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(1)按基本

脈絡(luò)梳理

閱讀時(shí)先給文章各段標(biāo)上序號(hào)，按小說的敘述順序、情節(jié)發(fā)展中“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”的脈絡(luò)進(jìn)行梳理

(2)尋找線

索來梳理

線索對(duì)情節(jié)具有很強(qiáng)的貫穿作用，抓住了線索，就可以圍繞線索概括出情節(jié)發(fā)展的各個(gè)階段內(nèi)容。如《項(xiàng)鏈》的情節(jié)構(gòu)成：借項(xiàng)鏈——丟項(xiàng)鏈——還項(xiàng)鏈——識(shí)項(xiàng)鏈

(3)抓住場(chǎng)

面來梳理

小說中的場(chǎng)面是人物活動(dòng)的重要場(chǎng)所，有些小說中一個(gè)場(chǎng)面就可以梳理為一個(gè)情節(jié)。如《林教頭風(fēng)雪山神廟》：酒店遇故交→市場(chǎng)買刀尋仇人→看管草料場(chǎng)→山神廟復(fù)仇

(4)分析細(xì)節(jié)概括局部情節(jié)內(nèi)容

這類題目要求考生能夠深入閱讀文本的局部?jī)?nèi)容，把握住內(nèi)容發(fā)展的層次，抓住對(duì)情節(jié)推進(jìn)或人物活動(dòng)、心理具有表現(xiàn)力的關(guān)鍵詞句進(jìn)行提煉、概括。如2011年江西卷《晚秋》“簡(jiǎn)要概括瓦薩卡發(fā)現(xiàn)小包后經(jīng)歷的心理變化過程”(心動(dòng)——緊張——驚恐——慌亂——失望——輕松)

類型

作用

出人意料的結(jié)尾

①結(jié)構(gòu)安排上，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，產(chǎn)生震撼人心的力量；

②表現(xiàn)手法上，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中

令人傷感的悲劇結(jié)尾

①主題上，能更好地深化主題；

②表現(xiàn)人物性格上，能更好地塑造人物性格；

③結(jié)局令人感動(dòng)，令人回味，引人思考

令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)尾

①?gòu)谋磉_(dá)效果上看，喜劇性的結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味；

②從閱讀者的情感體驗(yàn)上看，喜劇性的結(jié)局與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的統(tǒng)一體，給人以欣慰、愉悅之感；

③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性，符合大眾對(duì)審美的追求，容易引起讀者的共鳴

戛然而止的結(jié)尾

留下空白，給讀者留有無窮回味的余地

結(jié)

構(gòu)

角

度

照應(yīng)前文；承上啟下；線索，貫穿全文；設(shè)置懸念，埋下伏筆；為后面情節(jié)做鋪墊，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使情節(jié)曲折生動(dòng)等。(關(guān)鍵術(shù)語：照應(yīng)、懸念、伏筆、鋪墊)

內(nèi)

容

角

度

對(duì)環(huán)境的作用

突出/交代人物活動(dòng)的環(huán)境，使環(huán)境更具典型性等

對(duì)人物的作用

塑造了……的人物形象，表現(xiàn)了人物……的性格或精神，刻畫了人物……的心理，使人物形象更加豐滿等

對(duì)主題的作用

揭示/表達(dá)/寄托/暗示了……的主題，深化主題，突出主題，豐富主題等

對(duì)讀者的作用

設(shè)置懸念，吸引讀者注意力，引起讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者思考

類別

特點(diǎn)

第一人稱

(有限視角)

第一人稱只能局限于敘述人的所見所聞，與“有限視角”一樣會(huì)受到一定的敘述限制，但它能使小說顯得真實(shí)親切，拉近與讀者的距離，同時(shí)便于抒發(fā)感情

第二人稱

嚴(yán)格來說，第二人稱算不上一種敘述視角。第二人稱拉近了敘述者與人物之間的距離，增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流

第三人稱

(全知視角)

第三人稱不受敘述者的見聞和感覺的約束，相對(duì)自由。它可以深入人物內(nèi)心，將人物的心理活動(dòng)告訴讀者；還可以展示不同人物在不同地點(diǎn)同時(shí)發(fā)生的事情

類別

釋義

特點(diǎn)

順敘

按照時(shí)間(空間)的先后順序來寫

情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰

倒敘

不按時(shí)間先后順序來寫，而是把某些發(fā)生在后面的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去

制造懸念，引人入勝

插敘

敘述主要事件的過程中，根據(jù)表達(dá)的需要，暫時(shí)中斷主線而插入另外一些與中心事件有關(guān)的內(nèi)容的敘述。敘述完插入的事件后再接上原來的事件寫。插敘內(nèi)容不影響主要事件的表達(dá)

對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊、照應(yīng)、補(bǔ)充、說明，使情節(jié)更完整，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，內(nèi)容更充實(shí)。插敘的內(nèi)容是基本事件之外的，去掉它，不影響故事的完整性

補(bǔ)敘

也叫追敘，在行文中用兩三句話或一小段話對(duì)前邊說的人或事做一些補(bǔ)充的交代，補(bǔ)充另一與之有關(guān)的事件，使事件的整個(gè)過程更加清晰完整

對(duì)上文的內(nèi)容做補(bǔ)充交代，有助于更好地表達(dá)主題，使文章結(jié)構(gòu)完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。若無補(bǔ)敘，就會(huì)影響故事的完整性

平敘

就是平行敘述，即敘述同一時(shí)間內(nèi)不同地點(diǎn)所發(fā)生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件，再敘一件，常稱為“花開兩朵，各表一枝”，因此又叫作分?jǐn)?/span>

條理清楚，便于了解事情的來龍去脈

手法

概念分析及作用闡釋

懸念

指作者為了激起讀者的“緊張與期待的心情”，在藝術(shù)處理上采取的一種積極手段。通俗地說，它是指在小說的敘述中先設(shè)置一個(gè)謎面，藏起謎底，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再予以點(diǎn)破，使讀者的期待心理得到滿足。懸念的主要作用是吸引讀者，引人入勝

抑揚(yáng)

指對(duì)寫作對(duì)象或欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)，然后陡然一轉(zhuǎn)，出乎讀者所料，從而使文勢(shì)曲折多變，使文章產(chǎn)生峰回路轉(zhuǎn)、跌宕起伏的效果，增強(qiáng)作品的可讀性

照應(yīng)

又叫呼應(yīng)，是篇章間的伏筆照應(yīng)。照應(yīng)能使情節(jié)連貫，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊

伏筆

指作者對(duì)將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)先作的提示或暗示。伏筆用得好，可使全文前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)發(fā)展更合理，前因后果更分明

對(duì)比

把兩種對(duì)立的事物或者同一事物的兩個(gè)不同方面，放在一起相互比較。對(duì)比的作用一般是渲染氣氛、表現(xiàn)人物或突出主題

襯托

指描繪某一事物來表現(xiàn)另一事物的藝術(shù)手法，它分為正襯和反襯兩種。襯托可以使文章更生動(dòng)，人物、事物形象更突出，主題更鮮明

鋪墊

也稱鋪敘襯墊，它是為了襯托主要人物或事物而鋪敘另外的人物或事物。運(yùn)用鋪墊寫法是為了蓄積氣勢(shì)，突出文章主旨

突轉(zhuǎn)

在小說結(jié)尾部分，作者常常采用突轉(zhuǎn)的方法形成情節(jié)的某種“巧合”，某種意料之外的反轉(zhuǎn)，或者是形成人物性格的“急劇改變”。這種突轉(zhuǎn)常收到意料之外、情理之中的效果，對(duì)表現(xiàn)小說主旨起到畫龍點(diǎn)睛的作用

線索

線索是貫穿整個(gè)作品情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，它可以是小說中的某個(gè)人物、某個(gè)事物，也可以是作者的情感、小說的事件，還可以是故事中的空間、時(shí)間。閱讀小說，抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關(guān)鍵。線索一般有單線和雙線兩種。尋找線索的途徑有小說標(biāo)題、小說中的關(guān)鍵詞(體現(xiàn)“人物出場(chǎng)、時(shí)空變化、事件演變”的詞語等)。

①小說線索安排的作用。

可使小說結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)集中；可通過線索巧妙安排結(jié)構(gòu)，揭示主題。

②小說的明線與暗線。

明線：就是由人物活動(dòng)或事件發(fā)展所直接呈現(xiàn)出來的線索。小說明線所敘述的人物故事容易集中突出。

暗線：就是未直接描繪的人物活動(dòng)或由事件間接呈現(xiàn)出來的線索。暗線能夠在更廣更深的層面上揭示出當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種矛盾或斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)，使故事情節(jié)安排更加巧妙，使小說矛盾和主題更加突出