通過我多年的 一個教育經(jīng)驗來看，我發(fā)現(xiàn)，很多孩子在低年級的時候，數(shù)學(xué)成績是非常不錯的， 但是，到了三年級以后，數(shù)學(xué)成績就極具下滑，而這一現(xiàn)象，對于孩子們來講，可以說是有非常嚴(yán)重的一個影響。
在小學(xué)階段，當(dāng)孩子們剛接觸到數(shù)學(xué)這門學(xué)科時，大部分的孩子也都是充滿興趣的，但是，隨著年級的不斷增高，知識點也不斷的加深，所以，導(dǎo)致孩子們對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就慢慢的失去了一個學(xué)習(xí)的興趣，而這一主要的原因就是我們應(yīng)用題的一個出現(xiàn)，而且很多的數(shù)學(xué)題也都涉及到一些奧數(shù)知識，因此，要想孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，那么，就一定要多多注意了。
其實，上了三年級以后，許多的數(shù)學(xué)題也都會涉及到一些奧數(shù)知識，而且題型也都是換湯不換藥的，而很多孩子之所以還是掌握不好它，主要就是缺乏“奧數(shù)的一個思維”而這一點，也源于我們的一個奧數(shù)基礎(chǔ)知識，所以，家長如果希望自己的孩子可以學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)，那么，首先就要將基礎(chǔ)知識打牢，多做題，并舉一反三，那么，孩子的數(shù)學(xué)成績才能穩(wěn)步的上升。
因此，為了讓孩子們可以更好的去學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)，下面，也特意為大家總結(jié)了一份關(guān)于我們小學(xué)階段中，關(guān)于我們奧數(shù)知識的概念和應(yīng)用題做了一個整理，也希望家長們可以為孩子收藏起來，相信對于孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會有所幫助的。
?親愛的家長們，今天的內(nèi)容就先為大家分享到這里，作為老師，最重要的不是教孩子多少知識，而是盡其所能，以現(xiàn)有的知識儲備，在如何教育孩子、怎么提高孩子成績的路上，為家長們帶來一些幫助
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