| 古語云，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。面對時(shí)代的挑戰(zhàn)，面對肩負(fù)的責(zé)任，黨員干部只有在學(xué)習(xí)中提升自我，才能乘風(fēng)破浪，不斷開拓事業(yè)和人生的新境界。 注重深化。深化學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)學(xué)習(xí)向深度和廣度延伸的重要方法。要在思想認(rèn)識上深化。自覺站在黨和國家建設(shè)的高度來認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，由被動(dòng)學(xué)習(xí)、應(yīng)急學(xué)習(xí)、間歇學(xué)習(xí)、應(yīng)景學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、潛心學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。要在學(xué)習(xí)方法上深化。由封閉型、孤立型、個(gè)體型學(xué)習(xí)向研究式、開放式、互動(dòng)式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。要在學(xué)習(xí)內(nèi)容上深化。從局域型、零碎型式學(xué)習(xí)向全領(lǐng)域、系統(tǒng)化上轉(zhuǎn)變。 經(jīng)常消化。學(xué)習(xí)如吃飯，所食之物只有消化了，才會(huì)被人體吸收，過快過急，都會(huì)影響消化吸收。因此，黨員干部在對待學(xué)習(xí)上，不能狼吞虎咽，囫圇吞棗，要根據(jù)自己的消化吸收能力，有計(jì)劃、有步驟地學(xué)習(xí)。要在反復(fù)學(xué)習(xí)中促進(jìn)消化。做到細(xì)嚼慢咽，邊學(xué)習(xí)邊消化，確保學(xué)懂學(xué)透，掌握實(shí)質(zhì)。要在深入思考中促進(jìn)消化。做到舉一反三，認(rèn)真思考，總結(jié)出帶有規(guī)律性、普遍性的認(rèn)識來。要在相互交流中促進(jìn)消化。通過相互交流開闊眼界，增進(jìn)理解，加深記憶。 善于轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)而不用，再好的理論只能成為擺設(shè)。因此，黨員干部要始終把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，把學(xué)習(xí)理論和實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施；轉(zhuǎn)化為與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心的真摯感情；轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動(dòng)。 防止老化。當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)知識“爆炸”的時(shí)代，新知識、新技能、新發(fā)明、新創(chuàng)造層出不窮。黨員干部如果不學(xué)習(xí)或不善于學(xué)習(xí)，知識就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，能力就會(huì)退化，就會(huì)無所創(chuàng)新，停滯不前；就會(huì)落后于時(shí)代，被社會(huì)淘汰。因此，黨員干部在學(xué)習(xí)上必須要有危機(jī)感和緊迫感。要經(jīng)常“回爐”，善于在重新學(xué)習(xí)中提高自己、充實(shí)自己。要經(jīng)常“更新”，及時(shí)淘汰過時(shí)的知識，補(bǔ)充新鮮的知識。要經(jīng)常“充電”，保持充足的“電量”，確保自己在各種復(fù)雜情況下都能得心應(yīng)手，應(yīng)對自如。 |
聯(lián)系客服
