文、編輯 | 云雀兒
來(lái)源 | 布谷學(xué)習(xí)
布谷老師：
又是一年端午節(jié)，說(shuō)到端午節(jié)，我們腦中最先想到的就是各種各樣的傳統(tǒng)文化吧。
無(wú)論是“包粽子”還是“賽龍舟”，這些幾千年沿襲下來(lái)的傳統(tǒng)，都滲透了豐厚的民俗和文學(xué)等精神內(nèi)涵。
端午節(jié)吃粽子，是健康美食文化的倡導(dǎo)。紀(jì)念詩(shī)人屈原，是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)。這些文化的 內(nèi)容精髓和歷史底蘊(yùn)，不容我們舍棄。
我們的傳統(tǒng)文化，其實(shí)不僅是孩子品行塑造的重要基礎(chǔ)，也是大語(yǔ)文時(shí)代的必修課，關(guān)乎生活的方方面面。
做好傳統(tǒng)文化的教育，不只是背幾首詩(shī)、學(xué)幾個(gè)字，而是要讓孩子真正接受、喜愛(ài)上傳統(tǒng)文化。
其實(shí)，我們的傳統(tǒng)文化本就是魅力十足的，很多孩子不是不感興趣，只是很少有機(jī)會(huì)看到。
所以，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了8部關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的紀(jì)錄片，這些文化瑰寶的奇妙與韻味，就讓孩子在紀(jì)錄片里體會(huì)一下吧。
一、手工篇
1.中國(guó)手作
匠人的韌性和倔強(qiáng)精神
推薦指數(shù)：★★★★★
豆瓣評(píng)分：8.8
影片簡(jiǎn)介：
我們自古就對(duì)木材有著深刻的認(rèn)識(shí)，其中“木材美”的觀點(diǎn)是在千百年的取材中形成的，是在中國(guó)文化的左右下形成的，也是經(jīng)過(guò)千百年歷史積淀而形成的。
不論是建筑房屋還是家具擺設(shè)，精良的木作似乎是貴族商賈、文人雅士的不二選擇，更是塑造中國(guó)人靈魂和思維方式的物質(zhì)基礎(chǔ)。如果說(shuō)西方是石頭壘起來(lái)的王國(guó)，中國(guó)就是木頭搭起來(lái)的文明。
關(guān) 鍵 詞 ：木工 匠人精神
推薦理由：
該片從選題到選人都是有講究的，通過(guò)選取具有鮮明個(gè)性的人物，從而借助人物的“口”講述故事、介紹歷史文化知識(shí)、展示工匠智慧。
節(jié)目里的10個(gè)匠人也是用他們執(zhí)著的態(tài)度解讀著10種具有代表性的木作在華夏文明發(fā)展中的地位。他們很普通，也許就是生活在我們身邊的鄰居，他們很專注，認(rèn)定的事情一做就是一生。在快節(jié)奏的工業(yè)和信息社會(huì)，這些匠人的韌性和堅(jiān)持的倔強(qiáng)精神，體現(xiàn)的正是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，并且已經(jīng)把這種熱愛(ài)上升到了責(zé)任。
你可以和孩子聊聊這些：
1. 問(wèn)問(wèn)孩子看到好看的木作后，有什么感想。
2. 讓孩子說(shuō)說(shuō)對(duì)傳統(tǒng)文化有了哪些新的認(rèn)識(shí)。
三張圖感受一下這部片：
2.指尖上的傳承
幾十年如一日的雕琢與堅(jiān)守
推薦指數(shù)：★★★★★
豆瓣評(píng)分：8.5
影片簡(jiǎn)介：
中國(guó)傳統(tǒng)工藝世代相傳，它蘊(yùn)含著中國(guó)人民的智慧，融匯了中華民族特有的民族氣質(zhì)和文化素養(yǎng)，以其生動(dòng)的神韻蜚聲國(guó)內(nèi)外，是世界文明中一顆閃光的明珠，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是珍貴的民族文化遺產(chǎn)。
紀(jì)錄片旨在展示出，中國(guó)傳統(tǒng)手工藝傳承的神奇。
關(guān) 鍵 詞 ：傳承 工藝
推薦理由：
在這部片中，我們可以看到金漆木雕、蘇繡、侗族大歌、歙硯、玉雕和紫砂壺這六門傳統(tǒng)手藝。傳統(tǒng)手藝人都是用幾十年如一日的雕琢與堅(jiān)守，成就其手藝的嫻熟與精湛。
紀(jì)錄片的每一個(gè)鏡頭畫(huà)面都很美，每集20多分鐘，不會(huì)有疲勞感，即使是碎片時(shí)間觀看也非常合適 。如今，從事傳統(tǒng)手藝的人越來(lái)越少，面對(duì)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的激烈碰撞，新一代工匠者該如何將傳統(tǒng)融合創(chuàng)新，也非常值得我們關(guān)注。
你可以和孩子聊聊這些：
1. 在日常生活中見(jiàn)到過(guò)哪些手藝人。
2. 問(wèn)問(wèn)孩子如何像這些手藝人一樣做到堅(jiān)持。
三張圖感受一下這部片：
3.本草中國(guó)
一群人過(guò)著他們的本草生活
推薦指數(shù)：★★★★★
豆瓣評(píng)分：8.5
影片簡(jiǎn)介：
中醫(yī)藥學(xué)凝聚著深邃的哲學(xué)智慧和中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶，也是打開(kāi)中華文明寶庫(kù)的鑰匙。
本片將引領(lǐng)觀眾走入神秘傳奇的中藥世界，通過(guò)起源悠久的中醫(yī)藥這一窗口，探討中華文明中有關(guān)'生'的奧義。
關(guān) 鍵 詞 ：中藥 生活
推薦理由：
在很多中國(guó)人的心中，中醫(yī)不僅僅是一種醫(yī)療手段，更是中國(guó)文化中一個(gè)重要的、不可分割的組成部分，這其中有一個(gè)重要的原因是，它還是中國(guó)人的一種活法。不管世界向前的腳步如何急促匆忙，還是有一群人過(guò)著他們自己的本草生活，按照花開(kāi)四季，春夏秋冬的節(jié)氣去生活。
片子中那些樸實(shí)平和的面孔，是內(nèi)心安靜的工匠們才有的表情，看到這些樸實(shí)的藥工和藥農(nóng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)具有工匠精神的人更像一株花，一棵樹(shù)，淡然于世，安靜生長(zhǎng)。
你可以和孩子聊聊這些：
1. 會(huì)不會(huì)羨慕這樣平靜的本草生活環(huán)境。
2. 讓孩子說(shuō)說(shuō)都知道哪些中藥。
三張圖感受一下這部片：
二、服飾篇
1.布衣中國(guó)
一根絲，一塊布，一個(gè)篳路藍(lán)縷的民族
推薦指數(shù)：★★★★★
豆瓣評(píng)分：8.3
影片簡(jiǎn)介：
本片上下穿越，南北牽掛，剝繭中國(guó)服裝的生成以及服裝背后的人物命運(yùn)和時(shí)代變遷。每一集都是一幅描繪精耕細(xì)作和霓裳斑斕的畫(huà)卷，充分向人們展示了中國(guó)服裝文化的魅力。
影片奇思妙想，畫(huà)面干凈優(yōu)雅，將服裝設(shè)計(jì)之美與視聽(tīng)語(yǔ)言之美融合，讓人在針頭線腦中，丈量出布衣中國(guó)的社會(huì)變遷。
關(guān) 鍵 詞 ：服飾 布衣
推薦理由：
這部紀(jì)錄片是由著名文化學(xué)者黃永松先生擔(dān)任顧問(wèn)，每集各一個(gè)主題，分別從服裝材質(zhì)的選取、款式的流變、色彩的印染、設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和制作的工藝五個(gè)方面，以敘述的形式來(lái)展示中國(guó)服裝文化的“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”。
片中的文案也是極美：華夏江湖，春風(fēng)雨露；雜糧五谷，布衣華服；且看我春蠶破繭歌，且看我霓裳云羽舞；一根絲，一塊布，一個(gè)篳路藍(lán)縷的民族。
你可以和孩子聊聊這些：
1. 讓孩子分析一下自己的衣服運(yùn)用了哪些工藝 。
2. 和孩子聊聊 ，怎樣搭配服裝更美觀。
三張圖感受一下這部片：
2.錦繡紀(jì)
中國(guó)因絲綢而與眾不同
推薦指數(shù)：★★★★★
豆瓣評(píng)分：8.3
影片簡(jiǎn)介：
蠶吐出的絲只有0.02毫米，今天我們認(rèn)識(shí)的“細(xì)”字，古人就是用來(lái)形容繭絲的。在他們看來(lái)，世間最細(xì)的東西，莫過(guò)于蠶吐出的絲。但智慧的中國(guó)人善于利用自然的每一份給予，哪怕是細(xì)微如此的蠶絲。
我們的祖先將七八個(gè)繭繅成一根絲，用這根絲去織去繡，于是世界上有了綾羅綢緞，有了和玉食相配的錦衣。不以細(xì)而不為之，并依勢(shì)而動(dòng)，這是一種大智慧。
關(guān) 鍵 詞 ：絲綢 錦繡
推薦理由：
絲綢是最早令中國(guó)聞名世界的發(fā)明，中國(guó)因絲綢而與眾不同。本片只有3集，但內(nèi)容詳實(shí)，點(diǎn)到即止、不會(huì)過(guò)分煽情。片頭和片尾古色古香，生動(dòng)展現(xiàn)了錦繡的細(xì)膩古樸和活靈活現(xiàn)。
錦繡上那些美輪美奐的花紋構(gòu)造，何嘗不是一種中華民族悠遠(yuǎn)深厚，經(jīng)歲月磨練后的美。時(shí)尚不斷輪回，一種潮流不斷被一種新的潮流所取代，但中華傳統(tǒng)的錦繡經(jīng)得起時(shí)光荏苒的考驗(yàn)，這樣的意義早已超出絲織品本身。
你可以和孩子聊聊這些：
1. 給孩子看看家里有哪些絲綢制品。
2. 給孩子講講絲綢的優(yōu)勢(shì)是什么。
三張圖感受一下這部片：
三、文物篇
1.如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話
你想看什么，我們都有！
推薦指數(shù)：★★★★★
豆瓣評(píng)分：9.4
影片簡(jiǎn)介：
《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》共100集，分為四季播出，為拍攝該紀(jì)錄片，攝制組足跡遍布全國(guó)，拍攝了近百家博物館和考古研究所，50余處考古遺址。紀(jì)錄片沒(méi)有渲染獵奇和神秘的曲折表述，也避免了高冷的學(xué)術(shù)性敘事。
在每集5分鐘的時(shí)間里，文物用通俗易懂的語(yǔ)言與觀眾平等對(duì)話，“訴說(shuō)”發(fā)生在自己身上的傳奇。
關(guān) 鍵 詞 ：國(guó)寶 生動(dòng)
推薦理由：
影片展示的國(guó)寶是從3856268件文物里選出來(lái)的100余件。這些國(guó)寶中，有高大的、威猛的、精致的、小巧的，也有金的、銀的、銅的、石的、玉的、陶的、紙的，還有宗教的、人文的、現(xiàn)實(shí)的、抽象的。可以說(shuō)，你想看什么，我們都有！
文案和旁白通俗易懂又詼諧幽默，把枯燥的文物都講活了，看完后讓人特想去每一個(gè)博物館親眼看看。只有我們更好地了解我們過(guò)去的歷史、文化，我們才能大踏步，邁向未來(lái)的征程。
你可以和孩子聊聊這些：
1. 讓孩子說(shuō)說(shuō)最喜歡哪件國(guó)寶。
2. 讓孩子說(shuō)說(shuō)，看到這些文物，心里有怎樣的感受？
三張圖感受一下這部片：
2.我在故宮修文物
世界頂級(jí)的文物修復(fù)過(guò)程和技術(shù)
推薦指數(shù)：★★★★★
豆瓣評(píng)分：9.3
影片簡(jiǎn)介：
跨越明清兩代、建成將近六百年的故宮，收藏著包括《五牛圖》《清明上河圖》在內(nèi)的180多萬(wàn)件珍貴文物。歷經(jīng)百年滄桑，這些人類共同的瑰寶或多或少蒙上塵埃，破損不堪。
從故宮博物院建院那一天起，一代又一代文物修復(fù)師走入紫禁城的紅墻，通過(guò)他們化腐朽為神奇的妙手，將生命的活力重新注入一件件文物之中。
關(guān) 鍵 詞 ：故宮 修復(fù)
推薦理由：
這部紀(jì)錄片重點(diǎn)記錄了故宮書(shū)畫(huà)、青銅器、宮廷鐘表、木器、陶瓷、漆器、百寶鑲嵌、宮廷織繡等領(lǐng)域的稀世珍奇文物的修復(fù)過(guò)程和修復(fù)者的生活故事。片中第一次完整呈現(xiàn)了世界頂級(jí)的中國(guó)文物修復(fù)過(guò)程和技術(shù)，展現(xiàn)文物的原始狀態(tài)和收藏狀態(tài)。
我們會(huì)看到紫禁城里的大師們朝八晚五，溫柔耐心，幾十年如水而逝，一次次讓珍寶重獲新生。看了這部片，孩子可能會(huì)忍不住羨慕這些大師們的生活，既可與稀世珍寶們共處一室，展現(xiàn)自己的妙手回春，又能每日守候故宮，見(jiàn)到這座繁華的宮殿最真實(shí)的樣貌。
你可以和孩子聊聊這些：
1. 和孩子講講故宮里住過(guò)哪些皇帝。
2. 讓孩子說(shuō)說(shuō)，哪件文物最讓他覺(jué)得有意義
三張圖感受一下這部片：
3.瓷路
瓷器是如何一步一步從陶器演化而來(lái)的
推薦指數(shù)：★★★★★
豆瓣評(píng)分：8.2
影片簡(jiǎn)介：
本片聚焦了中國(guó)陶瓷文化對(duì)世界產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。從中亞到羅馬，從世界重要沿?？诎兜綒W洲各大首都，歷史上重要的地標(biāo)和時(shí)間點(diǎn)都被中國(guó)陶瓷的故事所標(biāo)注。
在這貫穿全球的瓷器之路上充滿了創(chuàng)業(yè)、探險(xiǎn)、財(cái)富、戰(zhàn)爭(zhēng)和沉船的重大事件。《瓷路》是一部與瓷器有關(guān)的真實(shí)故事，而中國(guó)，則是這一切故事的起點(diǎn)。
關(guān) 鍵 詞 ：瓷器 聯(lián)結(jié)
推薦理由：
整部紀(jì)錄片遵循時(shí)間的脈絡(luò)，從遠(yuǎn)古時(shí)期開(kāi)始說(shuō)起，講述了瓷器是如何一步一步從陶器演化而來(lái)的。從漢代的高光陶，到南北朝時(shí)的密色瓷，唐三彩，北宋五大名窯，元青花，明清的五彩瓷。
無(wú)論是大航海時(shí)代，抑或是之前的時(shí)代，中國(guó)的瓷器都作為一種昂貴的器物，在西方受到追捧。瓷器對(duì)整個(gè)世界具有怎樣的意義，我們也將在這部影片中詳實(shí)地了解到。
你可以和孩子聊聊這些：
1. 讓孩子說(shuō)說(shuō)，瓷器在外國(guó)人眼中意味著什么？
2. 問(wèn)問(wèn)孩子最喜歡哪個(gè)時(shí)期的瓷器。
三張圖感受一下這部片：
傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代孩子最大的意義不是狹義的教育，而是培養(yǎng)他們對(duì)古典美學(xué)的欣賞，培養(yǎng)他們自身的涵養(yǎng)。
在孩子記憶力最好的時(shí)候，多讓他接觸傳統(tǒng)文化，了解中民族的智慧與精神內(nèi)涵，他才能知曉文化根，從而“養(yǎng)育”心靈，培養(yǎng)性情，長(zhǎng)大后會(huì)更懂禮、懂愛(ài)、懂感恩。
每個(gè)孩子的喜好不同，想讓孩子們?cè)鰪?qiáng)和提高鑒賞能力，必須帶孩子多看、多了解，孩子才能找到興趣的根源。
這個(gè)假期，讓孩子在傳統(tǒng)文化上“虛度”一下時(shí)光吧，孩子不僅會(huì)收獲此時(shí)的快樂(lè)，也會(huì)因此受益一生。
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