高效領(lǐng)導(dǎo)者的五項修煉

課程綱要

第一單元如何影響跟隨者的績效——領(lǐng)導(dǎo)者的績效來源

第二單元領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：是資源，也是殺手——領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍

第三單元領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為——五項修煉打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力

Ⅰ. 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)

Ⅱ. 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的技能

Ⅲ. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

Ⅳ. 領(lǐng)導(dǎo)者的績效來源

員工對于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反映

從企業(yè)壽命看領(lǐng)導(dǎo)功過

——企業(yè)的平均壽命只有12.5歲

——企業(yè)運行的第十年是關(guān)鍵年

領(lǐng)導(dǎo)是為影響個人或團(tuán)體行為而做出的任何努力。

管理是與他人合作或通過他人來實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。

領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力。

管理是與組織目標(biāo)相關(guān)的一種特殊的領(lǐng)導(dǎo)形式。

影響領(lǐng)導(dǎo)者的績效的三個因素是：領(lǐng)導(dǎo)者、下屬和環(huán)境。

工作行為：就是指導(dǎo)的行為，或者是指點、指揮雇員。換一句話說，任務(wù)行為就是你告訴雇員應(yīng)該做什么，如何去做，以及應(yīng)該在什么時間完成，以及應(yīng)該在哪里來完成，誰來完成。這個行為給雇員提供了非常清晰的，特別指點的內(nèi)容。

關(guān)系行為：是一種雙向溝通，輔導(dǎo)的行為，動態(tài)地傾聽，以及融洽的人性化的支援行為。

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