小李家的孩子今年10歲了，但是孩子非常調(diào)皮，常常在學校里惹禍，這讓小李一家非常頭疼。
所以每當聽到老師告狀后，小李夫妻就會根據(jù)孩子犯錯的程度，采用講道理或者發(fā)脾氣這兩種方式，交替進行教育。
但是孩子在這樣的教育方式下，似乎變得越來越調(diào)皮，常常頭一天剛剛被揍了一頓，第二天就繼續(xù)犯錯。這讓小李夫妻感到非常無奈，不知道該怎樣教育孩子比較好。
那么像小李夫妻的這種教育方式，在很多家庭都似曾相識，一個家長講道理，一個家長打孩子，兩個人進行交替式教育。
但很多時候，這種教育方式的效果并不是特別好，所以很多家長也非常納悶，究竟哪些教育方式不適合教育孩子，又該采用哪些有用的方法？
教育專家李玫瑾指出，在教育孩子的時候，有很多看似非常常用的方式，但起不了好的效果，這是因為沒有抓住兒童的心理行為。那么在孩子犯錯后，哪些教育方式其實并不管用呢？
★生硬的講道理
現(xiàn)在的家長以80后為主力軍，那么這代家長在教育孩子的時候，多數(shù)都貫徹盡量不動武的教育方式。他們常常會和孩子講道理，但教育出來的結果，卻并非那么好。
因為生硬的講道理，只能讓孩子被動的接受，但因為沒有和孩子貼近的例子，會讓孩子覺得非常茫然。
所以這種生硬的講道理教育方式，看似不會傷害孩子，但實際上，只是家長在浪費口舌。
★打罵式教育
想必很多家長在自己小的時候，都經(jīng)歷過打罵式教育，因為打罵式教育，是中國傳統(tǒng)教育方法，畢竟很多家長信奉棍棒底下出人才的觀點。
但是打罵式教育所帶來的問題會有很多，而且對于孩子錯誤的解決，也并沒有好的幫助。甚至到最后，孩子已經(jīng)習慣了家長的打罵，所以在做錯的事情前，想著大不了就是挨頓打，這反而助長了孩子犯錯誤。
★盲目的感化孩子
有些家長在孩子做錯事情后，采取的策略是盲目的感化孩子。他們可能不會和孩子說大道理，也不會打孩子，只是會不停的和孩子訴說自己的不容易。
就拿我自己小時候來說，那個時候一放暑假，就會去奶奶家玩，每次奶奶都會和我說要好好學習，并且說一遍她自己小時候的故事，以此來感化我。
但是時間久了后，反而會讓我產(chǎn)生了不自覺的逃避感，甚至會主動拒絕去奶奶家玩。
那么以上這幾種錯誤的教育方式，往往也會帶來一些問題，使得孩子的成長出現(xiàn)一些彎路。
1、會影響孩子的情緒
孩子情緒的穩(wěn)定，是他們身體健康成長的前提，但是錯誤的教育方式，卻會給孩子的情緒，帶來極大的影響。
例如長久的打罵式教育和唐僧似的講道理，會使孩子情緒變得極其不穩(wěn)定，甚至會讓孩子在青春期時，出現(xiàn)過度的逆反心理。這對于孩子的心理健康以及身體健康，都有極大的影響。
2、會影響親子關系
有很多家長會抱怨，自己明明對孩子從來都不打不罵的，但為什么親子關系卻非常的糟糕？
甚至有一些專職媽媽，每天都是以孩子為中心，對孩子不敢說半個不字。但就是在這樣無微不至的關懷下，孩子與家長的關系卻非常糟糕。
這在《孩子的5種愛語言》中，作者曾經(jīng)指出過家長錯誤的自我感動，非但感化不了孩子，反而會成為親子關系的一道枷鎖。
3、會影響孩子的性格
美國社科院曾經(jīng)對五個州的抑郁癥患者做過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有近三成抑郁癥患者出現(xiàn)病癥的原因，和家長的教育方式有關系。
在這些抑郁癥患者中，很多患者和自己的家人關系非常不合，有的是長久在打罵下成長的，有的則是在過分的嘮叨與自我感動式的教育下長大的。所以錯誤的教育方式，也會對孩子的性格和心理，造成不同程度的影響。
那么家長在教育孩子的過程中，如果孩子犯了錯，所選擇的教育方式，不應該局限于某種。而是應該把多種方法融合在一起，打成組合拳，這樣才能起到最好的效果，通?？梢赃@樣進行。
★第1步：指出孩子的問題
當孩子做錯事情后，家長所要做的第1件事情，就是指出孩子究竟做錯了什么事？孩子的問題出在哪？這樣才能讓孩子清晰的意識到，為什么家長會說自己犯錯了。
要知道很多孩子在犯錯后，自己卻并不知道自己犯錯了，即使他們被家長打一頓或者說一通道理，但仍然不清楚自己所犯的錯誤是什么，所以常常會出現(xiàn)明知故犯的情況。
★第2步：讓孩子換位思考
當家長在孩子知道自己的錯誤后，應該做的是讓孩子換位思考，例如家長在做這件事情的時候，犯了同樣的錯誤，或者別人犯了同樣的錯誤時，孩子會有什么樣的感受？
在這種換位思考的教育方式下，孩子也能夠更好的感同身受的理解到自己的問題。
★第3步：給孩子解決方法
有些家長只會生硬的給孩子說道理，卻不告訴孩子應該怎么做。但是很多孩子的社會經(jīng)驗非常少，所以讓他們自己想解決方法，可能并不會讓家長滿意，這反而激化了矛盾。
家長不妨直接告訴孩子，他們在做錯事情之后，該如何進行解決？當孩子在了解了一定量后，他們再遇到類似的事情時，就知道該如何解決了。
其實孩子在犯錯后，家長給孩子講道理或者發(fā)脾氣都只是下策，那么像以上的組合拳，才是真正解決問題的方法。
所以家長們可以結合自家孩子的實際情況，具體的解決問題，往往能夠取得不錯的結
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