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總是吼完孩子就自責(zé)?家長(zhǎng)要用這2種“逆向思維”,來(lái)化解死循環(huán)

今天跟一位朋友聊天的時(shí)候,朋友傷感的跟我說(shuō),她可能已經(jīng)提前進(jìn)入更年期了。我就詫異的問(wèn)她究竟是怎么回事。#0-6歲育兒經(jīng)#

朋友說(shuō)她現(xiàn)在脾氣越來(lái)越不好,很容易對(duì)孩子發(fā)火,當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋或者不聽(tīng)話的時(shí)候,她總是會(huì)對(duì)孩子怒吼??墒敲看魏鹜昃蜁?huì)陷入深深地自責(zé)中,覺(jué)得這種行為對(duì)孩子的成長(zhǎng)很不好。但是下次再碰到讓自己生氣的事情時(shí),還是會(huì)忍不住的怒吼。周而復(fù)始,陷入了一個(gè)死循環(huán)中。

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中,很多家長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生情緒失控的現(xiàn)象,從而對(duì)孩子吼叫。但是很多人并不知道,對(duì)孩子吼叫的一瞬間會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響。#頭條育兒團(tuán)#

經(jīng)常吼孩子的影響

1、孩子會(huì)變得越來(lái)越膽小,對(duì)于很多事情不敢去嘗試,只能按照家長(zhǎng)的想法生活,最終失去自我。

2、安全感會(huì)在一次次的怒吼中逐漸消失殆盡,對(duì)家長(zhǎng)的信任度就會(huì)降低,破壞親子關(guān)系。

3、家長(zhǎng)經(jīng)常吼孩子,會(huì)滋生孩子的逆反心理,跟家長(zhǎng)生氣,長(zhǎng)此以往只會(huì)導(dǎo)致孩子的脾氣越來(lái)越差。

但是道理我們都懂,情緒卻常常失控,這是多數(shù)父母都會(huì)經(jīng)歷的煩惱。其實(shí)家長(zhǎng)可以采用下面這兩種“逆向思維”來(lái)逐漸化解這種“死循環(huán)”。#育兒避坑指南#

解決辦法

一、讓孩子嘗一嘗由他造成的苦果

家長(zhǎng)的發(fā)火、怒吼,基本都是保護(hù)孩子、怕孩子犯錯(cuò),不妨家長(zhǎng)讓孩子體會(huì)錯(cuò)誤帶來(lái)的懲罰。這樣既避免了自己的怒吼,也可以讓孩子懂得他要為自己的行為負(fù)責(zé),沒(méi)有人能為他一直服務(wù)。要把握懲罰的程度,從事情本身出發(fā),就事論事,不可使用限制孩子全部自由等嚴(yán)重的懲罰。

二、學(xué)會(huì)進(jìn)行“逆向思考”

父母要經(jīng)常站在孩子的角度去思考問(wèn)題,去理解、尊重孩子。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時(shí),父母不要直接就怒吼,而是站在孩子的角度去找出問(wèn)題所在,孩子出現(xiàn)不良行為的原因究竟是什么。如果只是單純想引起父母的關(guān)注,那么父母就要多關(guān)心孩子。如果孩子真的有行為上的問(wèn)題,那么父母就得引導(dǎo)孩子進(jìn)行改正。

總結(jié)

其實(shí)孩子調(diào)皮、搗蛋、惹父母怒吼最根本原因,是因?yàn)楹⒆記](méi)有一個(gè)好習(xí)慣。如果孩子自律、愛(ài)學(xué)習(xí)、不發(fā)脾氣、沒(méi)有壞毛病,我相信沒(méi)有一個(gè)父母舍得對(duì)自己的孩子怒吼。

下面為大家推薦一套可以幫助孩子改掉壞毛病的書(shū)籍【我有好習(xí)慣系列】全套共八冊(cè)。

這本書(shū)可以改掉孩子愛(ài)發(fā)脾氣的毛病、自卑的心理、懦弱的性格,改掉孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉的現(xiàn)象,讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),增加孩子的自信心等。那些讓家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題,都可以在這套書(shū)中找到解決辦法哦!

除了這些,書(shū)中的故事都是原創(chuàng),每一篇文章都是文學(xué)作家精心撰寫(xiě)。每一個(gè)插圖都是由插畫(huà)師傾心手繪。每一篇的故事都是大字體,有效的保護(hù)孩子的視力,并且都是彩圖拼音,讓孩子淺顯易懂。

在位大家推薦一套《第一次遇見(jiàn)科學(xué)》共12冊(cè),是專(zhuān)門(mén)面向5~7歲孩子制定的系統(tǒng)性科學(xué)啟蒙書(shū)籍。書(shū)中重點(diǎn)通過(guò)動(dòng)物、植物、天氣、宇宙、人文等方面引導(dǎo)孩子掌握科學(xué)的思維方式,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

書(shū)中每個(gè)小單元的開(kāi)始會(huì)有學(xué)習(xí)目標(biāo)和科學(xué)探究,幫助家長(zhǎng)和孩子了解本單元基本的內(nèi)容,對(duì)于不懂如何對(duì)孩子提問(wèn)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),可以按照書(shū)中給出的科學(xué)探究提問(wèn)。

書(shū)中真實(shí)內(nèi)頁(yè)

每單元是由與主題相關(guān)的圖片和文字組成,圖片是由美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)公司提供的真實(shí)高清版權(quán)圖片,而文字是經(jīng)過(guò)“十萬(wàn)個(gè)為什么”出本中心按照適合孩子、帶有引導(dǎo)思考性的簡(jiǎn)單語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的,可以讓孩子見(jiàn)到很多新奇事物并從中引發(fā)自己的思考。

書(shū)中真實(shí)內(nèi)頁(yè)

每單元的結(jié)束,還有一些帶有思考性的小問(wèn)題,并引導(dǎo)孩子自己總結(jié),讓孩子學(xué)會(huì)真正的帶著思考閱讀!

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