近日,《深度學(xué)習(xí)與智能治理——2018上?；A(chǔ)教育信息化發(fā)展藍(lán)皮書》發(fā)布,書中基于未來(lái)五年內(nèi)可能對(duì)全球教育產(chǎn)生重大影響的新技術(shù)在上海中小學(xué)學(xué)校的實(shí)際應(yīng)用,對(duì)基礎(chǔ)教育信息化的問(wèn)題進(jìn)行了一次系統(tǒng)的梳理。在同期舉辦的高峰論壇上,智能教育三巨頭科大訊飛、一起教育科技、好未來(lái)聚首,探討了AI在教育領(lǐng)域中不同層面的應(yīng)用,為人們繪制出了一張未來(lái)智能教育的宏偉藍(lán)圖,也對(duì)全國(guó)教育信息化事業(yè)的發(fā)展提供了可資借鑒的實(shí)踐和探索案例。
科大訊飛:人工智能要從頂層到基礎(chǔ)層貫穿教育
在此次高峰論壇上,訊飛教育技術(shù)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)劉邦奇發(fā)表了題為“人工智能教育應(yīng)用研究與實(shí)踐探索”的演講,在他看來(lái),推進(jìn)區(qū)域教育信息化建設(shè),要以頂層規(guī)劃為根本出發(fā)點(diǎn),并落地到每一個(gè)基礎(chǔ)層。
為此,科大訊飛以智能教育為目標(biāo),憑借在大數(shù)據(jù)算法層的計(jì)算,對(duì)學(xué)習(xí)全過(guò)程的數(shù)據(jù)記錄、統(tǒng)一的教育大數(shù)據(jù)中心等方面進(jìn)行了重點(diǎn)規(guī)劃。與此同時(shí)的,科大訊飛也基于人工智能技術(shù),提出了具有統(tǒng)領(lǐng)作用的“人工智能創(chuàng)新教育解決方案”,通過(guò)培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生,培育智慧型教師,打造精品化的智能學(xué)校,從而構(gòu)建全民智能教育生態(tài)。
劉邦奇在演講中提到,在精準(zhǔn)教研、讓產(chǎn)品應(yīng)用本身生成優(yōu)質(zhì)資源、課堂教學(xué)中的互動(dòng)反饋、語(yǔ)言聽說(shuō)教學(xué)、提高效率、采集數(shù)據(jù)的智能閱卷和個(gè)性化的精準(zhǔn)教學(xué)等各個(gè)基礎(chǔ)層面,科大訊飛將全面踐行“人工智能助力教育,因材施教成就夢(mèng)想”的教育理念,讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)平等地接觸智能教育,享受智能教育帶來(lái)的成果。
一起教育科技:人工智能讓教育普惠全面落地
“我們企業(yè)在人工智能方面,不管人員投入,財(cái)力的投入,都非常大,而且場(chǎng)景非常多。最本質(zhì)上回歸教育,通過(guò)科技,通過(guò)人工智能也好,通過(guò)大數(shù)據(jù)也好,在這個(gè)時(shí)代我們教育改革應(yīng)該是從學(xué)科的知識(shí)和能力逐漸走向跨學(xué)科的能力,最后走向核心素養(yǎng),這是這個(gè)時(shí)代教育工作者的一個(gè)最大挑戰(zhàn)”,一起教育科技聯(lián)合創(chuàng)始人肖盾在演講中說(shuō)道。
一起教育科技聯(lián)合創(chuàng)始人肖盾
正如肖盾演講的主題“智能教育讓學(xué)習(xí)成為美好體驗(yàn)”一樣,一起教育科技近年來(lái)一直致力于通過(guò)科技創(chuàng)新,不斷優(yōu)化迭代孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。肖盾向到場(chǎng)的嘉賓們介紹了今年年初推出的Socrates智能導(dǎo)航學(xué)習(xí)系統(tǒng),通過(guò)對(duì)錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)的追蹤,讓學(xué)生掌握學(xué)科的整體框架,進(jìn)而形成跨學(xué)科思維,“我們希望通過(guò)人工智能的方式,點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,幫助他們找到自己最擅長(zhǎng)的最感興趣的東西,幫助他們?cè)诟鱾€(gè)維度都能有提升。”
當(dāng)前,一起教育科技以之前的模仿跟讀為基礎(chǔ),并基于人工智能技術(shù),推出了在有限場(chǎng)景內(nèi)的人機(jī)對(duì)話。在相應(yīng)場(chǎng)景中,機(jī)器可以和孩子進(jìn)行一問(wèn)一答的對(duì)話,比以往簡(jiǎn)單的跟讀多了一些“人情味”,也更能夠準(zhǔn)確識(shí)別并糾正學(xué)生的發(fā)音?！凹僭O(shè)這個(gè)場(chǎng)景是在飛機(jī)上,那么孩子就可以和空姐對(duì)話,如讓她幫助找到自己的位置,或是讓她幫自己拿一杯飲料等”,肖盾說(shuō):“目前測(cè)試的結(jié)果是,有很多小孩跟我們反饋他們根本不知道這是一個(gè)人工智能設(shè)定的‘老師’。”
“我們希望建立全世界第一個(gè)完全由小學(xué)生建的圖書館,現(xiàn)在平臺(tái)上已經(jīng)有200多萬(wàn)學(xué)生捐出400多萬(wàn)積分,換成了幾百本書。城市和農(nóng)村的學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共讀一本書,并分享讀書心得”,肖盾在峰會(huì)上說(shuō)道。在公益領(lǐng)域,一起教育科技通過(guò)信息化的方式,讓城市和農(nóng)村的孩子獲得相對(duì)平等的教育,加深城市和鄉(xiāng)村的交流。
肖盾也分享了一起教育科技在未來(lái)的發(fā)展方向:第一是繼續(xù)用技術(shù)實(shí)現(xiàn)師生減負(fù);第二點(diǎn)為打破數(shù)據(jù)孤島,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的鏈接與共享,為教育決策政府服務(wù);第三點(diǎn)則是讓知識(shí)和能力一起構(gòu)建學(xué)生核心素養(yǎng)、讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市一起共享優(yōu)質(zhì)教育資源、讓科技和教育一起實(shí)現(xiàn)美好學(xué)習(xí)體驗(yàn)?！敖柚斯ぶ悄芗夹g(shù),老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方可以以班級(jí)和學(xué)校為代表的實(shí)名社區(qū)為單位,形成正向反饋的閉環(huán),我們希望一起教育科技最終成為最適合中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)的社區(qū)?！?/p>
好未來(lái):愛與科技是成就智慧未來(lái)的關(guān)鍵
好未來(lái)智慧教育事業(yè)群副總裁王魯則希望能夠“用愛和科技,成就教育好未來(lái)”,用科技推進(jìn)新時(shí)代的教育減負(fù),通過(guò)“產(chǎn)品+服務(wù)+資源+數(shù)據(jù)”全方位助力學(xué)習(xí),為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)提供“課前-課中-課后”全教學(xué)流程的信息化……,這些都是好未來(lái)近年來(lái)對(duì)智能教育的探索。
當(dāng)前,好未來(lái)的科技可以應(yīng)用到教學(xué)場(chǎng)景、家庭場(chǎng)景、孩子的身邊,包括學(xué)校整體的管理場(chǎng)景和老師的培養(yǎng)場(chǎng)景?！巴ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)和直播技術(shù),可以讓老師的聲音、視頻、動(dòng)作,講解的整套過(guò)程以身臨其境的方式帶到全國(guó)各個(gè)城市線下的教室里面去”,王魯說(shuō)。與此同時(shí),好未來(lái)推出的“魔鏡”系統(tǒng)還可以進(jìn)行表情識(shí)別、情緒識(shí)別,判斷孩子是否在聽、在想、在跟同伴交流、還是睡著了或者在吃東西?大數(shù)據(jù)最后宏觀抽象出來(lái),實(shí)時(shí)計(jì)算完畢后生成學(xué)習(xí)報(bào)告,能夠讓每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)看到上課的過(guò)程。
王魯也介紹了好未來(lái)的“智慧課堂解決方案”,方案包括智慧課堂、教學(xué)服務(wù)、創(chuàng)客教育、第三方測(cè)評(píng)和書香校園等一系列智能產(chǎn)品,旨在幫助老師和學(xué)生全面提升自身能力和素養(yǎng)、賦能智慧教育創(chuàng)新發(fā)展、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)條件下的精準(zhǔn)扶智,助力教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施?！昂梦磥?lái)將通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)和科技領(lǐng)域的持續(xù)探索,扎實(shí)服務(wù)中國(guó)的貧困家庭,發(fā)揮教育信息化在教育扶貧中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),讓偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校和師資力量薄弱地區(qū)共享優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)教育質(zhì)量均衡發(fā)展?！?/p>
“智慧地球(Smart Planet)”已經(jīng)是人們耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)概念,而人工智能技術(shù)的出現(xiàn),幫助我們更真切地看到了“智慧地球”的雛形:未來(lái)的地球?qū)⑹且粋€(gè)充滿科技感的智慧星球,未來(lái)的教育也將是“智慧教育”,逐漸由“互聯(lián)網(wǎng)+”進(jìn)階為“AI+”,變得更短時(shí)、更高效。在這個(gè)趨勢(shì)下,以科大訊飛、一起教育科技、好未來(lái)為代表的智能教育領(lǐng)域的企業(yè),正在更加積極地探索智慧教學(xué),也將不斷用科學(xué)技術(shù)賦能教育,共同為未來(lái)孩子的學(xué)習(xí)謀福祉。
聯(lián)系客服
