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人類需求的五個(gè)層次
   馬斯洛需求層次理論(Maslow's hierarchy of needs),亦稱“基本需求層次理論”,是行為科學(xué)的理論之一,由美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出。
  亞伯拉罕·馬斯洛(Abraham Harold Maslow,1908-1970) 出生于紐約市布魯克林區(qū)。美國社會心理學(xué)家、人格理論家和比較心理學(xué)家,人本主義心理學(xué)的主要發(fā)起者和理論家,心理學(xué)第三勢力的領(lǐng)導(dǎo)人。馬斯洛對人的動機(jī)持整體的看法,他的動機(jī)理論被稱為“需求層次論”。1968年當(dāng)選為美國心理學(xué)會主席。
  馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社交需求(情感、愛、歸屬的需求)、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類,依次由較低層次到較高層次排列。另外兩種需求:求知需求和審美需求。這兩種需求未被列入到他的需求層次排列中,他認(rèn)為這二者應(yīng)居于尊重需求與自我實(shí)現(xiàn)需求之間。每一層次的需求與滿足,將決定個(gè)體人格發(fā)展的境界或程度。
    各層次需求的基本含義如下:
 
   (1)生理需求
  生理需求包括人類對以下事物的需求:
  呼吸、空氣
  水
  吃飯、食物
    穿衣
  睡眠
  分泌
  性、性欲
    住宅
    醫(yī)療
  生理需求是人類維持自身生存的最原始、最基本的需求,包括饑、渴、衣、住、性的方面的要求。如果得不到滿足,人類的生存就成了問題。這就是說,它是最強(qiáng)烈的不可避免的最底層需求,也是推動人們行動的強(qiáng)大動力。
  如果這些需求(除性以外)任何一項(xiàng)得不到滿足,人類個(gè)人的生理機(jī)能就無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。換言之,人類的生命就會因此受到威脅。在這個(gè)意義上說,生理需求是推動人們行動最首要的動力。馬斯洛認(rèn)為,只有這些最基本的需求滿足到維持生存所必需的程度后,其它的需求才能成為新的激勵(lì)因素,而到了此時(shí),這些已相對滿足的需求也就不再成為激勵(lì)因素了。

   (2)安全需求
  安全需求包括人類對以下事物的需求:
  人身安全
  健康保障
  資源所有性
  財(cái)產(chǎn)所有性
  道德保障
  工作職位保障
  家庭安全
    周圍環(huán)境安全、保險(xiǎn)
  安全需求要求勞動安全、職業(yè)安全、生活穩(wěn)定、希望免于災(zāi)難、希望未來有保障等。安全需求比生理需求較高一級,當(dāng)生理需求得到滿足以后就要保障安全需求。每一個(gè)在現(xiàn)實(shí)中生活的人,都會產(chǎn)生安全感的欲望、自由的欲望、防御實(shí)力的欲望。
    這是人類要求保障自身安全、擺脫事業(yè)和喪失財(cái)產(chǎn)威脅、避免職業(yè)病的侵襲、接觸嚴(yán)酷的監(jiān)督等方面的需求。人的整個(gè)有機(jī)體是一個(gè)追求安全的機(jī)制,人的感受器官、效應(yīng)器官、智能和其他能量主要是尋求安全的工具,甚至可以把科學(xué)和人生觀都看成是滿足安全需求的一部分。當(dāng)然,當(dāng)這種需求一旦相對滿足后,也就不再成為激勵(lì)因素了。
 
   (3)社交的需求
  社交的需求,也稱情感
的需求、愛的需求、歸屬的需求,包括人類對以下事物的需求:
  友情
  愛情
  性親密
  社交的需求是指人人都希望得到相互的關(guān)心和照顧,渴望得到家庭、團(tuán)體、朋友、同事的關(guān)懷愛護(hù)理解,是對友情、信任、溫暖、愛情的需求。這一層次的需求包括兩個(gè)方面的內(nèi)容。一是友愛的需求,即人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠,希望付出愛并希望在社會中有貢獻(xiàn);人人都希望得到愛情,希望愛別人,也渴望接受別人的愛。二是歸屬的需求,即人都有一種歸屬于一個(gè)群體的感情,希望成為群體中的一員,并相互關(guān)心和照顧。
    社交的需求比生理和安全需求更細(xì)微、更難捉摸、難以察覺、無法度量,它和一個(gè)人的生理特性、個(gè)人性格、經(jīng)歷、教育、生活區(qū)域、民族、生活習(xí)慣、宗教信仰都有關(guān)系。

   (4)尊重的需求
  尊重的需求包括人類對以下事物的需求:
  自我尊重
  信心
  成就
  對他人尊重
  被他人尊重
  尊重的需求可分為自尊、他尊和權(quán)力欲三類,包括自我尊重、自我評價(jià)以及尊重別人。尊重的需求很少能夠得到完全的滿足,但基本上的滿足就可產(chǎn)生推動力。
  人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位,要求個(gè)人的能力和成就得到社會的承認(rèn)。尊重的需求又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿信心、能獨(dú)立自主。總之,內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信,受到別人的尊重、信賴和高度評價(jià),希望別人注意自己的能力和價(jià)值并意識到在世界上的價(jià)值。尊重的需求得到滿足,能使人對自己充滿信心,對社會滿腔熱情,體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。

   (5)自我實(shí)現(xiàn)的需求
   自我實(shí)現(xiàn)的需求包括人類對以下事物的需求:
  道德
  創(chuàng)造力
  自覺性
  問題解決能力
  公正度
  接受現(xiàn)實(shí)能力
  自我實(shí)現(xiàn)的需求是最高層次的需求,它是指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、抱負(fù),發(fā)揮個(gè)人的能力到最大程度,達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)境界的人,接受自己也接受他人,解決問題能力增強(qiáng),自覺性提高,善于獨(dú)立處事,要求不受打擾地獨(dú)處,完成與自己的能力相稱的一切事情的需求。也就是說,人必須干稱職的工作,這樣才會使他們感到最大的快樂。為滿足自我實(shí)現(xiàn)需求所采取的途徑是因人而異的。自我實(shí)現(xiàn)的需求是在努力實(shí)現(xiàn)自己的潛力,使自己越來越成為自己所期望的人物。
  滿足這種需求就要求完成與自己能力相稱的工作,以自己獨(dú)特的方式意識到自己最高潛能并充分發(fā)揮自己潛能的狀態(tài),最充分地發(fā)揮自己的潛在能力,成為所期望的人物。這是一種創(chuàng)造的需求。有自我實(shí)現(xiàn)需求的人,似乎在竭盡所能,使自己趨于完美。自我實(shí)現(xiàn)意味著充分地、活躍地、忘我地、集中全力全神貫注地體驗(yàn)生活。

  五種需求像階梯一樣從低到高,按層次逐級遞升,但這樣次序不是完全固定的,可以變化,也有種種例外情況。
  需求層次理論有兩個(gè)基本出發(fā)點(diǎn),一是人人都有需求,某層需求獲得滿足后,另一層需求才出現(xiàn);二是在多種需求未獲滿足前,首先滿足迫切需求;該需求滿足后,后面的需求才顯示出其激勵(lì)作用。
  一般來說,某一層次的需求相對滿足了,就會向高一層次發(fā)展,追求更高一層次的需求就成為驅(qū)使行為的動力。相應(yīng)的,獲得基本滿足的需求就不再是一股激勵(lì)力量。
  五種需求可以分為兩級,其中生理需求、安全需求和社交的需求都屬于低一級的需要,這些需求通過外部條件就可以滿足;而尊重的需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求是高級需求,他們是通過內(nèi)部因素才能滿足的,而且一個(gè)人對尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需求是無止境的。同一時(shí)期,一個(gè)人可能有幾種需求,但每一時(shí)期總有一種需求占支配地位,對行為起決定作用。任何一種需求都不會因?yàn)楦邔哟涡枨蟮陌l(fā)展而消失。各層次的需求相互依賴和重疊,高層次的需求發(fā)展后,低層次的需求仍然存在,只是對行為影響的程度大大減小。
  馬斯洛和其他行為心理學(xué)家都認(rèn)為,一個(gè)國家多數(shù)人的需求層次結(jié)構(gòu),是同這個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、科技發(fā)展水平、文化和人民受教育的程度直接相關(guān)的。在不發(fā)達(dá)國家,生理需求和安全需求占主導(dǎo)的人數(shù)比例較大,而高級需求占主導(dǎo)的人數(shù)比例較?。辉诎l(fā)達(dá)國家,則剛好相反。
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