“一個(gè)焦慮的媽，一個(gè)缺位的爸，一個(gè)有問題的孩兒?！边@是中國典型的家庭模式。盡管我們認(rèn)為家庭和孩子對我們來說是最重要的，但多數(shù)家庭更愿意把時(shí)間、資源傾斜給工作，因?yàn)楣ぷ鞲菀桩a(chǎn)生結(jié)果。而真正負(fù)責(zé)任的父母，他會怎么做呢？ 由北京新教育分享會主辦的“新教育，聽聽爸爸們怎么說”活動將于4月22日在北京舉辦。（點(diǎn)擊文末“閱讀原文”可報(bào)名參加該活動） 山長看到這個(gè)活動第一時(shí)間發(fā)表了自己的看法 清一山長： @0899胡迎瑩北京 。教育上，光媽媽操心，父親缺位嚴(yán)重，孩子成長不起來的。只有父母合力，孩子的心才會成長。當(dāng)然，居然還有父母都缺位的。以為花了錢交了學(xué)費(fèi)，就是“盡責(zé)父母”了。真的是沒心呀。新教育的“心教育”很難，知識教育很簡單，也看得見。送孩子到新教育學(xué)堂，家長只看見“知識”，就太傻了。學(xué)堂學(xué)生，我們要教他們考上大學(xué)很容易，要養(yǎng)成完整的人格，太難了。如果家長不配合，根本沒希望。所以，現(xiàn)在的突破班模式，就給了家長最自由的選擇，也給了教師最輕松的空間： 家長選知識的，我們好好教知識，比體制快很多，多很多。讓孩子將來考大學(xué)沒問題。 家長選“心”的，自然會呈現(xiàn)出來，學(xué)生的心，家長的心（沒心的人，肯定孩子進(jìn)步緩慢，難以升級）。 我們只需要靜靜等待結(jié)果即可。比原來想要帶家長一起進(jìn)步提升，還被家長埋怨，甚至被罵死相比，輕松多了。所以，隨順因緣，我們原來做的不太好。學(xué)會放棄，才有收獲！家長不愿放棄孩子未來，就要自己扛起孩子的教育責(zé)任來。 山長針對目前中國現(xiàn)有的家庭模式以及教育方式發(fā)表了自己的看法，并給家長和教師就新教育問題提出了自己的建議。內(nèi)容發(fā)人深思！
而曾經(jīng)就典型的中國式家庭模式問題，著名心理學(xué)家武志紅老師接受過著名主持人楊瀾的專訪。
接下來是訪談的節(jié)選
武志紅老師：一句很有名的心理學(xué)的話，叫夫妻關(guān)系是家里的定海神針。甚至我們可以這樣來講，父母的夫妻關(guān)系就是孩子的命運(yùn)！你如果把握了這個(gè)原則，你會發(fā)現(xiàn)家庭就會變好很多。
”你媽和你老婆同時(shí)落水，你到底先救哪一個(gè)？“過去覺得這些事很難回答，現(xiàn)在經(jīng)典的回答我就是先救我老婆。那我媽怎么辦？你媽媽怎么辦？有你爸呢。這是一個(gè)好的回答的方式，但這也說明中國家庭一直把親子關(guān)系列在第一位。所以這是中國家庭現(xiàn)代的問題，我覺得至少有60%、70%的原因都?xì)w在這個(gè)地方上。
楊瀾：中國的父母似乎在某種潛意識當(dāng)中，覺得是擁有孩子的，當(dāng)然也是對孩子負(fù)責(zé)，也是愛孩子。但是在某種程度上，孩子的私人空間往往是比較有限的。我們?nèi)绾稳ソ缍ê⒆討?yīng)該享有的一個(gè)個(gè)人空間呢？
武志紅：這是一個(gè)非常關(guān)鍵的問題，基本一個(gè)原則是誰的事就是誰的事。孩子的事就是孩子的事，那么孩子有能力解決他的事情，孩子沒有向你求助，那這就是他的事情，他的空間。我們需要尊重這一部分。父母就是反過來一樣，父母就是父母的事，這是孩子也需要明白，比方說父母的婚姻是父母的事，不是孩子的事，孩子不需要過多的介入這些事情。所以這樣來講就是界限。
楊瀾：那么再來談?wù)劷箲]的母親，母親的焦慮究竟從來而來？為什么說中國的母親普遍比較焦慮？
武志紅：焦慮的母親很大一部分原因在哪兒？有感情才能不焦慮。我們心里頭住這一個(gè)愛的人，當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們就不焦慮，但是當(dāng)心里頭沒有住這一個(gè)愛人的時(shí)候，我們就活在焦慮中。
楊瀾：所以其實(shí)母親的焦慮，往往是來自與她自己缺少一種存在感。也有一些母親她可能早早就停止學(xué)習(xí)，停止了一種自我的成長，她對于自我的價(jià)值也缺乏足夠的一種自信和尊重。所以她人生的希望就在丈夫身上，在孩子身上。
武志紅：這是一個(gè)很深刻的問題，就是說女性或者作為媽媽，她們需要找到自己的存在感，那么當(dāng)然是感情是最重要的！除了愛情之外還可以做一番事業(yè)。你做一些事情或者你有很豐富的生活，你有一種我可以獨(dú)自存在的感覺！那么當(dāng)你這種感覺的時(shí)候，你就不至于會通過抓丈夫、抓孩子來獲得這個(gè)存在感。那么而且抓丈夫、抓孩子，也獲得存在感是會造成一個(gè)創(chuàng)傷，叫做“被吞沒創(chuàng)傷”。特別是孩子，孩子就感覺到他被媽媽給吞沒了。所以作為女性來講，她如果想做一個(gè)好母親，同時(shí)也需要自身作為一個(gè)榜樣。
結(jié)語：只有家庭，學(xué)堂，孩子我們合力，才能為孩子創(chuàng)造更加美好的未來。新教育，新人才，新未來！
（圖 文 源 自 網(wǎng) 絡(luò) ，版 權(quán) 歸 原 作 者 所 有）
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