● 官僚
◇ 簡單粗暴
對他來說，他不會考慮下屬的感受是什么，這件事情只要他認(rèn)為是錯的，他就要說你，而不講究方式方法。跟下屬對話的時候不會去講究什么領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
◇ 只知道看管
也就是說他只知道看管員工的行為，卻不知道去引領(lǐng)員工的一個思維。這其實就是官僚最主要的表現(xiàn)。舉個例子，你遲到了，我就罰錢；你業(yè)績沒有達(dá)標(biāo)，我就扣錢；你的某些標(biāo)準(zhǔn)沒有達(dá)到我的要求，那我就從績效上來進(jìn)行扣、來進(jìn)行罰，這個叫看管。如果你真的能夠引領(lǐng)員工的思維，讓他知道遲到究竟意味著什么，那么這個人以后其實是不會遲到的。
◇ 高高在上
覺得這個部門，這個公司當(dāng)中我就是最厲害的，你們都要聽我的。我只管自己，我不管你們的意見如何。固執(zhí)己見，聽不進(jìn)去別人所說的任何的話。還會以勢壓人。
◇ 玩弄權(quán)術(shù)
一般公司里面有好的事情的時候，這種情況下面誰跑得最快？往往是這種領(lǐng)導(dǎo)，官僚型的。要領(lǐng)功了，要加薪了，到年終考評的時候有好處的事情誰上？當(dāng)然是領(lǐng)導(dǎo)上，但是有問題的、任務(wù)重的、有困難的，這種事情誰去做呢？交給下屬去做。
● 個性化管理
◇ 想到哪里做哪里
沒有任何的方法，也沒有任何的流程。特別在民營企業(yè)，經(jīng)理層或者高層經(jīng)常會變來變?nèi)?，過不了多久就會變一個方向，這會導(dǎo)致我們的下屬無法適從。
◇ 誠信問題
自己就是法，制定了，但是卻不維護(hù)。舉個例子，遲到了一分鐘應(yīng)該罰5塊錢，應(yīng)該是人人平等的，但是我跟小王關(guān)系好，小王來了，“快點坐吧，下次不要再遲到了?！币矝]有提罰款的事情。但是你跟那個老張關(guān)系不好，“老張，誰讓你遲到了，罰100塊錢?！?/p>
◇ 越級
一些問題僅僅按照他的想法去做，工作忙起來就經(jīng)常做一些越級的事情，該走的流程不走，該匯報的不匯報。他認(rèn)為只要把事情做完了就可以了，但其實這個對公司來說是一個很大的一個傷害，也是很大的一個影響。越級這種情況，在很多的銷售部門比較突出，因為他們?yōu)榱送瓿蓸I(yè)績，可能有的時候就不得不做一些越級的事情了。
◇ 隨意性和情緒化
也是個性化管理當(dāng)中的一大特色。如果說自己心情不爽了，那么做起事情來，整個辦公室就是大家的興致都不會高。如果興致好了，可能對下屬的管理也會放松，他完全是根據(jù)自己的情緒來管控自己的團(tuán)隊和工作，隨意性，做事情沒有任何的計劃，想到哪做到哪。
● 業(yè)務(wù)員型領(lǐng)導(dǎo)
只抓業(yè)務(wù)，不懂管理。
他原本可能是從業(yè)務(wù)型升上來的，對于業(yè)務(wù)來說他如魚得水，但是一旦做到管理，他就手足無措了。這會導(dǎo)致一種情況，在這個團(tuán)隊當(dāng)中，只有這個人的能力是最強的，他的下屬的能力都是相對比較薄弱的。他認(rèn)為只要業(yè)務(wù)好，一好百好，所以遇到問題一定是他第一個沖上去，幫別人解決。
業(yè)務(wù)員型的領(lǐng)導(dǎo)太多，企業(yè)當(dāng)中就會有一個怪圈產(chǎn)生。我們來看，正常的企業(yè)應(yīng)該是老板命令總監(jiān)做事，總監(jiān)命令經(jīng)理做事，經(jīng)理安排任務(wù)給員工，這是一條縱線的。但是如果這家公司是以業(yè)務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)為主的話，就是老板布置的任務(wù)給總監(jiān)之后，他覺得總監(jiān)的能力沒有達(dá)到他的要求，于是他就主動上去幫總監(jiān)打包了很多的工作。
總監(jiān)把他的任務(wù)布置給經(jīng)理，同樣，他覺得這個經(jīng)理的能力也達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的話，他又會幫經(jīng)理做掉很多事情。以此類推，經(jīng)理把工作再交給員工，那么員工到底在做什么事情呢？員工發(fā)現(xiàn)沒有事情可做。
這樣很容易導(dǎo)致什么嚴(yán)重后果呢？作為領(lǐng)導(dǎo)你的決策越對，你的能力越強，你的下屬離開你將會越快。鐵打的將軍流水的兵，你下面是留不住人的。因為下屬覺得既然什么事情都是你說了算，而且你說了算之后，還發(fā)現(xiàn)你做的還那么對，那么請問下屬還有任何存在的必要嗎？他找不到自己存在的價值感，就會出去尋找更好的證明自己、發(fā)展自己的機(jī)會。
管理干部往往會犯一個錯誤，就是一旦自己當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)之后，就覺得自己特別優(yōu)秀，因為我坐到這個位置，就說明我的能力一定比我的下屬都強。但其實這個觀念是錯的，并不是說你的所有能力都比下屬強，只是因為你的表現(xiàn)好，你被公司提拔上來放到了這個位置上，希望你來服務(wù)你的下屬，共同把這個部門給做的更好。
● 老好人
◇ 討人愛的老好人
跟官僚比起來，“老好人”會更關(guān)注員工的心理方面的一個感受，他不會大聲的去訓(xùn)斥和責(zé)罵下面的員工，他會非常關(guān)心他的員工，他會關(guān)心員工到什么程度呢？你今天工作忙不忙？辛苦不辛苦？公司的環(huán)境好不好？你吃飯有什么意見？你覺得公司還有哪些可以幫你的地方？
從這一點上來說，員工會覺得這樣的領(lǐng)導(dǎo)非常人性化，是我需要的領(lǐng)導(dǎo)，所以員工愛他。
◇ 討人恨的老好人
心腸軟。當(dāng)我們的下屬犯錯的時候，老好人要進(jìn)行指責(zé)，這個時候只要下手一承認(rèn)錯誤，“對不起領(lǐng)導(dǎo)，這件事情是我錯了，我保證以后再也不犯了。”這個時候領(lǐng)導(dǎo)的心腸就軟了，他也不好意思再講下去，甚至有一些女孩子只要一哭，這個領(lǐng)導(dǎo)基本上就，“算了算了，下次注意吧?！本瓦@樣過去了。
耳根軟。很喜歡聽一些八卦消息，但是又不一定能夠確認(rèn)這個消息是正確的，所以他往往會被這些事情所左右自己的情緒，所以影響自己的工作。
手軟。因為他經(jīng)常和下面的人打成一片。既然這樣跟下屬打成一片，那么你也就不大好去管他們了。
不敢得罪人。既不敢表揚人，也不敢批評人，比如說小張和小王，小張如果表現(xiàn)好，如果表揚了小張的話，那么小王會不會有什么想法呢？如果小王表現(xiàn)不好，我要批評他了，他會不會對我的人際評價有什么不好的表述呢？他可能會比較關(guān)注別人對他的一個評價，所以這是因為他有了這些軟肋，他就不會再去得罪人，該說的不說，該講的不講，該罰的也就不罰，對員工好的、壞的行為都視而不見。
這樣的團(tuán)隊往往平庸者比較多，如果一個有能力的青年呆在這樣的團(tuán)隊時間長了，就叫溫水煮青蛙，時間長了，該學(xué)的東西都沒有學(xué)到。過了一段時間之后，等真正需要去展現(xiàn)自己才能的時候，你才會發(fā)現(xiàn)，原來我的水平還是和剛剛大學(xué)畢業(yè)的時候一樣的，因為這么多年，就在這個團(tuán)隊當(dāng)中慢慢慢慢就耗掉了，什么都沒學(xué)到。
◇ 你是不是老好人？
有八個特征，會證明你是一個老好人。
第一個，你如果對他人說不，就會讓你的身體不舒服，這其實就是一種老好人的特質(zhì)，就是你不愿意對別人說不，只要說了，你就會覺得好像這是自己的問題。
第二個，你非常習(xí)慣的說對不起，這件事情可能不是你的問題，但是你開頭的口頭禪就是對不起。
第三個，一旦在團(tuán)隊內(nèi)發(fā)生沖突的話，往往會嚇到你，你是一個非常不喜歡沖突的人，你希望你的團(tuán)隊是保持一個和平穩(wěn)定的狀態(tài)。
第四個，你非常容易過度的自我解釋，就是任何事情一到你這邊，你會覺得如果我不講清楚的話，下面的人會不會有其他的想法，會不會給他們帶來不好的感覺啊？所以你非常想解釋清楚。
第五個，你非常容易接受所有的邀請，不管這個邀請對你來說是否重要，或者說是否是你必須要參加的，只要別人邀請你了，你就很難去拒絕，這其實和第一點，不容易對他人說不一樣的感覺。
第六個，當(dāng)你在做決定的時候，特別是一些獎或者懲的決定，就獎勵誰、懲罰誰的決定的時候，你會覺得非常的難，就像受酷刑一樣，那這個時候你就會覺得我得罪誰都不好，最好大家都不要得罪，大鍋飯，陽光普照，這是最好的。
第七個，很有可能有問題你也不會問，即便你發(fā)現(xiàn)了問題，這個時候為了保持團(tuán)隊的平衡，你可能會選擇不去問他，因為這個問題一旦問下去，就會得罪人，甚至往下深挖，還會挖出更多的問題，所以這個時候他往往會選擇放棄。
第八點，非常想成為能夠被所有人依靠的人。換句話說他非常希望能夠得到別人所有人好的一個評價和反饋，他希望在團(tuán)隊內(nèi)是這樣一個成果。但是如果真的是這樣的話，其實這個團(tuán)隊說穿了是沒有任何狼性，或者說沒有任何的特點的，就是非常平庸的一個團(tuán)隊。所以在很多的外資企業(yè)是非常嚴(yán)格地要求避免發(fā)生這種情況的。
杰克韋爾奇說過，要獲得員工的尊重，而不是喜愛。那么怎么做呢？
◇ 必須在確保目標(biāo)達(dá)成的情況下，再去給予員工更多的關(guān)心。
把公司的目標(biāo)達(dá)成了，這個時候才去關(guān)心員工的工作好不好，環(huán)境好不好，生活好不好。一定要有一個先后的順序。
◇ 獎懲分明。
不能不提，不獎不罰。
◇ 和下屬保持適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)距離。
那有的學(xué)員可能會說，老師，我們不是應(yīng)該和下屬打成一片嗎？可以打成一片，但是該保持距離的時候要保持距離，因為距離產(chǎn)生美，所以如果什么事情你都和你的下屬一起去做，好事壞事都和你的下屬一起去做，距離太近了，彼此看得太清了，你的威懾、你的神秘感、你的權(quán)威也就沒有了。
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