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只有學(xué)霸才是“拔尖人才？”看這個(gè)普通鄭州娃怎么華麗逆襲的

猛犸新聞?dòng)浾?nbsp;高冬麗/文圖

學(xué)霸占領(lǐng)至高點(diǎn)，這一點(diǎn)兒也不稀奇，可是，咱普通娃咋辦？別急，今天，猛犸君就給你講一個(gè)普通的鄭州娃逆襲的故事。故事的主人公叫杜兆琪，鄭州實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2016屆初三畢業(yè)生，這兩天，他剛剛以優(yōu)異的成績(jī)考入了天津南開中學(xué)高中拔尖創(chuàng)新型人才理科實(shí)驗(yàn)班。他不是天才，也不是嚴(yán)格意義上的學(xué)霸，成功的秘訣就在于有“一技之長(zhǎng)”。

NO.1  從小學(xué)到初中  身邊一直有“大拿”PK

說(shuō)起杜兆琪，他的小學(xué)就讀于鄭州市二七區(qū)一所很普通的小學(xué)。雖然學(xué)校普通，但老師不一般。

“杜兆琪小時(shí)候就喜歡數(shù)學(xué)，老師也比較喜歡他?！倍耪诅鞯陌职终f(shuō)，當(dāng)時(shí)，因?yàn)榘嗉?jí)里有一個(gè)男孩也很喜歡數(shù)學(xué)，老師就經(jīng)常讓他們倆PK。

在杜兆琪的爸爸看來(lái)，因?yàn)樾『⒆佣枷矚g被夸獎(jiǎng)，喜歡成就感。當(dāng)時(shí)的老師對(duì)杜兆琪及那個(gè)男孩賞識(shí)有佳，就經(jīng)常讓他們現(xiàn)場(chǎng)口算比賽、四則運(yùn)算等。在杜兆琪爸爸看來(lái)，倆人在不斷的PK中，數(shù)學(xué)水平與能力不斷得到了提升。

當(dāng)然了，這只是小學(xué)，在上初中以后，杜兆琪身邊也是學(xué)霸環(huán)繞。這可讓從小不愿服輸?shù)亩耪诅鱽?lái)了勁，三年“惡戰(zhàn)”，杜兆琪也是越戰(zhàn)越勇。

不過(guò)，這些也都只是小打小鬧，真正的打擊卻是在今年西安交大少年班考試中。當(dāng)時(shí)，杜兆琪與“戰(zhàn)友”一起參加了考試，可是，有三名同學(xué)被錄取了，他卻落榜了。這也讓他好一陣子都緩不過(guò)勁。

不過(guò)，還好，天津南開中學(xué)高中拔尖創(chuàng)新型人才理科實(shí)驗(yàn)班向杜兆琪拋來(lái)了欖橄枝，經(jīng)過(guò)考試，杜兆琪以第一名的成績(jī)被錄取。

NO.2  愛(ài)鉆、專注 最喜歡挑戰(zhàn)燒腦難題

在班主任王建琴眼里，杜兆琪對(duì)數(shù)學(xué)特別專注，也很善于思考。好多次，她都看到杜兆琪在鉆研很難的題，但她并沒(méi)有阻止，因?yàn)樗馈八矚g”。

杜兆琪對(duì)數(shù)學(xué)的鉆研已經(jīng)到了癡迷的程度。好多次一下數(shù)學(xué)課，他就會(huì)迅速跑到講臺(tái)上，告訴老師，他還有其他的解題方法與思路，并與老師探討一番。

這一點(diǎn)，在杜兆琪爸爸那里也得到了驗(yàn)證。其實(shí)，最開始，杜兆琪的爸爸也反對(duì)孩子研究很難的題，可慢慢地，他發(fā)現(xiàn)杜兆琪在做這些難題時(shí)很投入。

“很多次，碰到太難的題，我們勸他放棄，可他卻就一直坐在那兒想啊想?！倍耪诅鞯陌职终f(shuō)，有時(shí)候一坐就是幾個(gè)小時(shí)。

不過(guò)，等到難題終于解開時(shí)，杜兆琪就如同打游戲通關(guān)了一樣興奮。用杜兆琪的話說(shuō)，有一種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。

NO.3  環(huán)境寬松 孩子可以“任性”發(fā)展

看到這里，許多人一定覺(jué)得杜兆琪絕對(duì)是個(gè)學(xué)霸。非也非也。用王建琴老師的話說(shuō)，“杜兆琪是一個(gè)很普通的孩子，但他理科特別強(qiáng)，而文科成績(jī)卻一般。”

可為什么杜兆琪能被天津南開中學(xué)高中拔尖創(chuàng)新型人才理科實(shí)驗(yàn)班相中？在杜兆琪爸爸看來(lái)，杜兆琪現(xiàn)在之所以能考出這些好成績(jī)，與杜兆琪所在學(xué)校的寬松環(huán)境分不開。

據(jù)他講，杜兆琪從小學(xué)到初中，老師留的作業(yè)并不多，而且，老師們講究的是自主學(xué)習(xí)，給了學(xué)生更多的自主空間，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況自由發(fā)揮自己的愛(ài)好與特長(zhǎng)。同學(xué)們也會(huì)因此組成小組共同學(xué)習(xí)。

在不少老師看來(lái)，杜兆琪雖然不是學(xué)霸，但他能成功，最主要是因?yàn)樗プ×俗约旱奶亻L(zhǎng)，且為之努力，將特長(zhǎng)真正轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢(shì)。

杜兆琪的理科學(xué)習(xí)感悟：

實(shí)話實(shí)說(shuō)，小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，說(shuō)的好聽點(diǎn)，是出于好勝心和自尊心；說(shuō)的實(shí)在點(diǎn)，就是好面子，聽見(jiàn)別人夸獎(jiǎng)心里高興，自得。用一句咱們鄭州話說(shuō)，那叫一個(gè)“得勁”。當(dāng)然也有興趣和小升初考試的需求。

 到了初中，本性難移，求勝心虛榮心依然存在，但更多的則是真正有求知欲，并且能在數(shù)物競(jìng)無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。

記得初一暑假，我們?nèi)ケ本﹨⒓尤A羅庚金杯兩岸四地精英邀請(qǐng)賽，考前培訓(xùn)時(shí)老師出了一道奧數(shù)題，特別的難。我琢磨了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有頭緒，靈光一閃，感覺(jué)突現(xiàn)，轉(zhuǎn)換了入手方向，果然迎刃而解。當(dāng)時(shí)就特別特別高興，就有一種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。

說(shuō)到理科學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)，我沒(méi)有資格和大家談什么經(jīng)驗(yàn)。就說(shuō)兩點(diǎn)我感覺(jué)在學(xué)習(xí)中比較幸運(yùn)的事。

第一，在我短短的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一直有大神作伴。

我家住在二七區(qū)，小學(xué)在一個(gè)很普通的班級(jí)。我們學(xué)校因?yàn)闆](méi)什么人愛(ài)上，同學(xué)一個(gè)一個(gè)的轉(zhuǎn)學(xué)出去，一度全班只剩四十個(gè)人。所幸班上有一個(gè)數(shù)學(xué)非常棒的同學(xué)。我們兩個(gè)互不服氣,整日pk，從四則速算到雞兔同籠。兩三年的“惡戰(zhàn)”之后。他去了桐一，我去了東分。

進(jìn)了東分以后，又和初中同班幾個(gè)最好的朋友整日pk。從微積分到數(shù)論，從量子力學(xué)到相對(duì)論，又是三年“惡戰(zhàn)”。一位好友拿到了初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的一等獎(jiǎng)，幾位好友結(jié)伴去了西安交大少年班。

同學(xué)們，我想說(shuō)的是，每個(gè)人身邊都有各式各樣的大神，不要放棄任何一個(gè)向你身邊大神學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，哪怕是非常小的環(huán)境，也足以改變你對(duì)學(xué)習(xí)的看法。在不斷的pk中，你也會(huì)受益匪淺。

第二點(diǎn)我感覺(jué)很幸運(yùn)的事兒,是我小學(xué)和初中的老師，都不太愛(ài)留過(guò)多的作業(yè)。

老師會(huì)留出充裕的時(shí)間，讓我們自由發(fā)展自己的愛(ài)好。這幾年，不管競(jìng)賽和考試如何緊張，我都能保持晚上9小時(shí)，午間一小時(shí)的睡眠時(shí)間。進(jìn)而一直保持著比較高的學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們，如果你沒(méi)有我這么幸運(yùn)，請(qǐng)一定一定想辦法午睡一會(huì)兒，哪怕半個(gè)小時(shí)。良好而規(guī)律的作息習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的幫助，遠(yuǎn)大于熬夜。

 這就是我對(duì)理科學(xué)習(xí)的感悟，希望會(huì)對(duì)你有所幫助。

   ——鄭州實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)一六屆七班 杜兆琪