孩子要怎么養(yǎng)才「好」？這應(yīng)該是每對(duì)父母都會(huì)思考的問(wèn)題。放眼望去，不焦慮的父母實(shí)在太少了。物質(zhì)條件越好，養(yǎng)育孩子反倒越成了難題。
好多年前一次高中同學(xué)聚會(huì)上，一位很聰明的男同學(xué)不無(wú)炫耀地提到自己剛剛用買房賣房再貸款買房的方式，拿下一套上千萬(wàn)的學(xué)區(qū)房，哪怕還貸壓力超大。他的理由很簡(jiǎn)單：自己一路奮斗過(guò)來(lái)實(shí)在太難了，所以要讓兒子進(jìn)最好的小學(xué)，結(jié)交最優(yōu)質(zhì)的人脈，贏在起跑線上。那年他兒子不過(guò)三歲！
一位鄰居，孩子剛進(jìn)幼兒園，她已經(jīng)在擔(dān)憂外地戶口的兒子未來(lái)要去哪里讀初中在哪里高考。我說(shuō)等你孩子長(zhǎng)大了，估計(jì)政策都變了，想那么遠(yuǎn)干嘛。她直搖頭“你不懂你不懂”。
這次“五一”，我見(jiàn)到了已有一雙兒女的大學(xué)同學(xué)，她苦笑著說(shuō)“你采訪采訪我吧，一個(gè)焦慮無(wú)助的媽媽。”
大學(xué)同學(xué)的大女兒正值青春期，愛(ài)喝飲料愛(ài)吃肉，除了身材發(fā)胖外，還駝著背。加上不久前做了闌尾手術(shù)，稍微走幾步就累到需要坐下來(lái)。我們相處了兩天，沒(méi)看見(jiàn)她露過(guò)一個(gè)笑容，要么鎖著眉頭靠著椅背休息，要么斜躺在床上玩Pad看動(dòng)漫。我看出同學(xué)非常無(wú)奈，又一再隱忍著不去發(fā)脾氣。
如今，各種知識(shí)付費(fèi)APP上點(diǎn)擊量最高的內(nèi)容除了養(yǎng)生就是育兒。一點(diǎn)進(jìn)去，五花八門的育兒知識(shí)撲面而來(lái)，帶著濃濃的焦灼氣息，漩渦一般，能把脆弱的人吞沒(méi)。
朋友no one恰好來(lái)京，她是一位全職媽媽，也對(duì)「修行」頗有領(lǐng)悟。正好她的一對(duì)兒女與我同學(xué)的孩子年紀(jì)相仿，我便向她請(qǐng)教育兒心得。
no one的女兒13歲，長(zhǎng)得清秀高挑，更寫得一手好文章，每次看她的隨筆，都忍不住驚嘆這孩子的靈氣，又有文采又有深度，根本不像這個(gè)年齡的孩子會(huì)寫出的文字。她馬上要去參加魯迅文學(xué)獎(jiǎng)作文大賽，我相信她一定可以拿到一個(gè)好成績(jī)。
她的兒子不到7歲，正是頑皮的時(shí)候，但一點(diǎn)都不惹人煩。他是我心中的小演員，非常有表演能力，活靈活現(xiàn)的。他幾年前就開始現(xiàn)編現(xiàn)錄自己的聲音小說(shuō)《屁股先生》《弟弟的日記》，打開喜馬拉雅即興開講，一口氣能連講好多個(gè)故事。
女兒性格安靜沉穩(wěn)，兒子則活潑好動(dòng)，但兩個(gè)人都很熱愛(ài)讀書、看話劇。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在很少會(huì)看到一個(gè)孩子能安安靜靜地讀書，幾乎人手一部手機(jī)，一個(gè)個(gè)都是游戲高手。但她這兩個(gè)孩子，愛(ài)讀書，又不是書呆子，非常開朗有趣。
我非常喜歡這兩個(gè)孩子，邀請(qǐng)no one分享了她的育兒心得，和媽媽們共享。不過(guò)，這內(nèi)容看上去是談?dòng)齼海举|(zhì)上是關(guān)于如何做自己，其實(shí)適合每一個(gè)人。
姐弟倆（圖：no one）
問(wèn)與答
涵：涵予大朋友
勞：勞韻怡（no one）
#談孩子#
不會(huì)完全圍著小孩轉(zhuǎn)
涵：你是怎么帶小孩的？你的兩個(gè)孩子都看上去又聰明又健康，都是特別好的孩子。
勞：我覺(jué)得教育孩子沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不能說(shuō)發(fā)生了一個(gè)事情，別人那樣處理了，你這樣做也有效。最后還是看你的心。如果你把這世界看得很當(dāng)真，把孩子看得很當(dāng)真，那就只能這樣。任何人的經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)辦法copy，還是要回到自己。
像我兒子幼兒園的時(shí)候，他同學(xué)的父母就已經(jīng)非常焦慮，你知道上海初中升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，很多父母在孩子讀小學(xué)時(shí)已經(jīng)非常焦慮，但我們都是就近入學(xué)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要擇校。
我媽原來(lái)也說(shuō)要不讓我兒子進(jìn)個(gè)私立學(xué)校，覺(jué)得他挺聰明的，而且我們那片小學(xué)對(duì)口的初中并不是特別好，但我們就覺(jué)得怎么方便怎么來(lái)，也不用為了孩子去選學(xué)區(qū)房。我們一直不是那種以小孩為本的。
涵：就是不會(huì)把孩子放到最重。
（兒子此時(shí)接話：我不重要嗎？）
涵：哈哈哈，你好會(huì)接。
勞：就不是完全圍著小孩轉(zhuǎn)。女兒小時(shí)候我還會(huì)參加一些媽媽們的聚會(huì)，等到了兒子出生后，就完全不需要媽媽聚會(huì)了，所以他小時(shí)候也沒(méi)有小朋友玩兒。但他自己玩的很好，很開心，上幼兒園也一點(diǎn)都沒(méi)有不適應(yīng)。有時(shí)候父母說(shuō)孩子需要玩伴，可能更多是媽媽自己心里焦慮，內(nèi)心沒(méi)有力量去支撐。
#談新式教育#
不需要非怎樣不可
涵：你這些年一直接觸修行，我看到很多走進(jìn)身心靈領(lǐng)域的父母會(huì)選擇把孩子送去一些新式教育，離開傳統(tǒng)公立學(xué)校。這個(gè)現(xiàn)象還挺常見(jiàn)的，你的孩子好像一直在公立學(xué)校？
勞：我也經(jīng)歷過(guò)那個(gè)過(guò)程。我懷著兒子的時(shí)候，很迷華德福教育。記得兒子一歲不到，我就帶著他和我媽，一起去廣州的長(zhǎng)洲島參加給女兒報(bào)的華德福夏令營(yíng)。當(dāng)年很狂熱，就覺(jué)得現(xiàn)在的教育真的不好，只有“華德?！弊詈?。
后來(lái)又迷上一個(gè)做傳統(tǒng)文化的學(xué)堂，它做的也很大，我還在那里學(xué)了泡茶。
但是，有天讀到一念行者的一本書《救救孩子還是救救你自己》后，被這本書徹底顛覆了認(rèn)知。
再去參加那個(gè)傳統(tǒng)文化學(xué)校舉辦的線下讀書會(huì)，當(dāng)我看到媽媽們都在憤怒地哭訴，說(shuō)絕不能讓小孩子重復(fù)自己當(dāng)年的路，為了孩子怎么樣都可以時(shí)，我突然感覺(jué)她們都好焦慮，似乎小時(shí)候受到了多大的委屈，對(duì)這個(gè)社會(huì)有很多不滿，就感覺(jué)大家很瘋狂。
后來(lái)我把《救救孩子還是救救你自己》這本書送給了這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，他讀沒(méi)讀也不知道，我后來(lái)就退出了那個(gè)群。
涵：心理上那股非這樣不可的勁兒沒(méi)了是吧？
勞：對(duì)。我認(rèn)識(shí)很多這樣的媽媽，其實(shí)她們心里不知道怎么面對(duì)未來(lái)，因?yàn)楹芏嘈率綄W(xué)校沒(méi)有學(xué)籍，不能參加高考，很多家長(zhǎng)都是不知所措的。
有一位媽媽，她的小孩上的是孫瑞雪的學(xué)校。孫瑞雪是很好的，她心里有那個(gè)力量和領(lǐng)悟，但不見(jiàn)得所有老師都能貫徹好，很多東西你學(xué)一些皮毛是學(xué)不到的。比如愛(ài)與尊重，很可能變成驕縱和慣養(yǎng)。
這個(gè)媽媽說(shuō)自己的孩子不想上學(xué)，我說(shuō)那就不上啊，去了學(xué)校老師肯定會(huì)說(shuō)他的。她說(shuō)老師根本不會(huì)說(shuō)，因?yàn)樗齻冐瀼氐氖菒?ài)的教育，不能批評(píng)。老師說(shuō)你不想上學(xué)可以去玩兒，只要不影響到別人就好了。
包括我的一個(gè)朋友認(rèn)為要給孩子愛(ài)與自由，所以孩子隨意看電視打游戲，但她又很焦慮，“怎么辦，我已經(jīng)讓他看了一個(gè)多月了，他一點(diǎn)都沒(méi)有剎車的意思”。這就是我剛剛說(shuō)的，這不是單純模仿行為的問(wèn)題，而是心的問(wèn)題。如果你的心本來(lái)就很亂，不穩(wěn)定，只是行為上去模仿，這行不通的。
涵：如果你的孩子一直看電視打游戲，你會(huì)怎么做呢？
勞：首先沒(méi)有這個(gè)可能，我們家都沒(méi)有電視，只用投影，家里沒(méi)有看電視的氛圍。如果大人一直在看電視玩手機(jī)，卻不讓小孩子玩手機(jī)，這個(gè)肯定不行。
我女兒小時(shí)候有一陣子很喜歡打游戲，自己偷偷開機(jī)在電腦上玩，我都卸載了，她自己又把它裝回來(lái)。我就給她限時(shí)，說(shuō)只能玩半小時(shí)，我媽還說(shuō)我縱容孩子。但我發(fā)現(xiàn)只要你不把它當(dāng)做洪水猛獸，她的癮過(guò)了就過(guò)了。但是你一直管著防著，把這個(gè)閘門堵住了，它遲早還是要爆發(fā)出來(lái)的。而且這件事還是靠自覺(jué)啊，你能看一輩子嗎？所以還是尊重吧。
講玄一點(diǎn)，她會(huì)想玩也不是自己想玩，有個(gè)能量是自發(fā)自動(dòng)的，她也是順著這個(gè)流在動(dòng)。
我覺(jué)得很多新式教育的出發(fā)點(diǎn)都是好的，都是善和美的表達(dá)，只是后來(lái)有些就有點(diǎn)流于形式。教育更多是來(lái)自內(nèi)心的力量，其實(shí)靈性追求和物質(zhì)追求是一樣的，可能還不如物質(zhì)追求。最簡(jiǎn)單就是不要去追求，它是怎樣就怎樣。
#談與孩子溝通#
充分尊重，沒(méi)有媽媽的包袱
涵：如果孩子跟你提出一些不合理的要求，你會(huì)怎么回應(yīng)？
勞：我基本上不會(huì)拒絕孩子的需求，我很信任他們，知道他們不是會(huì)提無(wú)理要求的人。有些東西他們自己都會(huì)說(shuō)這個(gè)太貴了，不要了。有時(shí)候他們要買書，但那些書可能太淺，我覺(jué)得不值得花時(shí)間讀，但也尊重他們。
我覺(jué)得不要把自己當(dāng)成一個(gè)高高在上的父母，認(rèn)為孩子就要聽(tīng)自己的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我在跟他們學(xué)習(xí)。尤其在他們小時(shí)候，你看他們身上的童真、天真，就能看到我們是怎么一點(diǎn)點(diǎn)失去了這份童真。你這樣看的時(shí)候，就不會(huì)用過(guò)來(lái)人的心境去要求他們?cè)鯓釉鯓樱膊蝗菀赘杏X(jué)被冒犯，我們就像伙伴一樣。
涵：這個(gè)真好！
勞：但也不是事事都順著他們。比如前兩天，我就要回上海，我女兒打電話問(wèn)我說(shuō)回去的第二天能不能帶她和兩個(gè)同學(xué)去迪士尼玩，她說(shuō)同學(xué)已經(jīng)買好票了。我說(shuō)那你現(xiàn)在來(lái)通知我，我不是很被動(dòng)嗎？我就說(shuō)不可以。她就說(shuō)那好吧，還有一個(gè)同學(xué)的爸爸可以送她們?nèi)?，再接她們回?lái)。那我覺(jué)得這樣更好。
可能有的媽媽會(huì)覺(jué)得自己是媽媽，應(yīng)該付出，但我沒(méi)有媽媽的包袱。我想第二天好好休息一下，所以我會(huì)拒絕。這完全不需要考慮的，順著這個(gè)流走是最舒服的，不會(huì)有那么多的思前想后，也不會(huì)去檢討什么。
涵：剛剛姐姐說(shuō)媽媽有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有大人的架子，做錯(cuò)事會(huì)道歉，說(shuō)其它同學(xué)的父母不會(huì)這樣。
勞：有次我們從五臺(tái)山回來(lái)說(shuō)好吃完飯她洗碗，但后來(lái)她不想洗了，我說(shuō)你答應(yīng)要洗的，她就很不情愿地去洗碗了?？闯鏊悬c(diǎn)不開心，我就過(guò)去說(shuō)，“呀，不開心了??？”我不知道這樣是不是就對(duì)，但當(dāng)下就那樣去做了。
女兒是青春期，我也經(jīng)歷過(guò)。我那個(gè)時(shí)候更激烈，很多東西不會(huì)跟我媽講，但我女兒有矛盾困惑都會(huì)來(lái)找我，我和女兒的關(guān)系比我和媽媽的關(guān)系好太多了。
涵：說(shuō)你的缺點(diǎn)是會(huì)威脅小孩，哈哈，會(huì)講條件，而且威脅了還不知道自己在威脅。
勞：是啊，會(huì)。比如不做完這個(gè)家務(wù)就不能去看電影，或者不給買書。那天我叫她把家里的書整理一下，書太多了沒(méi)地方放了。她沒(méi)做，我又說(shuō)她，結(jié)果她說(shuō)你是不是有潔癖，對(duì)整潔有執(zhí)念。那我也沒(méi)生氣，不太當(dāng)真，沒(méi)有什么面子問(wèn)題。
#談疾病與健康#
真正對(duì)小孩好是不要過(guò)度操心
涵：孩子的健康方面你是怎么做的？他們生病了你會(huì)怎么樣？
勞：我女兒小時(shí)候生病我不大去醫(yī)院，那時(shí)候是我靈性探索的開始，所以堅(jiān)信很多觀念，比如不能吃這個(gè)不能做那個(gè)，喂奶都喂到三歲，堅(jiān)信母乳喂養(yǎng)才正確。等到兒子的時(shí)候我就沒(méi)那些堅(jiān)持了，并不覺(jué)得一定要怎樣。
兒子有陣子診斷出有過(guò)敏性鼻炎，一咳嗽很久都不好，我就帶他去醫(yī)院，但是發(fā)現(xiàn)醫(yī)院也解決不了，我就自己花時(shí)間找一些中醫(yī)的方法，自己幫他做。
孩子生病是最考驗(yàn)家長(zhǎng)的，病是需要發(fā)出來(lái)的，要有一個(gè)過(guò)程，這時(shí)候就要沉得住氣，要有這個(gè)定力，他咳就讓他咳。我相信真正對(duì)小孩好是不要過(guò)度擔(dān)心和操心，允許一切發(fā)生。生老病死是必然要經(jīng)歷的，不要把生病當(dāng)成不正常的事。
姐弟倆（圖：no one）
#談才藝培養(yǎng)#
像養(yǎng)花澆水一樣，順其自然
涵：你的兩個(gè)孩子都很有才華，女兒寫東西好有靈氣，兒子又很會(huì)編故事講故事。你有怎么去培養(yǎng)過(guò)他們的才藝嗎？
勞：我挺懶的，他們小時(shí)候我唯一花時(shí)間做的就是給他們挑繪本，讀書給他們聽(tīng)。所以他們都很愛(ài)讀書。
很多朋友問(wèn)我，你家小孩子怎么寫作這么好，怎么讓他們愛(ài)讀書、提高寫作能力??？我想說(shuō)你已經(jīng)到了這個(gè)時(shí)候，又想讓小孩子愛(ài)讀書，我也不知道怎么辦，這都是從小到大養(yǎng)成的。
??姐姐的公號(hào)文章
首先家長(zhǎng)不能很功利，好像讀書是為了什么。我完全沒(méi)有想讓孩子讀書達(dá)到什么目的，也從來(lái)沒(méi)覺(jué)得要把他們培養(yǎng)成怎樣，就是順著他們的特點(diǎn)來(lái)走。我和孩子爸爸對(duì)孩子的要求都不是很高，他們開心就好。
他們姐弟倆在喜馬拉雅錄了個(gè)音頻節(jié)目《如果歷史是一群喵》，他們學(xué)校的老師聽(tīng)到后覺(jué)得很不錯(cuò)，就說(shuō)“你這媽媽做的好好，好會(huì)引導(dǎo)”。我說(shuō)我什么都不知道啊，都是他們自己搗鼓著玩的。
但我也不是啥都不干，他們有什么想法出來(lái)的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)“很好啊，你要不要去喜馬拉雅錄下來(lái)或者寫下來(lái)”。我覺(jué)得都是順勢(shì)而為，就像養(yǎng)花澆水一樣。
比如他們喜歡看音樂(lè)劇，我就帶著她們?nèi)?，而且不?huì)專門看什么兒童劇，我們什么都看。最近看了《我的遺愿清單》《戀愛(ài)吧，契訶夫》，那天帶他們看《哈姆雷特》，他們超喜歡。我們以為孩子看不懂，但并不是，他們有自己喜歡的角度?？赐旰?，我還給他們買了莎士比亞劇作集。
我每年都會(huì)抽幾天一個(gè)人出去走走，很可能那幾天是他們要期末考了，我都完全不管的，他們還考得非常好。我老公老說(shuō)我在家很閑，但是我平時(shí)又不能不在家，可能這就是無(wú)為而治。
??姐弟倆自選的書單
涵：現(xiàn)在很多家長(zhǎng)會(huì)為孩子報(bào)好多興趣班，也有家長(zhǎng)堅(jiān)持要培養(yǎng)孩子一門才藝，認(rèn)為這樣才好。但小孩子很難堅(jiān)持把一門技藝學(xué)下去，家長(zhǎng)又會(huì)很抓狂。
勞：那天看馬未都的《觀復(fù)貓 I 暑期說(shuō)》，嘉賓是方錦龍。他說(shuō)了一段話很對(duì)，“有時(shí)候我們覺(jué)得小朋友學(xué)的東西很雜，學(xué)了一點(diǎn)就放棄了。這個(gè)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)這就是全面發(fā)展啊?！彼阅悴灰X(jué)得學(xué)一個(gè)東西一定要從一而終，就讓他試，到了某個(gè)階段他就會(huì)找到一個(gè)真正喜歡的東西。
就像兒子有次一整天錄了好幾本書的音頻，你以為他會(huì)一直錄嗎？也不是啊，他現(xiàn)在就不錄了。我不會(huì)說(shuō)，“你怎么又不錄了，要持續(xù)啊”?；蛘哒f(shuō)“你怎么一直錄啊，干點(diǎn)別的吧”。我覺(jué)得就讓他做，把這股能量宣泄出來(lái)。
弟弟的創(chuàng)作
女兒之前學(xué)長(zhǎng)笛，學(xué)了一陣子擱置了，我以為她不學(xué)了，結(jié)果有一天她說(shuō)感覺(jué)有點(diǎn)可惜，想再學(xué)一下。但是她說(shuō)自己吹長(zhǎng)笛的前提是我要給她鋼琴伴奏，那我們就合奏啊，還會(huì)錄下來(lái)。過(guò)了一陣子她學(xué)習(xí)太辛苦，又不練了，我也隨她，不會(huì)說(shuō)你一定要堅(jiān)持啊什么的。
這幾天她又說(shuō)喜歡鋼琴，想練一下，問(wèn)我能不能教她彈鋼琴。我說(shuō)可以啊。她說(shuō)，你不是很討厭鋼琴嗎？我說(shuō)，是啊，但是你要是真心想學(xué)，我也可以教你。
我覺(jué)得學(xué)樂(lè)器就是這樣，不要硬學(xué)，除非自愿。很多東西不需要太確定，完全可以順著，順其自然不會(huì)錯(cuò)的。
#談矛盾沖突#
吵也ok，不吵也ok
涵：很多父母都發(fā)愁怎么和孩子溝通，孩子長(zhǎng)大了，各種叛逆，越來(lái)越不好溝通。
勞：還是要回到自己。小孩子就是果，看父母種了什么因，都是日積月累大大小小的事導(dǎo)致的。不能現(xiàn)在說(shuō)小孩是個(gè)問(wèn)題，要怎樣去解決，一切還是要回到自己。自己心不定的話，就會(huì)錯(cuò)位。
尤其孩子到了青春期，是他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離父母，跟同學(xué)更近的時(shí)候。所以著重點(diǎn)不是怎么改變孩子，而是如何回到自己的內(nèi)心。
我覺(jué)得還是充分尊重孩子吧。我什么事都會(huì)問(wèn)他們的意見(jiàn)，“你覺(jué)得這個(gè)怎樣，那個(gè)怎樣”。我不會(huì)說(shuō)我們今天就怎樣怎樣，不會(huì)幫他們做什么決定。他們姐弟倆發(fā)生矛盾，一般我都不插手，都讓他們自己解決。
我覺(jué)得孩子肯定是愛(ài)父母的，但父母不見(jiàn)得是真的愛(ài)小孩的。尤其小孩一上了學(xué)，父母就變得很功利，更在意孩子的成績(jī)，表現(xiàn)的好不好。
涵：你會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣嗎？
勞：肯定會(huì)啊，怎么可能不發(fā)脾氣。但我覺(jué)得吵架也是溝通的方式，也不是不好。我跟我老公也會(huì)吵架，冷暴力互不理睬才更不好吧。誰(shuí)都想好好說(shuō)話，但不是每個(gè)時(shí)刻都能如你心愿，那個(gè)當(dāng)下要那樣呈現(xiàn)，那也不必非憋著。順著它就好，過(guò)去了也就過(guò)去了。吵也ok，不吵也ok。
我覺(jué)得事情怎么處理都沒(méi)有一定之規(guī)的，比如這件事現(xiàn)在是這樣處理，但下一次又發(fā)生了，我完全不知道我會(huì)怎么去做，有可能是完全不同的反應(yīng)。每一刻都是嶄新的，就順著它就好。
END
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張涵予
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