寵孩子是現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)犯的一個(gè)通病。事實(shí)也證明，寵不出優(yōu)秀的孩子，許多原本不錯(cuò)的孩子，也可能因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)度的寵愛(ài)而學(xué)壞了學(xué)懶了，或者長(zhǎng)期養(yǎng)尊處優(yōu)而失去了積極進(jìn)取的奮斗精神和意志，長(zhǎng)大以后很難適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)需要而變得一事無(wú)成。
現(xiàn)在家長(zhǎng)中流傳一句比較時(shí)髦的話：“為什么優(yōu)秀的孩子都是別人家的”，而我想要說(shuō)的是“優(yōu)秀的孩子都不是寵出來(lái)的”，如果你的孩子不夠優(yōu)秀，你是否可以告訴伐你對(duì)孩子“寵夠了”嗎？
我有一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，當(dāng)年其家庭條件比較好，他父親是某企業(yè)的一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，母親雖然在家務(wù)農(nóng)，但只生了一個(gè)孩子，于是就把他視若掌上明珠，吃飯怕?tīng)C了，走路怕摔了，小心翼翼地呵護(hù)著。不僅他的父母對(duì)他百般寵愛(ài)，他的爺爺奶奶外公外婆也一樣寵他。反正他走到哪里，都若似明星一般。別的孩子放學(xué)回家要出去打魚(yú)草割豬草，或者給蔬菜澆水，而他什么事也不用做，稍有不如意就會(huì)發(fā)脾氣。在學(xué)校如果被老師批評(píng)得厲害一點(diǎn)，或者哪個(gè)同學(xué)讓他不高興了，就會(huì)立馬跑回家，把家長(zhǎng)拉過(guò)來(lái)找老師和同學(xué)算賬。所以那時(shí)候大家對(duì)他既羨慕，又好生害怕他，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
因?yàn)榧胰说倪^(guò)度寵愛(ài)，使他養(yǎng)成了嬌慣的習(xí)性，年紀(jì)不大脾氣不小，老師還不能說(shuō)，于是學(xué)習(xí)上老師根本不怎么管他，加之他本身又怕吃苦，不肯用功夫去學(xué)習(xí)，成績(jī)自然就不太好，勉強(qiáng)上了個(gè)初中，高中根本考不上。加之沒(méi)有同學(xué)愿意跟他玩，性格也變得孤僻起來(lái)。于是，他父親便想了個(gè)辦法，辦理提前退休，讓他接班?？墒沁€是因?yàn)閺男”粚檻T了，上班也吃不了那份苦，學(xué)什么也學(xué)不進(jìn)去，干什么干不成，崗位換了好幾次沒(méi)有一個(gè)能干下去了。起初單位都看在他父親的面子上，給他照顧，可是時(shí)間長(zhǎng)了，也就沒(méi)有人管這么多了。加之后來(lái)單位效益不好，企業(yè)改制，他就光榮地下崗了。自此以后就在家閑著，老婆嫌他什么都不會(huì)，也不跟他過(guò)日子了，他只好靠父親那點(diǎn)退休工資接濟(jì)勉強(qiáng)生活。
親戚鄰里都很惋惜他，覺(jué)得他從小并也不比其他孩子智商低，還有那么好的家庭條件，為什么就會(huì)落到今天如此地步？其實(shí)答案不言而明，不怪孩子不勤奮，而怪長(zhǎng)輩太寵愛(ài)。一個(gè)好好的孩子，因?qū)檺?ài)過(guò)度而變成了廢物一個(gè)。就如農(nóng)民種莊稼，施肥是講究適當(dāng)適量的，肥料不足種不出好莊稼，肥料過(guò)多要么燒死，要么只長(zhǎng)桿和葉而不結(jié)果。
父母愛(ài)孩子是人之常情，世界上沒(méi)有幾個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，但愛(ài)是有分寸的，要把握度，不要愛(ài)過(guò)了頭。特別是在孩子小的時(shí)候，不能慣他，不能依著孩子個(gè)性而聽(tīng)之任之，適當(dāng)?shù)墓苤萍s束和“修剪”是非常必要的。也曾經(jīng)經(jīng)常看到一種怪象，有的家長(zhǎng)當(dāng)自己的孩子與別人發(fā)生矛盾或打架時(shí)，明明是自己的孩子錯(cuò)了，家長(zhǎng)不僅不批評(píng)教育自己的孩子，反倒要找別人麻煩，與人大吵大鬧。我就很奇怪，這樣的家長(zhǎng)是想培養(yǎng)一個(gè)什么樣的孩子，難道是為未來(lái)的監(jiān)獄輸送“人才”嗎？我們?nèi)绻偌?xì)心點(diǎn)，看看那些少年犯，或者成年犯人，有幾個(gè)不是因?yàn)閺男蓱T過(guò)度的原因？
也許有的人會(huì)說(shuō)，我也沒(méi)有這么寵過(guò)孩子啊。那我再列舉一些現(xiàn)象，比如說(shuō)：孩子說(shuō)餓了，你就慌里慌張去買(mǎi)或去做吃的；孩子說(shuō)學(xué)校飯不好吃，你就說(shuō)給你錢(qián)到外邊吃；孩子說(shuō)不舒暢，你就說(shuō)別去上學(xué)了去看醫(yī)生；孩子作業(yè)寫(xiě)太晚了，你就說(shuō)別寫(xiě)了明天去學(xué)校做；你批評(píng)孩子幾句孩子哭了，馬上家人就過(guò)來(lái)哄孩子，還批評(píng)你不對(duì)；孩子早晨起不來(lái)，你就去床上哄他還幫他穿衣收拾書(shū)包；孩子剛進(jìn)家門(mén)，好吃好喝的馬上端上來(lái)送過(guò)去，衣不讓洗家務(wù)不讓做，只讓其“兩耳不聞窗外書(shū)，一心只讀圣賢書(shū)”……凡此種種，雖是小事，雖是無(wú)意，其實(shí)卻是變了形的“寵”，久而久之就會(huì)習(xí)慣成自然，孩子一旦明白“愛(ài)哭的孩子有奶吃”的道理，就會(huì)變本加厲。
記得孟子在《生于憂患,死于安樂(lè)》 一文寫(xiě)到：“舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之中,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。
如果真愛(ài)孩子，就要對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)，不要舍不得讓孩子吃苦，不要擔(dān)心孩子受委屈。任何一個(gè)父母都不可能陪伴照顧孩子一生一世，早晚都有一天他要離開(kāi)父母去獨(dú)立面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界。現(xiàn)在你可以護(hù)著他，將來(lái)還能護(hù)他嗎？所以一定要趁早放手，讓孩子去歷練，讓他早一天學(xué)會(huì)生存的能力本事，學(xué)會(huì)為人處世的方式方法。愛(ài)而不寵才是正道。
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