家長會是老師有效開展家園互動的一個重要媒介，也是建立家園聯(lián)系的一個重要情感紐帶。新學期剛開始，為了讓幼兒重新回歸幼兒園生活，也為了讓家長更好地了解幼兒的一日生活，老師要有針對性地舉辦家長會。不同年齡段的班級，家長會有不同的側(cè)重點。
小班
面對新環(huán)境，入園焦慮癥
小班家長會主要針對小班幼兒的入園焦慮問題給予家長幫助，引導家長了解幼兒園的一日流程，了解孩子在幼兒園的學習和生活常規(guī)，引導家長在家庭中和幼兒園采取一致的規(guī)則。同時，要宣導幼兒園所重視的一些理念，以及在家園共育中需要注意的一些問題。
小班家長會方案
會議目標
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。
會議過程
1.介紹幼兒園基本情況。
2.介紹幼兒園的教學情況。
包括班級老師的情況介紹、本學期的教育內(nèi)容及目標。幼兒園不像小學，沒有考試制度，不進行識字教學，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》。
3.園所的作息時間，強調(diào)家長每天按時接送幼兒園入園離園。
4.需家長配合幼兒園做的幾件事情
遵守作息時間，按時接送園，如有特殊情況請?zhí)崆案嬷?；堅持送園不無故缺席，有病有事要請假；支持班級開展的各項活動，收集相關(guān)物品；引導幼兒在家自主大小便，為幼兒準備備用衣物；為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧；如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上；班上老師的聯(lián)系電話
5.向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。
6.和新生家長簽訂責任書
中班
有熟悉的朋友，但存在假期綜合征
中班幼兒的家長會因為是熟悉的幼兒和家長，在家長會開始前，老師先和家長交流幼兒的成長和進步，這樣比較容易在心理和情感上達成共識。老師可以先帶著回顧以前的幼兒園生活和活動，再和家長交流本學期的教育教學目標和內(nèi)容，對本學期的教學任務(wù)要做到心中有數(shù)。此外，教師還可以和家長交流家園共育的重要性，讓家長更愿意接受和配合工作。
中班家長會方案
會議目標
1.讓家長了解新學期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。
2.與家長密切溝通，使家園教育達成一致性。
3.家長之間互相溝通，交流一些育兒心得。
會議過程
1.班級情況介紹
幼兒情況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動呈現(xiàn)給家長，讓家長直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。
2.本學期工作計劃
介紹學期目標；本學期開展的主題活動：每月主題活動安排；向家長介紹收集材料的方法，列舉上學期開始開展角色游戲活動，在班級中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實的區(qū)角材料，提醒家長平時收集家中用過的有用材料；介紹本學期特別活動，如：9月份開展“快樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。
3.需家長配合工作
4.教師與家長進行個別互動交流
大班
幼小銜接，學習習慣的培養(yǎng)
大班幼兒的家長會可以加入“幼小銜接”的內(nèi)容，使家長明確幼小銜接不僅是知識銜接，更是良好學習習慣和學習態(tài)度的銜接，所以把大班幼兒需要培養(yǎng)的學習習慣進行重點解釋，使家長能夠配合幼兒園，在家庭中一如既往地堅持培養(yǎng)，為幼兒入學做好知識、能力和心理情感上的準備。
大班家長會方案
會議目標
1.介紹本學期工作內(nèi)容，對本學期的工作重點做到心中有數(shù)。
2.家園共育一起培養(yǎng)幼兒的學習習慣和行為習慣。
3.幼小銜接的心理準備和物質(zhì)準備工作。
會議過程
1.各班家長簽到、就坐。
2.班主任發(fā)言，向家長介紹班級的實際情況以及開學初需要家長注意和配合的方面。
幼兒的學習方面：增加閱讀、識字、寫字、算術(shù)等活動的量，在教學形式上也會與小學接軌；幼兒的生活方面；幼兒的行為習慣方面；安全教育；家長配合工作方面。
3.幼兒園怎么做好幼小銜接？ 需要家庭、幼兒園、小學、社區(qū)多方合作完成。
制定詳細的幼小銜接計劃和方案，在制定每個學期的活動中有所滲透；從園所和家庭都要培養(yǎng)孩子良好生活習慣和學習習慣；家長注重培養(yǎng)孩子的獨立性，提高孩子的自理能力和交往能力。
4.研討本學期幼兒園的規(guī)定及相關(guān)制度。
