不知道你剛看到這本書的反應是不是和我一樣：我已經(jīng)上了這么年多學了，當然知道要好好學習，還用你來說嗎？
但是當我讀完這本書，卻忍不住長吁一口氣：好險，還好沒有因為書名，錯過了這樣一本好書。
這本書的作者成甲是新媒體節(jié)目《成甲說書》的作者，也是一名景區(qū)規(guī)劃設計公司的創(chuàng)業(yè)者，他的知識管理課程，得到了很多人的追捧。在這本《好好學習》中，他指出了我們“低水平勤奮”的最大原因：只重視“術”的學習，忽略了“道”的學習。
01.
為什么“聽過很多道理，依然過不好這一生”？
我們通常所理解的學習，大都是這個層面的：怎樣寫讀書筆記？怎樣畫思維導圖？怎樣快速記住知識點？怎樣高效讀書？或者是怎樣學會一門具體的技術。這些知識我們從上學時候就在學，工作了以后還在學，業(yè)余時間基于自己的興趣愛好也在學。
但是我們卻從未進行過另一個層面的學習——認知深度的學習。
什么是認知深度呢？舉個例子，抗日戰(zhàn)爭初期，很多人都認為中日兩國的國力差距將決定戰(zhàn)爭勝負，但毛澤東卻一針見血地指出：中日戰(zhàn)爭的底層決定因素，是中國戰(zhàn)略空間的廣闊和日本需要速戰(zhàn)速決的壓力。
因此，他提出了以空間換時間的論斷，為抗日戰(zhàn)爭的勝利打下了理論基礎。可見，一個人的認知深度，決定了他是否能夠迅速看清事物本質(zhì)、把握核心要素、進而提出建設性的解決方案。
為什么“聽過很多道理，依然過不好這一生”？原因就在這里。如果我們只是聽了道理、學了知識，卻沒有提升認知深度，我們的人生就很難得到實質(zhì)性的改變。
而成甲的這本《好好學習》，講的恰好就是認知深度的學習，是“術”背后的“道”的學習。
02.
怎樣提高認知深度？
要提高認知深度，就要學習“臨界知識”。
“臨界知識”是成甲給出的概念，指的是我們經(jīng)過深度思考后發(fā)現(xiàn)的具有普遍指導意義的規(guī)律和定律。股神巴菲特的合伙人查理·芒格在他的《窮查理寶典》中提到的普世智慧，就是臨界知識。
要掌握臨界知識，首先要在學習新知識時有“綠燈思維”。
我們每個人在遇到與自己相左的觀點時，都容易本能地否定和拒絕，這叫做“習慣性防衛(wèi)”。
而臨界知識所要挑戰(zhàn)的，正是我們最深層的思維方式、認知和觀點。因此，要想掌握臨界知識，我們要做的第一步就要給臨界知識“開綠燈”，用一種開放的、接受的心態(tài)去學習和實踐。
其次，要以慢為快。
任何知識的學習都不可能一蹴而就，對臨界知識的學習尤其如此。
單獨一個臨界知識，要搞清楚它的概念很容易，但要把它靈活地應用在生活中，就需要大量的實踐和揣摩。不同的臨界知識之間，又有著一定的關聯(lián)，我們不僅要學會多個孤立的臨界知識，更要學會融會貫通，形成系統(tǒng)，因此更是需要慢慢來。
03.
核心臨界知識有哪些？
在這本《好好學習》中，作者成甲給出了幾個他認為比較重要的核心臨界知識，分別是： 復利效應、概率論、黃金思維圈、進化論、系統(tǒng)思考、二八法則、安全空間。
用一篇文章來解釋清楚這些概念是不可能的，所以這里只舉兩個例子：
復利效應
很多人可能認為復利只是一個公式化的數(shù)學模型，只對于做投資有指導意義。但實際上，復利模型的應用遠不止于此，應用到我們的生活中，復利揭示的道理是：我們做事情A，會導致結(jié)果B，而結(jié)果B又會加強A，不斷循環(huán)。
復利有兩個關鍵點：一個是利率，一個是執(zhí)行次數(shù)。映射到我們的生活中，就是每一次進步的比例或是每件事情的質(zhì)量和堅持做這件事情的次數(shù)。
黃金思維圈
所謂黃金思維圈，就是你遇到一件事情，不僅要知道“是什么”（What）“怎樣做”(How)，更要深入挖掘“為什么”(Why)，這樣才能迅速看透問題本質(zhì)。 “是什么”“怎樣做”是技術層面的內(nèi)容，很容易通過學習去獲得，也就是我們所說的“術”。但是挖掘事情本質(zhì)的能力，卻是思維方式的問題，也就是“道”。
黃金思維圈用圖形表示是這樣的：
在讀完這本書后，我嘗試將學到的核心臨界知識應用到我的寫作經(jīng)歷中來，接下來我把我應用以上兩個臨界知識的實踐經(jīng)驗分享給你：
?用復利模型使輸出效果最大化
復利模型的兩個關鍵點中，一個是利率，一個是執(zhí)行次數(shù)。
應用在寫作上，利率對應的是寫作質(zhì)量。也就是說，我要保證每篇文章的質(zhì)量。為了達到這一目的，我的每一篇文章都力求經(jīng)典。我堅定地相信讀者的眼睛，也堅定地相信，真正有價值的東西，才具有長期發(fā)光的能力。
執(zhí)行次數(shù)對應是文章數(shù)量。也就是說，我要保證持續(xù)不斷地輸出，不能“三天打魚，一個月曬網(wǎng)”。
?利用黃金思維圈尋找寫作的深層動因
表面上看，我只是在碼碼字、寫寫文章，但如果用黃金思維圈的思維方式，來挖掘我寫文章的why,就會發(fā)現(xiàn)，我寫文章真正的原因是：我喜歡讀書，也喜歡寫東西，更喜歡把我讀書收獲到的東西分享給別人。同時，寫作和分享的過程還可以加強我對所讀知識的理解。可謂一舉兩得。
找到了這個原因，我就找到了我的內(nèi)在動力，堅持就變成了一件很簡單的事情。
最后，盡管這本書對每一種臨界知識都進行了詳細的說明和應用舉例，已經(jīng)足夠指導我們?nèi)腴T和進行基礎的應用。但是如果你還想進一步深度學習某一個或多個臨界知識，也不用擔心，因為作者還貼心地為你整理出了不同臨界知識對應的書目，我也把這份干貨書單附在了文末。
希望這本書能成為你打開認知深度大門的鑰匙，愿你能夠掌握越來越多的臨界知識，告別“低水平勤奮”，“四兩撥千斤”地解決人生各種難題。
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