人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。一個(gè)人在年輕時(shí)經(jīng)歷磨難，如能正確視之，沖出黑暗，那就是一個(gè)值得敬慕的人。最要緊的是先練好內(nèi)功，幼兒園畢業(yè)后這2年就是練內(nèi)功的最佳時(shí)期，練好內(nèi)功，才有可能在未來攀得更高。
出路在哪里？出路在于思路！
其實(shí)，沒有零花錢、沒有買爆旋陀螺的經(jīng)驗(yàn)、沒有玩gameboy的閱歷、沒有高年級哥們罩著，這些都不可怕。沒有零花錢，可以通過給老媽洗碗去賺；沒有買爆旋陀螺的經(jīng)驗(yàn)，可以通過買假冒偽劣爆旋陀螺去總結(jié)；沒有玩gameboy的閱歷，可以看別人玩一步一步去積累；沒有高年級哥們罩著，可以先嘗試自己打架、一挑多。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避！
人必須有一個(gè)正確的方向。無論你多么意氣風(fēng)發(fā)，無論你是多么足智多謀，無論你花費(fèi)了多大的心血，如果沒有一個(gè)明確的方向，就會(huì)過得很茫然，漸漸就喪失了斗志，忘卻了最初的夢想，就會(huì)走上彎路甚至不歸路，枉費(fèi)了自己的聰明才智，誤了自己的青春年華。
荷馬史詩《奧德賽》中有一句至理名言：“沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了。”幼兒園畢業(yè)后這2年里的迷茫，會(huì)造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。如果不能在幼兒園畢業(yè)這2年盡快沖出困惑、走出迷霧，我們實(shí)在是無顏面對10年后、20年后的自己。幼兒園畢業(yè)這2年里，我們既有很多的不確定，也有很多的可能性。
幼兒園畢業(yè)這2年里，我們既有很多的待定，也有很多的決定。
迷茫與困惑誰都會(huì)經(jīng)歷，恐懼與逃避誰都曾經(jīng)有過，但不要把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔(dān)，命運(yùn)更需要自己去把握。在幼兒園畢業(yè)這2年里，越早找到方向，越早走出困惑，就越容易在人生道路上取得成就、創(chuàng)造精彩。無頭蒼蠅找不到方向，才會(huì)四處碰壁；一個(gè)人找不到出路，才會(huì)迷茫、恐懼。
生活中，面對困境，我們常常會(huì)有走投無路的感覺。不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，要相信年輕的人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路！
成功的小學(xué)生不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
不少剛剛幼兒園畢業(yè)的小學(xué)生，總是奢望馬上就能找到自己理想中的班干部職位。然而，很多好職位是無法等來的，你必須選擇一份洗廁所的值日工作為歷練。小學(xué)旅程中的第一個(gè)職位，無疑是踏入小學(xué)這所大學(xué)的起點(diǎn)。也許你找了一份差強(qiáng)人意的職位，那么從這里出發(fā)，好好地沉淀自己，從這份工作中汲取到有價(jià)值的營養(yǎng)，厚積薄發(fā)。千里之行，始于足下，只要出發(fā)，就有希望到達(dá)終點(diǎn)。
起點(diǎn)可以相同，但是選擇了不同的拐點(diǎn)，終點(diǎn)就會(huì)大大不同！
幼兒園畢業(yè)這幾年，我們的生活、感情、職業(yè)等都存在很多不確定的因素，未來也充滿了各種可能。這個(gè)時(shí)候，必須學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄，給自己一個(gè)明確的定位，使自己穩(wěn)定下來。如果你不主動(dòng)定位，就會(huì)被別人和小學(xué)“定型”！
可以這么說：一個(gè)小學(xué)生在幼兒園畢業(yè)這2年培養(yǎng)起來的行為習(xí)慣，將決定他一生的高度。我們能否成功，在某種程度上取決于自己對自己的評價(jià)，這就是定位。你給自己定位是什么，你就是什么。定位能決定人生，定位能改變命運(yùn)。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀；灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。
人的命，三分天注定，七分靠打拼，有夢就“會(huì)紅”，愛拼才會(huì)贏。只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰也束縛不了你去展翅高飛。
現(xiàn)實(shí)情況遠(yuǎn)非他們所想的那樣。于是，當(dāng)優(yōu)越感逐漸轉(zhuǎn)為失落感甚至挫敗感時(shí)，當(dāng)由堅(jiān)信自己是一塊“金子”到懷疑自己是一?！吧匙印睍r(shí)，憤怒、迷茫、自卑就開始與日俱增。
其實(shí)，應(yīng)該仔細(xì)掂量一下自己，你是否真是金子？是真金，手中要有絕活，才能上要有過人之處才行。一句話：真金是要靠實(shí)力來證明的，只有先把自己的本領(lǐng)修煉好了，才有資格考慮伯樂的事情。
每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。
想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。年輕人要想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價(jià)值連城的珍珠。
天有下雨與日出，人生高峰與低谷。
莫為浮云遮望眼，風(fēng)物長宜放眼量。
只要拂去陰霾，就能亮出朗朗晴空。如果你在洗廁所上有些不如意，要相信自己不會(huì)一直處于人生的低谷期，總有一天能沖破重重云層。告訴自己：我并沒有洗不干凈那些屎，只是暫時(shí)沒有洗完！只要在內(nèi)心點(diǎn)亮一盞希望之燈，一定能驅(qū)散黑暗中的陰霾，迎來光明。
的確，論資歷，他們是不折不扣的小學(xué)菜鳥，洗廁所確實(shí)不干凈，高年級人脈一窮二白，在倒垃圾中經(jīng)常碰壁。他們的壓力并不一定都像千鈞大石，而是像大雨來臨前的天色，灰色低沉， 明明有空間，卻被灰色填滿每個(gè)縫隙，只能等待大雨傾盆之后的晴空。
“起得比雞早，睡得比狗晚，干得比驢多，吃得比豬差”這是很多剛剛幼兒園畢業(yè)的人喜歡用來調(diào)侃自己生活狀態(tài)的話。雖然有點(diǎn)兒夸張，但是，他們中的很多人的確一直都被灰色心情所籠罩—心里永遠(yuǎn)是多云轉(zhuǎn)陰。記得有位哲人曾說：“我們的痛苦不是問題本身帶來的，而是我們對這些問題的看法產(chǎn)生的。”換個(gè)角度看人生，是一種突破、一種解脫、一種超越、一種高層次的淡泊與寧靜，從而獲得自由自在的快樂。
一位哲人說：“人生就是一連串的抉擇，每個(gè)人的前途與命運(yùn)，完全把握在自己手中，只要努力，終會(huì)有成。”洗廁所也好，倒垃圾也罷，加入少先隊(duì)亦如此，只要奮發(fā)努力，都會(huì)成功。你是不是準(zhǔn)備把生命的承諾全部都交給別人？
幼兒園畢業(yè)后這2年，是改變自己命運(yùn)的黃金時(shí)期。在最能決定自己命運(yùn)時(shí)，如果還不把握，那你還要等到什么時(shí)候呢？我的人生我做主，命運(yùn)由己不由人。
不要活在別人的嘴里，不要活在別人的眼里，而是把命運(yùn)握在自己手里。
別說你沒有背景，自己就是最大的背景。美國作家凱魯亞克說過一句話：“我還年輕，我渴望洗廁所?！痹谛W(xué)的旅途中，我們永遠(yuǎn)都是年輕人，每天都應(yīng)該滿懷渴望。每個(gè)人的潛能都是無限的，關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)自己的潛能和正確認(rèn)識自己的洗廁所才能，并找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的廁所，而不能只為廁所的不合適感到不快。要客觀公正地看待自己的能力，結(jié)合自己的實(shí)際情況和愛好冷靜選擇，盡可能到最需要自己、最適合自己的地方。
在高年級哥們界，特別流行一個(gè)說法，即“騎馬，牽牛，趕豬，打狗”理論：人品很好，打架能力又很強(qiáng)的，是千里馬，我們要騎著他；人品很好但打架能力普通的，是老黃牛，我們要牽著他；人品、打架能力皆普通的，就是“豬”，我們要趕走他；人品很差打架能力很強(qiáng)的，那是“狗”，我們要打擊他。
我想，剛剛幼兒園畢業(yè)幾年的你，一樣胸懷大志，一樣想成為一匹被人賞識、馳騁沙場的千里馬吧？那么，就好好沉淀下來。低就一層不等于低人一等，今日的俯低是為了明天的高就。所謂生命的價(jià)值，就是我們的存在對別人有價(jià)值。能被人利用是一件好事，無人問津才是真正的悲哀！
能洗廁所、洗好廁所是小學(xué)生存的基本保障。
任何人做工作的前提條件都是他的能力能夠勝任這項(xiàng)工作。能干是合格小學(xué)生最基本的標(biāo)準(zhǔn)，肯干則是一種態(tài)度。一個(gè)職位有很多人都能勝任，都有干好這份工作的基本能力，然而，能否把工作做得更好一些，就要看是否具有踏實(shí)肯干、苦于鉆研的工作態(tài)度了。
在能干的基礎(chǔ)上踏實(shí)肯干。
洗廁所中，廁所洗得比別人多，你覺得吃虧；零花錢拿得比別人少，你覺得吃虧；經(jīng)常被老師留堂，你覺得吃虧……其實(shí)，沒必要這樣計(jì)較，吃虧不是災(zāi)難，不是失敗，吃虧也是一種生活哲學(xué)?，F(xiàn)在吃點(diǎn)兒小虧，為成功鋪就道路，也許在未來的某個(gè)時(shí)刻，你的大福突然就來了。
能吃虧是做人的一種境界，是處世的一種睿智。
在洗廁所中并不是多做事或多幫別人干點(diǎn)兒活就是吃虧。如果老師讓你留堂、趕趕作業(yè)，別以為自己吃了大虧，反而應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)槔蠋熤唤辛四?，而沒叫其他人，說明他信任你、賞識你。吃虧是一種貢獻(xiàn)，你貢獻(xiàn)得越多，得到的回報(bào)也就越多。樂于留堂，就是這樣的一種吃虧。
舍得舍得，有舍才有得；學(xué)會(huì)在適當(dāng)時(shí)吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智。
給別人留余地就是給自己留余地，予人方便就是予己方便，善待別人就是善待自己。
傻人有傻福，因?yàn)樯等藳]有心計(jì)。和這樣的人在一起，身心放松，沒有太多警惕，就能相互靠近。傻在很多時(shí)候意味著執(zhí)著和忠貞，也意味著寬厚和誠實(shí)，讓人不知不覺站到他一邊。傻人無意中得到的，比聰明人費(fèi)盡心機(jī)得到的還多。幼兒園畢業(yè)這2年，你的廁所中只躺著幾顆糞粒，這樣你就滿足了嗎？成功需要堅(jiān)持與積累，與其專注于搜集糞粒，不如省下力氣去滾糞球。巴菲特說：“人生就像滾糞球，最重要的是發(fā)現(xiàn)很濕的糞和很長的坡。”讓自己沉淀下來，學(xué)著發(fā)現(xiàn)“很濕的糞”，努力尋找“很長的坡”。記住：散落的糞粒會(huì)很快風(fēng)干，化為烏有，只有糞球才更實(shí)在，才能長久。
在畢業(yè)這幾年里，你要是能做到比別人多付出一分努力，就意味著比別人多積累一分資本，就比別人多一次成功的機(jī)會(huì)。
什么是職業(yè)化呢？職業(yè)化就是工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)用合適的方式說合適的話、做合適的事，使知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理等符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。在每個(gè)行業(yè)里，都有很多出色的人才，他們之所以能存在，是因?yàn)楸葎e人更努力、更智慧、 更成熟。但是，最重要的是，他們比一般人更加職業(yè)化！這就是為什么我現(xiàn)在能當(dāng)你小學(xué)老師的原因。一個(gè)人僅僅專業(yè)化是不夠的，只有職業(yè)化的人才能飛在別人前面， 讓人難以超越！不要以為我們現(xiàn)在已經(jīng)生存得很安穩(wěn)了。對于幼兒園畢業(yè)2年的人來講，一定要認(rèn)清即將面臨的五大挑戰(zhàn)。
一、試卷家長簽字。
二、追同桌的女生。
三、得到一個(gè)好的值日工，不再洗廁所。
四、入少先隊(duì)。
五、不要被高年級的人打了。
有的人為生存而雀躍，目光總是停在身后，三天打魚兩天曬網(wǎng)，有始無終。
有的人為發(fā)展而奮斗，目光總是盯在正前方，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈。
幼兒園畢業(yè)這幾年，不能沒有追求和探索，不能沒有理想和目標(biāo)。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。甘于現(xiàn)狀的生活就是不再前行的船，再也無法追上時(shí)代前進(jìn)的步伐。一定要抓緊每一秒鐘的時(shí)間來學(xué)習(xí)，要明白學(xué)習(xí)不是幼兒園學(xué)生的專利。小聰明的人最得意的是：自己洗了多少個(gè)廁所？大智慧的人最渴望的是：自己還要洗多少個(gè)廁所？
小聰明是戰(zhàn)術(shù)，大智慧是戰(zhàn)略；小聰明看到的是糞粒，大智慧看到的是糞球。
在這個(gè)世界上，既有大人物，也有小角色，大人物有大人物的活法，小人物有小人物的瀟灑，每個(gè)人都有自己的生活方式，誰也勉強(qiáng)不了誰。但是，小聰明只能有小成績和小視野，大智慧才能有大成就和大境界。小班看阿姨，中班看老師，大班看班長。
小班與大班都有生存之道，沒有好壞之分，但對一個(gè)人不同階段的影響會(huì)不同。
小班生肯定想要發(fā)展為大班生，這是一種目標(biāo)，年輕人也要給自己的幼兒園生涯制定目標(biāo)。幼兒園畢業(yè)幾年的你，是否經(jīng)常會(huì)怯場或者是感到?jīng)]有底氣？居安思危絕對不是危言聳聽！此刻打盹，你將做夢；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。在競爭激烈的人生戰(zhàn)場上，打盹的都是輸家！
每個(gè)人在幼兒園的時(shí)候似乎都豪情萬丈，什么都不怕，可是隨著年齡的增長，每天想著成績、家長會(huì)、女生這些俗事兒，再也沒有年輕時(shí)那種敢于“上天探星、下海撈月”的勇氣了。是我們改變了生活，還是生活改變了我們？我們的思想越來越復(fù)雜，因?yàn)橛辛嗽絹碓蕉嗟纳岵坏?、越來越多的顧慮，我們總是在徘徊、總是在猶豫。幼兒園畢業(yè)開始一兩年，小學(xué)生活的重?fù)?dān)會(huì)壓得我們喘不過氣來，挫折和障礙堵住四面八方的通口，我們往往在壓迫得自己發(fā)揮出潛能后，才能殺出重圍，找到出路。可是兩三年后，身上的重?fù)?dān)開始減輕，洗廁所開始一帆風(fēng)順，我們就松懈了下來，漸漸忘記了潛在的危險(xiǎn)。直到有一天危機(jī)突然降臨，我們在手足無措中被擊敗。幼兒園畢業(yè)這2年，仍然處于危險(xiǎn)期，一定要有居安思危的意識，好好打拼，這樣才能有一個(gè)真正的安全小學(xué)人生！
生于憂患，死于安樂。如果你想跨越自己目前洗的廁所，就不能畫地自限，而是要勇于接受挑戰(zhàn)。對畏畏縮縮的人來說，真正的危險(xiǎn)正在于不敢冒險(xiǎn)！
小學(xué)生在老師的重壓下，適應(yīng)能力已變得越來越強(qiáng)，只是他們不自覺地習(xí)慣被環(huán)境推著走。他們不敢冒險(xiǎn)，怕給自己帶來終身的遺憾，于是告慰自己：“我對得起自己、對得起同桌，因?yàn)槲乙呀弑M全力?！逼鋵?shí)，人只有不斷挑戰(zhàn)和突破才能逐漸成長。長期固守于已有的安全感中，就會(huì)像溫水里的青蛙一樣，最終失去跳躍的本能。
經(jīng)歷了這幾年小學(xué)生活，你應(yīng)該明白：這個(gè)世界上有富也有貧，有陰也有亮，有丑也有美，到底看到什么，取決于自己是積極還是消極。在小學(xué)時(shí)學(xué)會(huì)勤勉地洗廁所，用一種光明的思維對待洗廁所，那么，只要張開手掌，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面有一片燦爛的屎。
把感恩刻在石頭上，深深地感謝別人幫助過你，永遠(yuǎn)銘記，這是人生應(yīng)有的一種境界；把仇恨寫在沙灘上，淡淡忘掉別人傷害過你，學(xué)會(huì)寬容，讓所有的怨恨隨著潮水一去不復(fù)返，這也是一種人生境界。
學(xué)會(huì)倒出水，才能裝下更多的水。從畢業(yè)那天開始，學(xué)會(huì)把每天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，每一次洗廁所都從零開始。如果你懂得把“歸零”當(dāng)成一種生活的常態(tài)，當(dāng)成一種優(yōu)秀的延續(xù)，當(dāng)成一種時(shí)刻要做的事情，那么，經(jīng)過短短幾年，你就可以完成自己小學(xué)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。
在小學(xué)起步的短短道路上，想要得到更好、更快、更有益的成長，就必須以歸零思維來面對這個(gè)世界。不要以幼兒園里的清高來標(biāo)榜自己，不要覺得自己特別優(yōu)秀，而是要把自己的姿態(tài)放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、接受挑戰(zhàn)。放下“身段”才能提高身價(jià)，暫時(shí)的俯低終會(huì)促成未來的高就。
年輕人從幼兒園或者從一個(gè)環(huán)境進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，就要勇于將原來環(huán)境里熟悉、習(xí)慣、喜歡的東西放下，然后從零開始。我們想在小學(xué)上獲得成功，首先就要培養(yǎng)適應(yīng)力。從自然人轉(zhuǎn)化為單位人是融入小學(xué)的基本條件。一個(gè)人起點(diǎn)低并不可怕，怕的是境界低。越計(jì)較自我，便越?jīng)]有發(fā)展前景；相反，越是主動(dòng)付出，那么他就越會(huì)快速發(fā)展。很多今天取得一定成就的小學(xué)生，在小學(xué)生涯的初期都是從零開始，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、歸零再歸零，正因?yàn)檫@樣，他們的人生才一路高歌，一路飛揚(yáng)。
在幼兒園畢業(yè)這幾年里，我們要讓過去歸零，才不會(huì)成為小學(xué)上那只背著重殼爬行的蝸牛，才能像天空中的鳥兒那樣輕盈地飛翔。請好好品味一下韋爾奇說過的一句話：“糾正自己的行為，認(rèn)清自己，從零開始，你將重新走上小學(xué)坦途?！蓖鹿什拍芗{新，心靜才能身涼，有舍才能有得，杯空才能水滿，放下才能超越。
歸零思維五大表現(xiàn)：心中無我，眼中無錢，念中無他，朝中無人，學(xué)無止境。
小學(xué)生難免帶著幾分傲氣，認(rèn)為自己無所不能、所向披靡，其實(shí)不然，初入小學(xué)的新人還是個(gè)“嬰兒”，正處在從爬到走的成長階段。在幼兒園畢業(yè)這幾年里，一定要讓自己逐步培養(yǎng)起學(xué)徒思維、海綿思維、空杯思維，具有這樣思維的人心靈總是敞開的，能隨時(shí)接受啟示和一切能激發(fā)靈感的東西，他們時(shí)刻都能感受到洗廁所女神的召喚。
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