畢業(yè)三年，剛好前段時間公司招人，又有認識的朋友想讓即將畢業(yè)堂弟來公司實習，當然義不容辭。
由于本人已經工作三年，在公司也算是老人，和領導關系還不錯，所以想帶個人進來還是比較容易的，當然提前就和hr,部門領導打好了招呼（對剛入職的學生來說，如果公司有個熟人真的是很重要的一件事）
但我還是低估了這位堂弟的腦回路，簡歷給人力資源的第二天，領導很干脆的回復：這種人把他招進來真沒辦法。
以下是我后面才得知的這位堂弟的簡歷：
我肯定沒做過人力資源，但我也不會這樣簡歷的學生
1.東風的實習工作說了自己做的工作是什么，然后呢？！這個實習有什么意義，兄弟你想表達什么
2.能駕駛行駛，這是你大學四年生活的閃光點？
3.三份暑假工作最大的收獲是能接受工作嗎，還有誰不能接受暑假工作？
這位堂弟是一位正經二本大學生，我看到的卻沒有一個大學生該有的思想。
很有意思的是我在校招的時候招聘我的hr跟我說過他們招人的標準：基因和努力
怎么在不了解的情況下招到企業(yè)需要的人，他說一看基因：會問你家里人是做啥的，如果你的父母都是老師，企業(yè)高管，那么他們從小對你的培養(yǎng)會比普通人更好，招你成功的可能性會更高，因為教育環(huán)境等等因素。二看努力：在學校做的最成功的事情是什么，如果招銷售拓展，你在學生做過小生意，那你的頭腦可能會更靈活，很多人會說去編，相信我，有實力的hr會從你的回答和動作神情立馬判斷出來。
怎樣寫一份好的在校生簡歷？
為自己找賣點，賣點是什么：是對方看重的而別人又難以模仿的優(yōu)勢
沒有具體的方法，企業(yè)要看的是你簡歷上展現(xiàn)出來的品質，比如努力，進取，做事頭腦等等，而這些又要怎么寫，很簡單，真的在學校里認真對待的人信手撿來。比如，績點，證書，做過的項目，做過的生意等等。
往往大多數(shù)大學生在學校就是渾渾噩噩，沒想過自己未來要做什么，大學期間改干什么
我們不能說現(xiàn)在的大學不好，學生不好，我們還處在一個摸索的階段，被束縛的久了，突然間沒了繩，誰不想成脫韁的野馬。學會有的放矢才好。
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