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前段時間，在給七年級孩子上課的時候，我提到人臉也講比例，有“三庭五眼”之說，我把“三庭五眼”寫在黑板上，沒想到學生們卻喊：老師，寫錯了，是“三停五眼”，“停止”的“?！保皇恰叭ノ逖邸?/span>！

我問：“這是誰教你們的？為什么你們會異口同聲這么說？”

孩子們說：“是小學六年級數(shù)學教材上的呢！我們剛學過的，錯不了！”他們滿懷自信地說，難得抓住老師的錯誤，一個個都顯得有點興奮。

于是我趕緊查教材，人教社版的六年級數(shù)學教材翻了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)。這才想起孩兒們用的是青島版教材，手頭沒有，上網(wǎng)查找，果然早就有人發(fā)現(xiàn)了這個錯誤。

青島出版社版六年級上冊數(shù)學教材截圖如下：

曾有一段時間，國家放開教材市場，本意是想讓百花齊放，百家爭鳴，誰想到會魚龍混雜，泥沙俱下。近幾年，國家將語文、歷史、政治教材進行統(tǒng)編，但其他教材仍然由多家出版社出版。

在這里，本課代表冒天下之大不韙，鄭重請求國家將教材編寫權全部收回。這么說會激怒很多出版社，畢竟出版社有句名言“得教材者得天下”，那可是一本萬利的買賣??！可是這句話反過來說，那可就是“失教材者失天下”啊！不能再讓低水平的教材毒害孩子了！

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投稿：laokewen365@163.com

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