1、基礎(chǔ)差：只會背課本單詞表的詞義和拼寫，不做單詞用法（詞義、詞性、詞塊、固定搭配）的拓展。語法知識只會背不會使用。很容易導致單詞單個看認識，但是放一起都不懂句子的意思。
2、缺少答題方法和技巧的練習，題型不熟做題的速度和準確率都差。做題一句句翻譯，速度非常慢。經(jīng)常做不完題目，尤其是難度高的C篇和D篇，很多同學來不及做，只能蒙選項。分享14個初中閱讀理解答題技巧，建議收藏反復看，帶到題目中去多實踐。
①指代關(guān)系法：
英語文章中的代詞 one、it、that、they 等可以指上文提到的人或事物。有時代詞與指代的對象相隔較遠,要認真查找;有時需要對前面提到的內(nèi)容進行總結(jié)，才能得出代詞所指代的事物。
②因果關(guān)系法：
在有些文章或段落中,兩種現(xiàn)象或兩個事物之間可能會構(gòu)成因果關(guān)系，我們可以利用這種關(guān)系來猜測詞義或白意.
③細節(jié)篩選法：
細節(jié)篩選類試題是應用文中?？嫉脑囶}。首先要認真閱讀文中與題干相關(guān)的限制條件，然后帶著條件去篩選選項，最后經(jīng)過仔細復檢得出答案。
解題步驟：
第一步:速讀全文,理解文章大意和結(jié)構(gòu)。閱讀過程中要注意文章的開頭與結(jié)尾。首段對快讀把探文章主題具有重要意義，作者往往會在開篇提出話題,點明文章主要探討的內(nèi)容。如果首段沒有提到文章主題,則應快速瀏覽各段首句和結(jié)尾句,從而把握文章主要內(nèi)容。
第二步:細讀文章,尋找解題線索。瀏覽全文,明確文章主題后,應仔細閱讀全文,標記出空格前后句子中的解題線索，如語義邏輯線索、核心詞匯線索、代詞線索等,再從備選項中尋找相關(guān)聯(lián)的線索。對于一時拿不準的空格,可暫時擱置一邊,繼續(xù)往下讀,讀完整篇文章,清楚文章的主旨段落之間的邏輯關(guān)系之后，再回過頭做剩下的題目。
第三步:代入選項,檢查上下文語義是否合乎邏輯。完成選項后，應通讀全文,檢查上下句語義是否連貫合理、各段落內(nèi)容是否緊扣主題、語篇結(jié)構(gòu)是否合乎邏輯。最后,還應注意分析排除的干擾項,確保排除的選項與文章主題和空格前后語句沒有關(guān)聯(lián)。
④細節(jié)定位法：
細節(jié)題,顧名思義,就是指針對文章的某個細節(jié)而設(shè)置的試題。而細節(jié)定位法,即根據(jù)題干或選項中的線索詞從原文中找到相關(guān)的句子，與 選項進行比較從而確定答案,此時要特別注意一些常見的同義轉(zhuǎn)換。
⑤因果猜詞法
猜詞是應用英語的重要能力。我們需要準確無誤地理解上下文,學會“順藤摸瓜”,通過因果關(guān)系確定詞義。
⑥細節(jié)判斷法：
細節(jié)理解題的其中一種常見考法是將文章中的四個細節(jié)放在一起要求考生判斷是非,選出正確的一項或錯誤的一項。解答這類試題時，要先運用定位法,從原文中找到相關(guān)的句子，再運用判斷法,將原文中的句子與選項進行比較從而確定答案。做這類題目時,應重點關(guān)注選項和原句的細微差別,才不至于大意失荊州。
⑦語境猜詞法：
猜測任何詞義都離不開上下文,所以可借助上下文對需要猜測的詞、短語或句子進行合乎邏輯的推測。
⑧文首主題法：
通過尋找主題句來解答主旨大意題是一種行之有效的方法。有些文章有明確的主題句，對于這類文章,尋找主題句多采用瀏覽法。主題句常出現(xiàn)在文首。文章開門見山，給出主題句,隨之用細節(jié)對其進行解釋、支撐。
⑨詞性轉(zhuǎn)換法：
詞性轉(zhuǎn)換類試題是指題干或選項中的關(guān)鍵詞和文中的不一致,但屬于同詞根詞，我們只需要把原文中的詞變換一下詞性,便可得出正確答案。
⑩文章來源法：
文章來源題要求我們具備一定的常識。因此我們要對報紙、雜志、網(wǎng)絡、科普知識、小說、童話.廣告、教材、通知、說明書、旅游指南、操作指南等有基本的了解,這樣才能在做題時根據(jù)文章的特點選出最佳答案
?同義類比法：
當關(guān)聯(lián)詞匯被并列連詞 and or as well as 所連接,或關(guān)聯(lián)詞匯之間有just as like similarly 等亦或關(guān)聯(lián)詞匯出現(xiàn)在上下文中時,詞匯在含義上是相近的，由此可確定同等關(guān)系中的某個生詞或短語所表達的意義。
?關(guān)鍵詞句推斷法：
做這類題目時,大家必須透過文章的字面魯思,領(lǐng)悟隱含在字里行間的內(nèi)涵，體會作者的言外之意、弦外之音。找出作者所陳述的細節(jié)、事實以及能夠表露作者思想傾向和感情色彩的詞語,進行符合邏輯的推理。
?干擾項排除法：
主旨大意題主要針對文章的主題、中心思想文章的結(jié)構(gòu)層次(主題句或主題段),要求學生在理解全文后歸納短文要點，概括中心思路。正確答案是要根據(jù)文章意思全面理解而歸納概括出來的;但不能太籠統(tǒng)、言過其實或以偏概全。
[注意]這類題設(shè)置干擾項的特點:
可能屬于文中某個具體事實或細節(jié)，但不是正確答案;
可能屬于文中某些(不完全的) 事實或細節(jié)片面推出的錯誤結(jié)論。
?信息查讀法：
信息查讀法是應用文常見的解題方法。運用查讀法要注意,在選擇答案前應首先看準題干,看清問題所問。然后查讀文章,注意尋找與題目相關(guān)的關(guān)鍵詞語或句子。最后，在充分理解原文、題目的基礎(chǔ)上確定答案
細節(jié)理解法：
認真審題,從題目中提取關(guān)鍵詞,利用關(guān)鍵詞定位到文章中找到并弄清細節(jié),將選項與原文對比,選出與原文一致的正確選項。同義詞轉(zhuǎn)換考查較多。
陷阱:
張冠李戴:把文中作者的觀點和他人的觀點混淆在一起。
偷梁換柱:干擾項使用了與文章某句子相似的句子結(jié)構(gòu)和陳述,但在關(guān)鍵地方換了某個單詞，從而改變句意。
魚目混珠:利用文中某個詞句的字面含義作為干擾項，混淆其在文中的真正含義。
3. 語感差，英語一定要多讀、多背、多練、多使用，英語考的好的沒有一個語感差的。從聽說讀寫四個維度練習英語。培養(yǎng)語感。
特別提醒：方法和技巧要通過題目做好實踐，只把方法背下來，沒有題目強化，沒有任何意義，對考試的幫助也不大。方法技巧加題目鞏固，會用方法技巧解題。才是真會了。
另外，如果英語成績徘徊在及格線左右，這些技巧不用學，先回歸單詞，把課文讀熟，先把基礎(chǔ)打起來，再考慮練習題型的問題。
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