高清遠程教育優(yōu)勢分析
現(xiàn)代繼續(xù)教育是指運用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體數(shù)字技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段,在數(shù)字化環(huán)境下進行完成教育教學(xué)目標的教育方式。在中國現(xiàn)代繼續(xù)教育也稱網(wǎng)絡(luò)教育,多數(shù)從事高等教育的現(xiàn)代繼續(xù)教育機構(gòu)為普通高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院或現(xiàn)代繼續(xù)教育學(xué)院。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育,在教育部已出臺的某些文件中,也稱現(xiàn)代繼續(xù)教育為網(wǎng)絡(luò)教育。中國國內(nèi)舉辦網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育的多為國內(nèi)著名公辦大學(xué)。
目前網(wǎng)絡(luò)教育隨著信息化的發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)平臺進行了有機的結(jié)合,新興的網(wǎng)絡(luò)教育社區(qū)、教育博客、校園網(wǎng)等平臺,已將教育資源在網(wǎng)上進行了共享,這樣打破了傳統(tǒng)意義上的網(wǎng)絡(luò)教育的概念。由于教育系統(tǒng)信息化平臺的發(fā)展應(yīng)用,尤其是根據(jù)教育部的十二五規(guī)劃,眾多網(wǎng)絡(luò)教育資源將融入整體的教育云平臺當中,以學(xué)校教育社區(qū)為現(xiàn)有的教育網(wǎng)、校園網(wǎng)升級,為無網(wǎng)站的學(xué)校提供新一代教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、班級網(wǎng),同時將大量的教育資源整合一起,變成整體云平臺的一部分,必然成為其升級和新建的最佳選擇。然而只有更為清晰的視頻網(wǎng)絡(luò)才能留住受眾,才能確保在市場競爭中處于有利位置,創(chuàng)造出較高的經(jīng)濟效益,達到穩(wěn)步發(fā)展的目的。
在高清遠程教育中直播中前景云教育直播高清互動、真人還原的教學(xué)環(huán)境,促進教育均衡化。以全新的雙向?qū)崟r高清互動直播系統(tǒng),幫助教師端與學(xué)生端、教室端與教室端實現(xiàn)隨時隨地的高清視訊互聯(lián),擴大優(yōu)秀教師的教學(xué)交付能力,全面解決教育均衡化問題,方便教育管理者進行教學(xué)評價、在線評估,為家長提供永不落幕的公開課通道,助力家?;?。支撐整合教育校企等產(chǎn)業(yè)鏈資源,促進教學(xué)服務(wù)深化與創(chuàng)新,解放教育行業(yè)生產(chǎn)力。前景直播間硬件系列設(shè)備為用戶構(gòu)建接近廣電品質(zhì)的專業(yè)商業(yè)直播間,為營銷推廣、電子商務(wù)、金融服務(wù)等提供高端互聯(lián)網(wǎng)直播間解決方案,用戶可采用自建或租用的形式使用。大幅度節(jié)約活動開展費用,提升活動開展頻次,增強與客戶的互動性。支持同校區(qū)、不同校區(qū)的遠程教室網(wǎng)絡(luò)學(xué)院授課:實現(xiàn)???、本科、研究生、博士生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院授課
前景云提供課程指導(dǎo)、學(xué)術(shù)指導(dǎo)、名人講堂教師培訓(xùn)交流,學(xué)術(shù)專家交流領(lǐng)導(dǎo)評優(yōu)、教師互評、家長評優(yōu)同校區(qū)內(nèi)觀摩、不同校區(qū)間觀摩、家長觀摩家長遠程監(jiān)看:家校協(xié)同,作業(yè)了解學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo):就業(yè)指導(dǎo),創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)極端天氣應(yīng)急教學(xué):霧霾、雨雪天氣學(xué)生在家聽課全國公務(wù)員培訓(xùn):教育機構(gòu)的遠程培訓(xùn)……
前景云直播錄播、電子白板、師生互動、萬人同時在線、即插即用、文字即時消息、調(diào)查問卷、課件播放、雙視頻流、嵌入式加密教師在一個教室中授課,其他數(shù)個不同地點的教室都可以同時聽課。前景云高清網(wǎng)絡(luò)直播化教育為個性化教學(xué)提供了現(xiàn)實有效的實現(xiàn)途徑。教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,通過網(wǎng)絡(luò)進行全方位的交流,拉近了教師與學(xué)生的心理距離,增加教師與學(xué)生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點、難點和主要問題,更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生,讓各地的學(xué)生都有權(quán)利享受高品質(zhì)教育資源,一定程度上解決了由地區(qū)差異帶來的教育公平問題。同時,讓學(xué)生足不出戶就可以接受高品質(zhì)教學(xué),減少學(xué)生壓力的同時大大的提高了課外學(xué)習(xí)效率。網(wǎng)絡(luò)教育不僅實現(xiàn)“互動式班級課堂”,“輔導(dǎo)教師專屬服務(wù)”,還實現(xiàn)了“課后及時檢測”等教學(xué)服務(wù)。這些設(shè)置讓學(xué)生的線上學(xué)習(xí)的過程中也感受到班級氛圍,形成良性的競爭感。前景云高清遠程教育借助于各種多媒體教學(xué)手段加強演示,有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。遠程教室具有錄像功能,錄制優(yōu)秀講師的授課過程,作為網(wǎng)絡(luò)課程在線播放。打破教室、區(qū)域、省市、全國、全球的空間時間限制,實現(xiàn)教育新模式、教育零距離、教育均衡化。
然而正如前文所說的那樣只有更為清晰的視頻網(wǎng)絡(luò)才能留住受眾,才能確保在市場競爭中處于有利位置,創(chuàng)造出較高的經(jīng)濟效益,達到穩(wěn)步發(fā)展的目的。前景云無疑會是最佳的選擇。
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