初中語(yǔ)文語(yǔ)法
1、詞的分類
（1）名詞：表示人或事物名稱的詞。
例如：表人或事物(學(xué)生，教室，書(shū)本，友誼)；表時(shí)間(早晨，明天，季節(jié))；表方位(前面，東面，左邊等)。
（2）動(dòng)詞：表示動(dòng)作、行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)的詞。
例如：走，笑，支持，保衛(wèi)，發(fā)展，擴(kuò)大，提高，愛(ài)，喜歡，出現(xiàn)，使，鼓勵(lì)，能夠，肯，要，起來(lái)，進(jìn)去，出來(lái)，是等。
(3)形容詞：表示性質(zhì)或狀態(tài)的詞。
例如：美麗，迅速，明媚，激動(dòng)，偉大，誠(chéng)實(shí)，甜，高，圓，直等。
(4)數(shù)詞：表示數(shù)目的詞。
例如：表確數(shù)(二，億，二分之一)；表概數(shù)(一些，許多，三四十)；表序數(shù)(第一，初二，老大等)。
(5)量詞：表示人、事物的單位或動(dòng)作、行為的單位的詞。
例如：物量詞(尺，斤，個(gè)，輛)；動(dòng)量詞(趟，次，遭，回等)。
(6)代詞：起代替或指示作用的詞。
例如：人稱代詞(我，你，他，大家自己)；疑問(wèn)代詞(什么，誰(shuí)，多少，怎么)；指示代詞(這，那，這樣等)。
(7)副詞：用在動(dòng)詞、形容詞前頭，表示動(dòng)作、行為或性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時(shí)間、頻率、語(yǔ)氣、肯否定等。
例如：很，更加，略微；全都，總，僅僅，只；已經(jīng)，剛剛，一直；再三，往往，時(shí)常，屢次；可，卻，難道；不，竟，可能沒(méi)有等。
(8)介詞用在名詞(或短語(yǔ))、代詞前頭，合起來(lái)表示動(dòng)作行為的起止、方向、處所、時(shí)間、對(duì)象、目的等。
例如：從，向，朝，在，把，按照，為了，對(duì)于，比，除了，和，跟，由于等。
(9)連詞 ：連接詞、短語(yǔ)、句子、表示某種邏輯關(guān)系。
例如：和，或者，而且，雖然……但是，因?yàn)椤裕挥小?，如果……那么等?/p>
(10)助詞：附在詞或短語(yǔ)、句子后面表示一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系或附加意義或語(yǔ)氣。
例如：結(jié)構(gòu)組詞(的，地，得)；時(shí)態(tài)助詞(著，了，過(guò))；語(yǔ)氣助詞(嗎，啊，罷了，吧，呢等)。
(11)嘆詞：表示感嘆或呼喚應(yīng)答的詞。
例如：喂，哎呀，嗯等。
(12)擬聲詞：摹擬事物聲音的詞。
例如：砰，轟隆，嘩啦啦等。
二、短語(yǔ)
定義：是由詞和詞組合而成的語(yǔ)言單位。
(1)并列短語(yǔ)：由兩個(gè)或由兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞等并列組成的短語(yǔ)，基本結(jié)構(gòu)有名+名、動(dòng)+動(dòng)、形+形、數(shù)量+數(shù)量、名+代、代+代。（教材108頁(yè)）
特點(diǎn)：
①并列短語(yǔ)前后的詞性一致。(名詞和代詞除外)
②并列短語(yǔ)兩部分之間是平等關(guān)系，沒(méi)有修飾、限制關(guān)系。
③并列短語(yǔ)中的詞一般顛倒過(guò)來(lái)意思不變。
④并列短語(yǔ)中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用連詞組合，如中間加上“而、與、和”。
例如：
報(bào)紙雜志（名+名） 改革開(kāi)放（動(dòng)+動(dòng)） 美麗大方（形+形）
一個(gè)或兩個(gè)（量+連詞+量） 小明和你（名+連詞+代） 你自己（代+代）
熱烈而粗獷（形容+連詞+形容詞）
(2)偏正短語(yǔ)：定義參見(jiàn)課本。（教材116頁(yè)）
基本結(jié)構(gòu)：
①定中關(guān)系：中心語(yǔ)是名詞時(shí)，修飾限制成分是定語(yǔ)，有如下結(jié)構(gòu)：形+名、數(shù)量+名、名+名、代+名。其中“的”字結(jié)構(gòu)最典型。
例如：
美麗的花朵（形+名） 一朵花（數(shù)量+名） 生日禮物（名+名） 它的聲音（代+名）
②狀中關(guān)系：中心語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞時(shí)，修飾語(yǔ)是狀語(yǔ)，有如下結(jié)構(gòu)：形+動(dòng)、副+動(dòng)、數(shù)量+動(dòng)、副+形。其中“地”字結(jié)構(gòu)最典型。
例如：
仔細(xì)研究（形+動(dòng)） 很委屈（副+動(dòng)） 更加美好（副+形） 多次大笑（數(shù)量+動(dòng)）
（3）動(dòng)賓短語(yǔ)：動(dòng)詞后邊帶上一個(gè)受動(dòng)詞支配的詞，組成一個(gè)短語(yǔ)，這種短語(yǔ)叫作動(dòng)賓短語(yǔ)。（見(jiàn)教材131）
基本結(jié)構(gòu)：動(dòng)+名、動(dòng)+代。
特點(diǎn)：
①動(dòng)賓短語(yǔ)前邊的動(dòng)詞直接支配后邊的名詞、代詞，后邊的名詞、代詞受前邊的動(dòng)詞的支配，它們之間是支配和被支配的關(guān)系。
?、趧?dòng)賓短語(yǔ)中受動(dòng)詞支配的名詞、代詞，是賓語(yǔ)。
③賓語(yǔ)一般在動(dòng)詞后面回答“誰(shuí)”“什么”的問(wèn)題。
④使用動(dòng)詞短語(yǔ)時(shí)，要注意動(dòng)詞和賓語(yǔ)意義上的配合，否則造成動(dòng)賓不搭配。
例如：
看電影（動(dòng)+名） 夸獎(jiǎng)我（動(dòng)+代）
(4)補(bǔ)充短語(yǔ)：包括動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)和形補(bǔ)短語(yǔ)兩大類。（見(jiàn)教材147）
語(yǔ)法特點(diǎn)：
?、僭趧?dòng)詞、形容詞后面起補(bǔ)充、說(shuō)明作用的成分是補(bǔ)語(yǔ)。
②這類短語(yǔ)的中心語(yǔ)在前，前后兩部分是被補(bǔ)充和補(bǔ)充的關(guān)系。
③補(bǔ)語(yǔ)在動(dòng)詞或形容詞后邊補(bǔ)充說(shuō)明怎么樣、多久、多少等問(wèn)題。
④有的補(bǔ)語(yǔ)前頭常用結(jié)構(gòu)助詞“得”。
例如：
干得很好（“得”字結(jié)構(gòu)） 嚇跑了（動(dòng)詞充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)） 放松下來(lái)（形容詞充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)）
(5)主謂短語(yǔ)：定義詳見(jiàn)課本。（教材120頁(yè)）
基本結(jié)構(gòu)：
名(代)+動(dòng)、名(代)+形、名+名、名+數(shù)量。
特點(diǎn)：
?、僦髦^短語(yǔ)前邊的詞表示“誰(shuí)”或“什么”，后面的詞說(shuō)明前邊的詞“怎么樣”“干什么”或“是什么”。前后兩部分是被陳述和陳述的關(guān)系。
②使用主謂短語(yǔ)加上語(yǔ)氣，書(shū)面上加上標(biāo)點(diǎn)就是一個(gè)單句，表達(dá)的意思是完整的。
例如：
老師講課（名+動(dòng)） 心情好（名+形） 今天星期一（名+名） 紙三張（名+數(shù)量）
短語(yǔ)類型判斷
第一場(chǎng)雪 熱愛(ài)祖國(guó)
復(fù)習(xí)提綱 生動(dòng)活潑
心情舒暢 好得很
發(fā)明制造 今天星期天
舒活筋骨 燈火輝煌
喜歡這樣 走一趟
非常漂亮 外國(guó)朋友
正直誠(chéng)實(shí) 高興得跳舞
喜歡誠(chéng)實(shí) 高興地歌唱
春天來(lái)了 批判地繼承
最小的蘋果 批判與繼承
徹底錯(cuò)了 玩壞了
白云飄飄 積累經(jīng)驗(yàn)
豐功偉績(jī) 天氣晴朗
黑得發(fā)亮 打擊敵人
本文來(lái)源：https://www.dyhzdl.cn/k/doc/8b2da143b42acfc789eb172ded630b1c58ee9b7c.html
聯(lián)系客服
