學(xué)習(xí)力是把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本的能力。也是一個(gè)人學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力的綜合體現(xiàn),因此學(xué)習(xí)力的三個(gè)要素是:學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力。
1、學(xué)習(xí)動(dòng)力是指自覺的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,主要包括學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)興趣。
2、學(xué)習(xí)毅力,是指自覺地確定學(xué)習(xí)目標(biāo)并支配其行為克服困難實(shí)現(xiàn)預(yù)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的狀態(tài)。它是學(xué)習(xí)行為的保持因素,在學(xué)習(xí)力中是一個(gè)不可或缺的要素。
3、學(xué)習(xí)能力,是基礎(chǔ)性智力,是產(chǎn)生學(xué)習(xí)力的基礎(chǔ)因素,主要包括感知力、
記憶力、
思維力、
想象力等。
三要素之間的關(guān)系 學(xué)習(xí)力的三個(gè)要素不是孤立的存在的,它們之都有著內(nèi)在的聯(lián)系:學(xué)習(xí)動(dòng)力體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的目標(biāo);學(xué)習(xí)的毅力反映了學(xué)習(xí)者的意志;學(xué)習(xí)的能力則來源于學(xué)習(xí)者掌握的知識(shí)及其在實(shí)踐中的應(yīng)用。當(dāng)你有了努力的目標(biāo),你只是具備了“應(yīng)學(xué)”的動(dòng)力;當(dāng)你具備了豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),你僅僅具有了“能學(xué)”的力量;而當(dāng)你學(xué)習(xí)的意志很堅(jiān)定的時(shí)候,你不過是有了“能學(xué)”的可能性。只有將三者合而為一,將三者集于一身,你才真正地?fù)碛袑W(xué)習(xí)力。
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