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轉(zhuǎn)載:從我班的《優(yōu)秀作文集》說起 - 草人的日志 - 網(wǎng)易博客

    學(xué)生到了三年級第二學(xué)期,偶爾寫篇作文還真有點(diǎn)味道,于是我想把學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作收集成冊,既能妥善保管學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,又能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。

   開學(xué)初,計(jì)劃一訂,許多學(xué)生就決心成為《優(yōu)秀作文集》中的一名作者。各個摩拳擦掌。

   第一篇作文開始了,題目叫《寒假中的一件樂事》,不少學(xué)生抱著打響第一炮的愿望,認(rèn)真回憶寒假里最快樂的事:在萬綠園放風(fēng)箏、去外婆家放鞭炮、去哈爾濱觀冰燈、到三亞游泳、幫奶奶喂豬等等,一個個快樂的記憶很快被激活了。這次作文經(jīng)過挑選,有十個同學(xué)很榮幸地成了《優(yōu)秀作文集》的首批小作者。十個成功者激勵著更多的同學(xué),同學(xué)們興趣更濃厚了,在一次又一次的習(xí)作訓(xùn)練中誕生了一篇又一篇優(yōu)秀作文。同學(xué)們將自己的作品用統(tǒng)一的紙張認(rèn)認(rèn)真真的謄寫好,還認(rèn)真的畫上與文章內(nèi)容相應(yīng)的圖畫。我把這些作文裝訂成厚厚的一本,共五十多篇。整理好目錄,寫上“前言”,再由會畫畫的同學(xué)設(shè)計(jì)個封面圖案,還讓字寫得好的同學(xué)題上“優(yōu)秀作文集”幾個大字。于是在一片掌聲和歡呼聲中,我班的《優(yōu)秀作文集》誕生了。同學(xué)們興奮地傳閱著,得意地朗讀著,開心得不得了。沒想到一個同學(xué)激動地告訴我:“能不能把它叫做《優(yōu)秀作文》第一集?”我明白她的意思,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“行,行,我們要繼續(xù)‘集’下去!”

我的心有些激動——學(xué)生在習(xí)作方面的確發(fā)生了許多變化。

1、興趣變濃了。興趣是成功的前提。以前許多學(xué)生一聽到寫作文就怕、就煩,他們寧愿多做幾道數(shù)學(xué)題,或者去參加勞動,也不愿意寫一篇作文。自從決定創(chuàng)辦《優(yōu)秀作文集》以來,他們對寫作文的興趣更濃了。每收集一批優(yōu)秀作文都使入選者在自豪之余倍增信心,使未入選者在羨慕之余更添干勁。為了全面調(diào)動積極性,我還特意從作文水平一般的同學(xué)中挑選部分習(xí)作,經(jīng)過輔導(dǎo)修改,宣布入選。這使作文水平中下的同學(xué)也感受到了成功的希望。

2、態(tài)度認(rèn)真了。做事認(rèn)真,精益求精是成功的保證。以前有的學(xué)生寫作文不認(rèn)真,寫完作文后自己不認(rèn)真檢查、修改,也不愿意讓家長和同學(xué)看,草草地交給老師應(yīng)付任務(wù)。作文本發(fā)下來以后,打開看看分?jǐn)?shù),草草地看看評語,就擱置一邊不管了,根本談不上根據(jù)老師的評議進(jìn)行修改。現(xiàn)在不同了,在指導(dǎo)與講評課上,他們認(rèn)真聽取老師講如何選材、如何突出重點(diǎn)、如何過渡。認(rèn)真地將優(yōu)劣作文進(jìn)行對比,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),模仿借鑒,找出不足,引以為戒。作品被選種的學(xué)生用指定的信紙工工整整地謄寫,并且還在卷面恰當(dāng)?shù)奈恢蒙吓渖吓c內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容插圖,使自己的作品圖文并茂。有的同學(xué)在作文本發(fā)下來之后,主動根據(jù)老師的眉批、尾批認(rèn)真修改,不少作文就是在這樣的反復(fù)修改后追加入選的。

3、水平提高了。從這本作文集可以看出,學(xué)生的習(xí)作質(zhì)量在隨著時間的推移漸漸提高。以前不少學(xué)生由于缺乏寫作興趣,不認(rèn)真對待每一次練筆,所以作文質(zhì)量差,句子不通,標(biāo)點(diǎn)不當(dāng),重點(diǎn)內(nèi)容不具體,甚至有的剛開了頭就忙著結(jié)了尾?,F(xiàn)在翻開學(xué)生的作文本,就會發(fā)現(xiàn)人人都有了一定的進(jìn)步:原來作文基礎(chǔ)好的,現(xiàn)在開始講究寫作技巧了,如怎樣開頭,怎樣結(jié)尾,怎樣過渡,用怎樣的語句更能準(zhǔn)確表達(dá)自己想說的意思等等。原來寫作基礎(chǔ)差的,也能做到語句通順,主要內(nèi)容詳細(xì),并積極模仿優(yōu)秀習(xí)作練筆。

    我班的《優(yōu)秀作文》第一集極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的興趣,轉(zhuǎn)變了學(xué)生學(xué)習(xí)寫作文的態(tài)度,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的水平。我們的《優(yōu)秀作文》第二集目前已有近三十多篇文章了。我決心繼續(xù)努力,使《優(yōu)秀作文集》越辦越好,讓它伴著我的學(xué)生茁壯成長。

      
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