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課程預(yù)告|吳增定:尼采專題研討

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課程預(yù)告|尼采專題研討

課程編號:44720093-1

課程主題:尼采專題研討

上課時(shí)間:星期二(全周)19:20-21:45

上課地點(diǎn):六教6B303

教師簡介

吳增定,1971年生,北京大學(xué)哲學(xué)系宗教學(xué)系教授,北京大學(xué)元培學(xué)院導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)榻嗡枷肱c德國哲學(xué)。

課前訪談

Q:您在此次研討班中打算帶大家研討尼采的哪些文本?

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尼采的文本它和其他的哲學(xué)家的文本是不太一樣的,他的大部分的著作都是格言體,不是像黑格爾、康德的書那樣的體系性的著作,可以完整地從頭到尾讀完,然后知道其哲學(xué)體系。尼采的著作類似于我們講的隨筆一樣,所以它不是一個(gè)系統(tǒng),我們對它文本的選擇因而也就會比較困難,這既需要照顧到哪些書代表他的哲學(xué)思想,同時(shí)又要有一定的可讀性。

我選擇的第一個(gè)是他早期的著作《悲劇的誕生》,它是知名度最高的,也是一個(gè)相對來說比較有系統(tǒng)且比較有條理的。但是《悲劇的誕生》也有一個(gè)問題,雖然我們今天覺得它知名度是最高的,是尼采代表作,但尼采自己對它的評價(jià)是很低的,他認(rèn)為那本書實(shí)際上是一個(gè)很失敗的少年時(shí)期的嘗試。他在之后一直很后悔,覺得這本書是受到叔本華和瓦格納的不好的影響,所以這本書在一定程度上并不能看成他的代表作。因而我們還會選一個(gè)尼采的典型代表作,就是《查拉圖斯拉如是說》。但因?yàn)檫@本書篇幅比較大,所以不可能全部講完;而且因?yàn)樗膊皇呛苡畜w系性,中間的很多表述都是格言體,所以我會節(jié)選比較重要的一些章節(jié)加以講述。第三個(gè)就是尼采后期的一篇代表作《論道德的譜系》,因?yàn)檫@本書思路清晰,可讀性強(qiáng),并且無論在哲學(xué)上還是在道德倫理學(xué)上,都有著特別重要的地位。

Q:您所開設(shè)的這一課程會聚焦于什么主題上?

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主要有兩個(gè)方面,一個(gè)是尼采的形而上學(xué),即尼采作為一個(gè)純粹哲學(xué)家怎么來討論存在,以及個(gè)人和時(shí)間的關(guān)系這些問題。但尼采之所以是尼采,更重要的是他在道德哲學(xué)的領(lǐng)域,或者說在價(jià)值哲學(xué)的領(lǐng)域的獨(dú)到貢獻(xiàn)——對以往價(jià)值的重估,然后對于這種以基督教為代表的傳統(tǒng)道德的顛覆性批評。這兩個(gè)主題是緊密聯(lián)系不可分離的。

Q:您覺得我們在上這個(gè)課之前需要提前掌握什么方面的知識,或者說看什么書呢?同學(xué)們需要對之前的哲學(xué)了解到大概什么樣的程度才能真正進(jìn)入到尼采的文本中去呢?

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就書而言,如果能把剛剛提到的三本書大致瀏覽一下當(dāng)然是最理想的。雖然難度會比較大。同學(xué)們也可以看一些關(guān)于尼采的比較簡單的二手研究材料。書當(dāng)然是越多越好,但是多到什么程度,這個(gè)就沒有尺度了。我覺得一個(gè)底線——我就不說上限了,上限肯定越多越好——首先要對西方哲學(xué)史有一個(gè)大概的了解。比如尼采提到某一個(gè)哲學(xué)家大概的思想的時(shí)候,你不至于一無所知。就像提到康德的時(shí)候,大概就要知道“哥白尼式的革命”、“先天綜合判斷”等。如果有可能的話,也可以讀一些像柏拉圖的《理想國》、康德的《純粹理性批判》、奧古斯丁的《懺悔錄》等。他們都是尼采的批評對象,你對尼采的批評對象了解的越多,肯定更有助于理解他的想法。

閱讀尼采是有難度的。任何哲學(xué)家在開篇立說時(shí),總是要對之前哲學(xué)家的思考做一個(gè)總結(jié),不光尼采這樣,康德也是,黑格爾也是。只不過閱讀尼采難度要更大一點(diǎn),因?yàn)槟岵捎玫氖且环N“古典作家式”的寫法。尼采是古典學(xué)出身的,他對古典的語言,古典的文獻(xiàn),古希臘、羅馬、基督教的文獻(xiàn)非常了解,是百科全書式的作家。他在寫作的時(shí)候特別喜歡用典,比如他在某一段中,可能就會引用莎士比亞的某句話,但是我們可能不知道;他有的時(shí)候也引用圣經(jīng),但是他也不會提醒你。他有一個(gè)假定,即“你做我的讀者是有很高的門檻的”,這個(gè)很高的門檻就是說尼采自己讀的那些書他的讀者們至少也應(yīng)該讀過,否則讀者就讀不懂尼采說的是什么。閱讀尼采的難度就在這個(gè)地方。尼采經(jīng)常提醒人們不要隨意進(jìn)入他的花園,意思就是說“你不要輕易的讀我的東西”。他實(shí)際上是通過他自己的用典來挑選讀者的,這個(gè)是他作為一個(gè)作家的自我防御的機(jī)制。因?yàn)樗麑懙臇|西很容易就會被誤解,所以他就需要選擇有資格的讀者來讀他的書。這個(gè)確實(shí)是一個(gè)很大的難度。

Q:您是在怎么樣的機(jī)緣之下開始對尼采感興趣,并且研究尼采的呢?

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感興趣很早,我在年輕時(shí)也是一個(gè)文藝青年,那個(gè)時(shí)候喜歡讀尼采,對喜歡文史哲的文科學(xué)生來說是很自然的一個(gè)傾向。那時(shí)雖然囫圇吞棗地讀了一些東西,但是也太不懂,不過正因?yàn)樽x的不太懂,尼采就慢慢變成了我心里的一種“懸念”,我總覺得要把它給讀明白。

博士畢業(yè)之后,我又帶著對很多別的哲學(xué)家的思考回過頭來重新讀尼采。對我?guī)椭淖畲蟮膽?yīng)該有兩位:海德格爾和德勒茲。首先就是海德格爾對尼采的解釋:我以前覺得尼采就是個(gè)隨筆作家、詩人,但海德格爾把尼采哲學(xué)一下子就重構(gòu)了,認(rèn)為尼采也和柏拉圖、黑格爾一樣,都是對于西方哲學(xué)的核心問題——存在者之存在——有非常深刻、系統(tǒng)的思考。盡管尼采的系統(tǒng)性和柏拉圖、黑格爾、康德這些人的不一樣,但它依然是系統(tǒng)性的。海德格爾的這種觀點(diǎn)對我影響非常大,使我對尼采的閱讀入了門。還有一個(gè)就是德勒茲,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)讀德勒茲講的尼采哲學(xué)的時(shí)候,一下讀出來了一個(gè)和海德格爾完全不一樣的尼采:海德格爾提供的是一個(gè)形而上學(xué)化的尼采,而德勒茲提供的則是一種譜系學(xué)、價(jià)值重估的這樣一個(gè)風(fēng)格的尼采。此外,當(dāng)時(shí)我還接觸到了一些施特勞斯式的解讀,可以說我對尼采的理解都是和這些20世紀(jì)的哲學(xué)家們的尼采解釋是分不開的。讀了這些哲學(xué)家之后一下子就覺得自己有了門路,我進(jìn)入尼采之后就覺得別有洞天了,順帶著我也對之前讀過的柏拉圖、斯賓洛莎、康德,甚至包括胡塞爾這些哲學(xué)家,就一下子有了一種新的理解視角。

Q:在《悲劇的誕生》里面,尼采提到,“對個(gè)體桎梏的狄奧尼索斯式的那種擺脫,首先表現(xiàn)為一種政治本能的減退,減退到了一種冷漠甚至敵視政治本能的地步?!蔽覀?nèi)绾翁幚砟岵烧軐W(xué)中個(gè)體同政治,或者說我們個(gè)人同群體的那種關(guān)系?

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這段原文意思有些含糊。因?yàn)槟岵稍谀莻€(gè)部分講狄奧尼索斯的神其實(shí)就是個(gè)體性的消失,與之相反的阿波羅精神就是個(gè)體性的原則,是在一個(gè)井然有序的時(shí)空世界里面,每個(gè)個(gè)體都有它的位置。狄奧尼索斯的世界,你才其實(shí)就認(rèn)為是一個(gè)原始的生命意志,在這里面所有的個(gè)體性界限都消失了,阿波羅精神被打破了,這也就是他后來說的權(quán)力意志。

當(dāng)然你也可以說在這個(gè)里面政治性確實(shí)是沒有的。我們一般意義上理解的政治性或者群體性界限確實(shí)不存在了,但是我們一般理解尼采的這種政治理念,并不會引用他早期的《悲劇的誕生》,一般會引用他后期的像《論道德的譜系》、《超善惡》這些文本,其中最經(jīng)典的就是他講的主人道德和奴隸道德的這樣一個(gè)關(guān)系??偟膩碇v,尼采無論是在自己所處的時(shí)代還是我們現(xiàn)在的時(shí)代中,都是比較反動的,因?yàn)樗葱l(wèi)等級制,非常厭惡民主、平等,他認(rèn)為現(xiàn)在的平等主義是奴隸道德、基督教的遺產(chǎn)。尼采強(qiáng)調(diào)一種以權(quán)力意志為基礎(chǔ)的等級制,真正的主人乃是統(tǒng)治者、立法者。他們要做的是權(quán)力意志的本能性、釋放性,比如荷馬筆下的那些希臘人,如阿伽門農(nóng)、赫克托爾等。這些人并不通過自我理性的反思來獲取統(tǒng)治——他們存在就是在行動,就是權(quán)力意志的釋放。這樣的人就天然成了統(tǒng)治者,他們的存在就是一種價(jià)值尺度,一種標(biāo)桿,別人就會服從他們。尼采就是從這個(gè)角度來理解我們一般意義上講的個(gè)人和群體的關(guān)系的,這是和我們所熟悉的近代以來的社會契約論非常不一樣的。

文案 | 劉璞 

排版| 劉璞

審核 | 于國華

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