學(xué)說話除了與寶寶發(fā)育狀況有關(guān)，更主要與他所處的語言環(huán)境有關(guān)，從出生開始，寶寶就要有語言的刺激，爸爸媽媽勤與寶寶說話，引導(dǎo)他將動作和語言結(jié)合，他今后的語言能力會更強(qiáng)?！懊髦蕟枴?，就是值得推薦給家長的一種好辦法。
寶寶學(xué)語言的速度有快有慢，但多數(shù)會遵循一定的時間規(guī)律。
一般，
1-2月齡寶寶會咿呀學(xué)語；
2-6月齡寶寶會出聲笑和尖叫；
8-9月齡寶寶可囫圇發(fā)出類似爸爸、媽媽的音調(diào)；
10-12月齡寶寶會叫爸爸、媽媽；
18-20月齡寶寶能理解20-30個簡單字，能理解陌生人50%以上的語言；
22-24月齡寶寶會說兩個字的短語，明白50個以上的單字，可理解陌生人75%以上的語言；
直到30-36月齡，可理解陌生人全部語言。
媽媽可以在寶寶洗澡、換尿布、玩耍等諸多時機(jī)加強(qiáng)與寶寶的溝通，同時，要誘導(dǎo)寶寶說話。很多家長容易犯一個錯誤——迅速理解寶寶的手勢或表情，并積極滿足要求，這么做其實變相剝奪了寶寶說話的欲望。當(dāng)寶寶試圖用手勢和表情提要求時，媽媽即使明白了他的意思，也要假裝看不懂并用語言詢問他，誘導(dǎo)他說出要求，媽媽再滿足他，經(jīng)歷幾次后寶寶就知道說話才是滿足愿望的辦法。
家長多示范是促進(jìn)寶寶語言能力發(fā)育的最佳途徑，但許多爸爸媽媽認(rèn)為寶寶還小、什么都不懂就選擇沉默以對，殊不知這樣做錯過了很多讓寶寶模仿學(xué)習(xí)的機(jī)會。更有些家長認(rèn)為看電視是寶寶學(xué)說話的好辦法，卻不知這么做南轅北轍，反而影響了寶寶語言表達(dá)能力的發(fā)展。如果寶寶較同齡人語言發(fā)育明顯遲緩，建議家長帶寶寶就醫(yī)檢查，必要時咨詢心理醫(yī)生，排除寶寶患心理疾病的可能性。
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