“一個(gè)人必須學(xué)著閱讀，正如他必須學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)生活。”
這句話來(lái)自凡·高寫給親友的一封信，也表明了凡·高對(duì)待閱讀的態(tài)度。如果只能用一個(gè)詞來(lái)形容凡·高的精神，那應(yīng)該是“激情”。凡·高始終富于激情地活著，他激情地學(xué)習(xí)，激情地創(chuàng)作，激情地去徹底改變藝術(shù)本身，同樣也激情地燃燒著自己。而閱讀，這個(gè)陪伴他最久的朋友，成為一種燃料，在他短短三十七年的人生里，幫他燃起熊熊的火。從童年時(shí)起，凡·高就如饑似渴地讀書，還會(huì)重讀、抄錄，并有所思考。凡·高留存于世的書信中，提到了200多部書籍，這些書涉及四種語(yǔ)言，內(nèi)容涵蓋數(shù)個(gè)世紀(jì)的藝術(shù)與文學(xué)。16歲時(shí)，凡·高進(jìn)入藝術(shù)品銷售公司工作，出于工作需要和個(gè)人興趣，凡·高在這段時(shí)期進(jìn)行了海量的閱讀。海涅、歌德、狄更斯、巴爾扎克的作品都陪伴和啟發(fā)過(guò)凡·高。在給友人安東·凡·拉帕德的信中，凡·高寫道：“無(wú)論是在繪畫領(lǐng)域還是文字領(lǐng)域，最吸引我、令我產(chǎn)生共鳴的藝術(shù)家，就是那些用靈魂創(chuàng)作的藝術(shù)家。”在《我為書狂》一書中，藝術(shù)史家馬里耶拉·古佐尼這樣描述書籍對(duì)于凡·高的意義——如果說(shuō)我們能夠找到一個(gè)元素，將凡·高復(fù)雜的一生統(tǒng)一起來(lái)，那么毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)元素就是書籍。無(wú)論是作為藝術(shù)商人、傳教士還是藝術(shù)家，在凡·高的身旁總能找到書的影子。其實(shí)除了被大家熟悉的《向日葵》和《自畫像》外，書也一直是他畫中永恒的主題。《幾摞法國(guó)小說(shuō)》凡·高1887年或許凡·高這鮮為人知的這一面，才是更真實(shí)的凡·高。以下內(nèi)容轉(zhuǎn)載自LCA真實(shí)的凡·高
或許，我們都忽略了一個(gè)事實(shí)：凡·高（ Vincent van Gogh ）是一位近乎瘋狂的閱讀者。如要走進(jìn)真實(shí)的凡·高，除去觀看那些怒放著生命的畫作，最好的方法，便是讀其書信。使人驚訝的是，在存世的 903 封往來(lái)書信中，凡·高竟提到了數(shù)百部文學(xué)作品、200 多位作家，涉及英語(yǔ)、法語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)和拉丁文 4 種語(yǔ)言。這些數(shù)字，無(wú)不印證著他寫在信中一句話：我對(duì)書籍有種無(wú)法抵擋的激情。凡·高讀過(guò)的《菊子夫人》 1888 年版本
16 歲時(shí)，凡·高在森特叔叔的古庇爾公司從事藝術(shù)品銷售工作，27 歲時(shí)，他決定成為一名畫家。而在此之前，凡·高并未與藝術(shù)有深入的交集，所以，唯一能將其短暫又復(fù)雜的一生串聯(lián)起來(lái)的元素，當(dāng)是書籍，而非藝術(shù)。身為牧師的父親始終認(rèn)為，閱讀具有特別的功能，它可以啟發(fā)孩子們的思維，增強(qiáng)他們的品格。幼年時(shí)，凡·高就有與家人聚在一起大聲朗讀的習(xí)慣，他閱讀各種文學(xué)作品，從《圣經(jīng)》到詩(shī)歌到童話，無(wú)所不包。閱讀是家人共度時(shí)光的一種方式，閱讀也在無(wú)形中塑造了后來(lái)的凡·高。有圣經(jīng)的靜物 凡·高 1885 年
可以確信的是，凡·高一生都沒有離開過(guò)書籍，即使是在圣雷米療養(yǎng)院的最后時(shí)刻?！拔以谶@里時(shí)常閱讀的，是莎士比亞?！彼麑懶沤o弟弟提奧（ Theo van Gogh ）說(shuō)，“迪克斯推出了一版平價(jià)書，定價(jià) 1 先令，它包含了莎士比亞的所有作品?！?/span>這是凡·高的閱讀習(xí)慣。如果對(duì)某位作家產(chǎn)生了興趣，他就會(huì)閱讀所能找到的該作家的全部作品：“說(shuō)到作家，比如狄更斯、巴爾扎克、雨果和左拉，你難道不覺得，除非一個(gè)人對(duì)他們的作品有了近乎完備的了解，否則他根本談不上了解他們？”這些話，出自凡·高寫給畫家朋友的信件，由信中文字可以看出，作為藝術(shù)家的凡·高，有著多高的閱讀強(qiáng)度。凡·高寫給朋友的信
凡·高讀書，也畫書。據(jù)現(xiàn)有資料看，他至少創(chuàng)作過(guò) 25 幅表現(xiàn)書籍和閱讀者的畫作，除此之外，還有受書籍啟發(fā)而創(chuàng)作的大量速寫。書籍，是凡·高畫作中的素材；閱讀，則培養(yǎng)了凡·高看待世界的方式，甚至極大影響了他的創(chuàng)作方式及風(fēng)格，而后者，恰是最為重要的，也是被我們長(zhǎng)期忽略掉的：凡·高早期著力描繪下層人民，離不開閱讀狄更斯、雨果、左拉等人作品的影響；改變凡·高畫風(fēng)的，不僅僅是法國(guó)南部的陽(yáng)光，還有都德的小說(shuō)；在精神崩潰與理智交替上演的最后階段，凡·高選擇重讀斯陀夫人、狄更斯、莎士比亞，在文字中獲得慰藉…有小雕像的靜物 凡·高 1887 年
凡·高的閱讀經(jīng)歷所折射出的思想軌跡及作品脈絡(luò)，是我們進(jìn)入他內(nèi)心世界的重要途徑。而此途徑，不亞于繪畫，更為重要的是，凡·高也這樣認(rèn)為：書籍、現(xiàn)實(shí)和藝術(shù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是同一種東西。以上，是我閱讀理想國(guó)最新出版的《我為書狂：凡·高的私人閱讀史》時(shí)的一點(diǎn)不完整的感悟和摘寫。今時(shí)，講述凡·高一生經(jīng)歷的書籍太多，我一度失去了翻看此類文字的興趣。當(dāng)收到這本新著作時(shí)，書題已是激起了久違的閱讀沖動(dòng)，抽出空閑時(shí)間，一次讀完，書中呈現(xiàn)出的新視角與新知識(shí)，更是使人看到了更加厚重、清晰的凡·高。實(shí)拍
《我為書狂：凡·高的私人閱讀史》，填補(bǔ)了有關(guān)凡·高的一段空白，即在他的天賦與生活之外，還有什么因素塑造了這位人盡皆知的藝術(shù)家。
作為研究凡·高的學(xué)者，馬里耶拉（ Mariella Guzzoni ）耗時(shí)數(shù)年，梳理出凡·高一生的書單。不過(guò)，這本書并非只為呈現(xiàn)書單，而是通過(guò)書籍，勾畫出閱讀與凡·高的藝術(shù)、精神的關(guān)系，及閱讀與凡·高經(jīng)歷的連接，由此，我們也便了解了那個(gè)被遮蔽的、更加豐富全面的凡·高。
最后，摘錄書中的一句凡·高說(shuō)過(guò)的話：一個(gè)人必須學(xué)著閱讀，正如他必須學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)生活。
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