近年來，高等教育作為地方核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要支撐，愈發(fā)受到重視。提高當(dāng)?shù)卮髮W(xué)辦學(xué)規(guī)格、積極籌辦新大學(xué)，成為各地發(fā)展的新趨勢(shì)。
今年6月，教育部正式發(fā)函，同意設(shè)置深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)等7所本科高校（含1所升本、2所新設(shè)、4所更名大學(xué)），正式打響了2023年高校改名、升本的“第一槍”。
近日，全國多個(gè)省份如山東、重慶等發(fā)布公示，擬向教育部申報(bào)各自所屬高校的更名、升本事項(xiàng)。
廣東也不例外，8月7日，廣東省教育廳正式發(fā)出《關(guān)于2023年擬申報(bào)高校設(shè)置事項(xiàng)的公示》，擬向教育部申報(bào)2個(gè)事項(xiàng)：①佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院更名佛山大學(xué)；②以肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校為基礎(chǔ)設(shè)置肇慶健康醫(yī)學(xué)院。
更名、升本，多年來始終都是高教界的熱門話題，從“學(xué)院”到“大學(xué)”、從?？频奖究?，這2校已經(jīng)走過很長(zhǎng)的路。
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，原為佛山師范學(xué)院，后更名為佛山師范?？茖W(xué)校，1986年在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建了佛山大學(xué)。1995年，佛山大學(xué)和佛山農(nóng)牧高等?？茖W(xué)校（華南農(nóng)學(xué)院佛山分院更名而來）合并組建佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院，升格為本科。
學(xué)校現(xiàn)有仙溪、江灣、河濱三個(gè)校區(qū)，設(shè)16個(gè)二級(jí)學(xué)院，57個(gè)專業(yè)，其中國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)、省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、“沖補(bǔ)強(qiáng)”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科4個(gè)，工程學(xué)、材料科學(xué)等5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。
近年來，佛科院更名大學(xué)的消息不斷↓↓↓
2019年，廣東省教育廳發(fā)布《關(guān)于對(duì)廣州交通大學(xué)等4所學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察的公示》，其中透露：佛山市政府申請(qǐng)佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院更名為廣東科學(xué)技術(shù)大學(xué)。不過，在學(xué)生之間，對(duì)改回曾用名“佛山大學(xué)”的呼聲也很高。同年，佛科院更名大學(xué)事宜由廣東省人民政府府專函報(bào)請(qǐng)教育部審批。
2021年，學(xué)校根據(jù)要求先后上報(bào)了相關(guān)申報(bào)材料，更名事項(xiàng)也成功納入省高校設(shè)置“十四五”規(guī)劃并上報(bào)教育部備案。
2023年3月，在學(xué)校官微發(fā)布的相關(guān)報(bào)道中，校黨委書記駱少明表示，將加快推進(jìn)更名大學(xué)、申報(bào)博士點(diǎn)、提升學(xué)科影響力“三大工程”建設(shè)。肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
肇慶醫(yī)專前身為創(chuàng)建于1958年的中山醫(yī)學(xué)院肇慶分院，2004年升格為廣東省唯一的公辦醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。學(xué)校有端州、鼎湖、新區(qū)3個(gè)校區(qū)，現(xiàn)開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等18個(gè)專業(yè)，其中臨床醫(yī)學(xué)為國家級(jí)骨干專業(yè)，另有省高水平專業(yè)群4個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)3個(gè)、省重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)。此前，肇慶醫(yī)專曾計(jì)劃升本并更改的校名為“肇慶醫(yī)學(xué)院”↓↓↓2017年8月，肇慶醫(yī)專升本新校區(qū)——新區(qū)校區(qū)開工建設(shè)，截至目前，該校區(qū)已建成并正式投入使用。2022年1月，肇慶發(fā)布2022年政府工作報(bào)告，其中提到：加快推進(jìn)肇慶醫(yī)專升格為肇慶醫(yī)學(xué)院。7月，肇慶醫(yī)專召開教職工代表大會(huì)，校長(zhǎng)提到：學(xué)?！皩Ｉ尽毕嚓P(guān)辦學(xué)指標(biāo)已全部達(dá)到，升本材料準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成。10月，肇慶市教育局發(fā)文介紹十年來的職業(yè)教育發(fā)展之路，文中提到：肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?！皩Ｉ尽保逃框?yàn)收后即可完成。2023年2月，肇慶市在政府工作報(bào)告中提到：2023年要爭(zhēng)取完成肇慶醫(yī)?！皩Ｉ尽?。此次佛科院更名大學(xué)、肇慶醫(yī)專升本更名獲省教育廳公示，可以說是離目標(biāo)前進(jìn)了一大步，不過，最終能否真正成功，還要看教育部是否批準(zhǔn)同意。
參考深職升本改大進(jìn)度：
2023年1月，廣東省教育廳公示：向教育部申請(qǐng)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為職業(yè)本科，并更名“深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。
2023年6月，教育部正式發(fā)函同意設(shè)置深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)（公辦本科）。
值得注意的是，1月省教育廳的公示包含了“新建深圳理工大學(xué)（公辦本科）”，但最終該事項(xiàng)并未出現(xiàn)在教育部6月設(shè)置本科高校的公示中，也就是說，佛科院、肇慶醫(yī)專更名雖然近在咫尺，但仍需臨門一腳。
更名，不僅是改變名字，讓“招牌”更響亮，還代表著升格，于高校而言，是對(duì)多年辦學(xué)條件、內(nèi)涵建設(shè)等方面建設(shè)成果的認(rèn)可；于學(xué)生而言，也意味著擁有了更好的教育資源、更廣闊的畢業(yè)前景。除佛科院、肇慶醫(yī)專外，廣東還有多所高校，一直在升本、更名的道路上“砥礪前行”。如果要在省內(nèi)找一所與佛科院“對(duì)標(biāo)”的學(xué)校，非東莞理工學(xué)院莫屬了，它們有著太多相似之處。如，校名自帶理工類屬性，同時(shí)入選廣東高水平理工科大學(xué)建設(shè)高校，且都位于珠三角地區(qū)，緊鄰廣州和深圳兩座一線城市，所在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、產(chǎn)業(yè)成熟，改名大學(xué)呼聲極高。東莞理工學(xué)院是一所年輕的大學(xué)，1990年籌辦；1992年成立；2002年升格本科。2019年，省教育廳、省科技廳、東莞市政府和東莞理工學(xué)院簽署共建協(xié)議，明確通過政策傾斜等措施，支持學(xué)校加快建設(shè)新型高水平理工科大學(xué)示范校。2020年，四方舉行工作推進(jìn)會(huì)，提出5年投50億建設(shè)新型高水平理工科大學(xué)。2021年，學(xué)校公布'十四五'發(fā)展規(guī)劃，計(jì)劃分三步走：①2023年完成更名大學(xué)，力爭(zhēng)成為博士學(xué)位授予單位。②2025年綜合排名進(jìn)入全國高校100強(qiáng)，力爭(zhēng)進(jìn)入“雙一流”行列。③2035年全面建成新型高水平理工科大學(xué)示范校。近4年來，學(xué)校投入34億元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、辦學(xué)條件改善，交出了亮眼的成績(jī)單，包括成為博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、入選廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)高校等。2023年7月，四方工作推進(jìn)會(huì)再次召開，會(huì)上明確：接下來，省教育廳會(huì)繼續(xù)支持學(xué)校更名大學(xué)；學(xué)校也將加快向高水平示范校邁進(jìn)。仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院位于廣州，前身是1925年為紀(jì)念廖仲愷先生而創(chuàng)辦的仲愷農(nóng)工學(xué)校；1984年才正式升本并定名為“仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院”；2008年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更為現(xiàn)名。盡管學(xué)校地理位置優(yōu)越、辦學(xué)歷史悠久，也是全國為數(shù)不多以人名命名的本科高校，但存在感似乎不強(qiáng)，究其原因，很多人認(rèn)為是低調(diào)的校名所致，紛紛呼吁其盡快更名為大學(xué)。早在2015年，省高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)第七屆第二次全體會(huì)議上，就已通過了“仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院申請(qǐng)更名為仲愷農(nóng)業(yè)工程大學(xué)”的事項(xiàng)。2020年，學(xué)校明確：爭(zhēng)取在5年內(nèi)基本完成白云校區(qū)二期建設(shè)，成功更名為大學(xué)。2021年5月，仲愷正式獲批廣東省新增博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)高校。
2023年5月，據(jù)學(xué)校官網(wǎng)消息，校長(zhǎng)程萍帶隊(duì)拜訪教育部，就推動(dòng)學(xué)校申博、更名大學(xué)等系列工作進(jìn)行匯報(bào)和溝通，得到了教育部各司相關(guān)負(fù)責(zé)人的大力支持。惠州學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1946年的廣東省立惠州師范學(xué)校；1978年升本并更名為“惠陽師范?？茖W(xué)校”；1993年成立?？茖哟蔚摹盎葜荽髮W(xué)”；2000年升本并更名為“惠州學(xué)院”。惠州學(xué)院作為惠州市唯一的本科院校，近年來也一直在自身訴求和政府力量的推動(dòng)下，創(chuàng)造條件更名大學(xué)。2019年，學(xué)校在校內(nèi)第三次黨代會(huì)上提出“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略：①到2023年，成為碩士學(xué)位授予單位，建成國內(nèi)應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型示范校；②到2028年，實(shí)現(xiàn)大學(xué)更名，進(jìn)入國內(nèi)高水平應(yīng)用型大學(xué)的前列；③到2035年，建成理工科特色得到廣泛認(rèn)同，具備一定國際知名度的高水平應(yīng)用型大學(xué)。2022年2月，在發(fā)展研討會(huì)上，學(xué)校再次重申“以申碩為抓手，以提升科學(xué)專業(yè)水平為重點(diǎn)，全面推進(jìn)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)”。廣州航海學(xué)院創(chuàng)辦于1964年，是華南地區(qū)唯一一所獨(dú)立建制的海事本科院校，被譽(yù)為“航海家的搖籃”。2018年，廣東省委、廣州市委明確要以廣州航海學(xué)院為基礎(chǔ)籌建廣州交通大學(xué)。2021年4月，廣交建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)正式獲廣州市發(fā)改委批復(fù)；10月，《廣東省教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》印發(fā)，要求加快推動(dòng)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)廣州交通大學(xué)等高校。2023年7月，據(jù)廣州日?qǐng)?bào)消息，目前，廣交項(xiàng)目可研報(bào)告正在審批前公示，按計(jì)劃有望在今年年底前開工建設(shè)。廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1933年，現(xiàn)為“雙高計(jì)劃”院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校。2020年，據(jù)官微消息，廣輕擬在清遠(yuǎn)新建校區(qū)，該校區(qū)定位為本科層次職業(yè)教育，擬進(jìn)駐大數(shù)據(jù)與智能工程學(xué)院等6個(gè)學(xué)院，設(shè)26個(gè)本科專業(yè)，全日制在校生規(guī)模約1萬人。2022年8月，廣輕召開新學(xué)期中層干部大會(huì)，會(huì)上部署下半年主要工作任務(wù)，其中就包括：聚焦“雙高”“申本”，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。同年11月，省教育廳公示2023年教育發(fā)展專項(xiàng)（職業(yè)教育“擴(kuò)容、提質(zhì)、強(qiáng)服務(wù)”）資金安排方案，其中，廣輕獲2份資金支持，共計(jì)3734萬元，遠(yuǎn)超其他學(xué)校（詳細(xì)名單點(diǎn)此看）?？梢?，廣輕資金充足，將對(duì)“升本”工作有所助益。廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制高職，入選“雙高建設(shè)單位”30強(qiáng)。2021年，番職高職教育研究所樊明成博士介紹，學(xué)校申請(qǐng)?jiān)圏c(diǎn)本科層次職業(yè)教育的條件已經(jīng)成熟，根據(jù)申報(bào)的建校方案，升本后的校名擬定為“廣州職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，辦學(xué)規(guī)模為18000～20000人，其中本科生6000人以上。計(jì)劃首批在軟件工程技術(shù)等5個(gè)專業(yè)試點(diǎn)職教本科。”2022年，學(xué)校舉辦展覽，黨委書記林洽生介紹：十四五期間(2021-2025年)，學(xué)校要適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模；要升格本科層次職業(yè)學(xué)校；要新建科創(chuàng)大樓和東區(qū)學(xué)生宿舍樓等，持續(xù)改善辦學(xué)條件。2023年2月，廣州發(fā)改委發(fā)布文件，明確2023年要推動(dòng)番職舉辦本科層次職業(yè)教育。廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省唯一軌道交通類公辦高職，入選“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。2022年1月，據(jù)廣州日?qǐng)?bào)消息，廣鐵職已向省教育廳提交申請(qǐng)，希望將廣州鐵路職業(yè)技術(shù)大學(xué)（暫定名）納入省高校設(shè)置“十四五”規(guī)劃。學(xué)校黨委書記張竹筠說，“十四五”期間，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科研與社會(huì)服務(wù)等方面均達(dá)到教育部本科層次職業(yè)院校設(shè)置要求。同年7月，廣鐵職《“十四五”發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布，重申了“升格本科、建設(shè)廣州鐵路職業(yè)技術(shù)大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。嶺南師范學(xué)院計(jì)劃在2025年，成為省博士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位，更名為大學(xué)。廣東石油化工學(xué)院到2025年力爭(zhēng)達(dá)到更名大學(xué)的基本辦學(xué)條件和主要內(nèi)涵指標(biāo)，確?！笆逦濉敝泻笃诔晒Ω髮W(xué)。廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院爭(zhēng)取到2030年建成16個(gè)職教本科專業(yè)或?qū)I(yè)方向，成為本科層次職業(yè)院校。順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院正在不斷推進(jìn)“升本”工作，目標(biāo)高水平創(chuàng)辦順德職業(yè)技術(shù)大學(xué)。廣東茂名幼兒師范?？茖W(xué)校獲茂名市支持，升格創(chuàng)建省內(nèi)第一所幼兒師范本科院校。根據(jù)教育部印發(fā)的《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》,本科的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)高于?？?，大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)高于學(xué)院，具體如下：教育部關(guān)于印發(fā)《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局）：按照《教育部關(guān)于“十一五”期間普通高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》（教發(fā)〔2006〕17號(hào)）精神，我部制定了《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。附件：普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定
普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定為做好高等學(xué)校設(shè)置工作，保證普通本科學(xué)校設(shè)置的質(zhì)量，現(xiàn)就普通本科學(xué)校（獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院和大學(xué)）的設(shè)置制定本暫行規(guī)定。
普通本科學(xué)校主要實(shí)施本科及本科以上教育。稱為學(xué)院的，全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上。稱為大學(xué)的，全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%。藝術(shù)、體育及其他特殊科類或有特殊需要的學(xué)院，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，辦學(xué)規(guī)?？梢圆皇艽讼?。1.在人文學(xué)科（哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)）、社會(huì)學(xué)科（經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)）、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中，稱為學(xué)院的應(yīng)擁有1個(gè)以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，稱為大學(xué)的應(yīng)擁有3個(gè)以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。2.稱為學(xué)院的其主要學(xué)科門類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個(gè)以上的專業(yè)；稱為大學(xué)的其每個(gè)主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個(gè)以上的一級(jí)學(xué)科，每個(gè)主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且至少有2個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個(gè)以上。1.普通本科學(xué)校應(yīng)具有較強(qiáng)的教學(xué)、科研力量，專任教師總數(shù)一般應(yīng)使生師比不高于18∶1；兼任教師人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過本校專任教師總數(shù)的1/4。2.稱為學(xué)院的在建校初期專任教師總數(shù)不少于280人。專任教師中具有研究生學(xué)歷的教師數(shù)占專任教師總數(shù)的比例應(yīng)不低于30%，具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)一般應(yīng)不低于專任教師總數(shù)的30%，其中具有正教授職務(wù)的專任教師應(yīng)不少于10人。各門公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人；各門專業(yè)必修課程，至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師1人；每個(gè)專業(yè)至少配備具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師1人。3.稱為大學(xué)的專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達(dá)到50%以上，其中具有博士學(xué)位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達(dá)到20%以上；具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。1.普通本科學(xué)校應(yīng)具有較強(qiáng)的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水平，在教育部組織的教學(xué)水平評(píng)估中，評(píng)估結(jié)論應(yīng)達(dá)到“良好”以上（對(duì)申辦學(xué)院的學(xué)校是指高職高專學(xué)校教學(xué)工作水平評(píng)估；對(duì)學(xué)院更名為大學(xué)的學(xué)校是指普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估）。稱為大學(xué)的學(xué)校應(yīng)在近兩屆教學(xué)成果評(píng)選中至少有2個(gè)以上項(xiàng)目獲得過國家級(jí)一、二等獎(jiǎng)或省級(jí)一等獎(jiǎng)。2.普通本科學(xué)校應(yīng)具有較高的科學(xué)研究水平。稱為大學(xué)的學(xué)校還應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：（1）近5年年均科研經(jīng)費(fèi)，以人文、社會(huì)學(xué)科為主的學(xué)校至少應(yīng)達(dá)到500萬元，其他類高校至少應(yīng)達(dá)到3000萬元；（2）近5年來科研成果獲得省部級(jí)以上（含省部級(jí)）獎(jiǎng)勵(lì)20項(xiàng)，其中至少應(yīng)有2個(gè)國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；（3）至少設(shè)有省部級(jí)以上（含省部級(jí)）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)和重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)；（4）一般至少應(yīng)具有10個(gè)碩士點(diǎn)，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。1.土地。普通本科學(xué)校生均占地面積應(yīng)達(dá)到60平方米以上。學(xué)院建校初期的校園占地面積應(yīng)達(dá)到500畝以上。2.建筑面積。普通本科學(xué)校的生均校舍建筑面積應(yīng)達(dá)到30平方米以上。稱為學(xué)院的學(xué)校，建校初期其總建筑面積應(yīng)不低于15萬平方米；普通本科學(xué)校的生均教學(xué)科研行政用房面積，理、工、農(nóng)、醫(yī)類應(yīng)不低于20平方米，人文、社科、管理類應(yīng)不低于15平方米，體育、藝術(shù)類應(yīng)不低于30平方米。3.儀器設(shè)備。普通本科學(xué)校生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值，理、工、農(nóng)、醫(yī)類和師范院校應(yīng)不低于5000元，人文、社會(huì)科學(xué)類院校應(yīng)不低于3000元，體育、藝術(shù)類院校應(yīng)不低于4000元。4.圖書。普通本科學(xué)校生均適用圖書，理、工、農(nóng)、醫(yī)類應(yīng)不低于80冊(cè)，人文、社會(huì)科學(xué)類和師范院校應(yīng)不低于100冊(cè)，體育、藝術(shù)類應(yīng)不低于80冊(cè)。各校都應(yīng)建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。5.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。普通本科學(xué)校必須擁有相應(yīng)的教學(xué)實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地。以理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)林等科類專業(yè)教育為主的學(xué)校應(yīng)當(dāng)有必需的教學(xué)實(shí)習(xí)工廠和農(nóng)（林）場(chǎng)和固定的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地；以師范類專業(yè)教育為主的學(xué)校應(yīng)當(dāng)有附屬的實(shí)驗(yàn)學(xué)?；蚬潭ǖ膶?shí)習(xí)學(xué)校；以醫(yī)學(xué)專業(yè)教育為主的學(xué)校至少應(yīng)當(dāng)有一所直屬附屬醫(yī)院和適用需要的教學(xué)醫(yī)院。普通本科學(xué)校所需基本建設(shè)投資和教育事業(yè)費(fèi)，須有穩(wěn)定、可靠的來源和切實(shí)的保證。必須具備《教育法》、《高等教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》等有關(guān)法律規(guī)定的關(guān)于高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任職條件要求，具有較高政治素質(zhì)和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、有高等教育副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專職領(lǐng)導(dǎo)班子。位于少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)的普通本科學(xué)校，在設(shè)置時(shí)，其辦學(xué)規(guī)模和有關(guān)條件在要求上可以適當(dāng)放寬。設(shè)置民辦普通本科學(xué)校，應(yīng)參照上述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。1.本科層次的普通高等學(xué)校稱為“××大學(xué)”或“××學(xué)院”。2.設(shè)置普通學(xué)校，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)層次、類型、學(xué)科門類、教學(xué)和科研水平、規(guī)模、領(lǐng)導(dǎo)體制、所在地等，確定名實(shí)相符的學(xué)校名稱。3.校名不冠以“中國”、“中華”、“國家”等字樣，不以個(gè)人姓名命名，不使用省、自治區(qū)、直轄市和學(xué)校所在城市以外的地域名。4.普通高等學(xué)校實(shí)行一校一名制。1.教育部每年第4季度辦理設(shè)置普通本科學(xué)校的審批手續(xù)。設(shè)置普通本科學(xué)校的主管部門，應(yīng)當(dāng)在每年第3季度提出申請(qǐng)，逾期則延至下次審批時(shí)間辦理。2.設(shè)置普通本科學(xué)校的審批，一般分為審批籌建和審批正式建校招生兩個(gè)階段。完全具備建校招生條件的，也可直接申請(qǐng)建校招生。3.設(shè)置普通本科學(xué)校，應(yīng)當(dāng)由學(xué)校的主管部門委托其教育行政部門邀請(qǐng)規(guī)劃、人才、勞動(dòng)人事、財(cái)政、基本建設(shè)等有關(guān)部門和專家共同進(jìn)行考察、論證，并提出論證報(bào)告。論證報(bào)告應(yīng)包括下列內(nèi)容：（1）擬建學(xué)校的名稱、校址、類型、辦學(xué)定位、學(xué)科和專業(yè)設(shè)置、規(guī)模、領(lǐng)導(dǎo)體制、辦學(xué)特色、服務(wù)面向；（2）人才需求預(yù)測(cè)、辦學(xué)效益、本地區(qū)高等教育的布局結(jié)構(gòu)；（3）擬建學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，特別是師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)規(guī)劃和校園基本建設(shè)規(guī)劃；（4）擬建學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源和財(cái)政保障。4.凡經(jīng)過論證，確需設(shè)置普通本科學(xué)校的，按學(xué)校隸屬關(guān)系，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府或國務(wù)院有關(guān)部門向教育部提出申請(qǐng)，并附交論證報(bào)告及擬設(shè)學(xué)校的章程。國務(wù)院有關(guān)部門申請(qǐng)?jiān)O(shè)立普通本科學(xué)校的，還應(yīng)當(dāng)附交學(xué)校所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府的意見書。5.普通本科學(xué)校的籌建期限，從批準(zhǔn)之日起，應(yīng)當(dāng)不少于1年，最長(zhǎng)不超過5年。擬要求“去籌”、正式設(shè)立的普通本科學(xué)校，須在其正式批準(zhǔn)的籌建期滿后，由其主管部門向教育部提出正式設(shè)立的申請(qǐng)。6.凡提出設(shè)置普通本科學(xué)校的申請(qǐng)，在經(jīng)由教育部形式審查通過后，由教育部委托全國高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)進(jìn)行考察、評(píng)議；通過考察、評(píng)議的學(xué)校，由教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立。未通過教育部形式審查或未通過全國高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)考察、評(píng)議的學(xué)校，若仍需設(shè)置，需在下次由學(xué)校主管部門重新向教育部提出申請(qǐng)。凡未通過考察、評(píng)議的學(xué)校，教育部將以書面形式告知其主管部門。本《暫行規(guī)定》自發(fā)布之日起實(shí)施。此前教育部發(fā)布的有關(guān)普通本科學(xué)校設(shè)置問題的文件與本《暫行規(guī)定》不一致的，以本《暫行規(guī)定》為準(zhǔn)。升本、更名是很多高校的目標(biāo)，也是莘莘學(xué)子的期盼所在。希望廣東有更多高校不斷提升實(shí)力，早日實(shí)現(xiàn)升本改大的目標(biāo)，為廣大學(xué)子提供更多優(yōu)質(zhì)學(xué)位。
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