經(jīng)過(guò)了5個(gè)月生長(zhǎng)發(fā)育，寶寶的身體變得日益強(qiáng)壯、寶寶的精神變得更加活潑。5個(gè)月，寶寶開始學(xué)習(xí)翻身、坐立和爬行，不少媽友都在寶寶五個(gè)月的時(shí)候開始對(duì)寶寶進(jìn)行早教，那么5個(gè)月寶寶早教方法有哪些？
一、認(rèn)知能力的訓(xùn)練
1、方位聽覺(jué)訓(xùn)練：訓(xùn)練小兒追尋物體。用玩具聲，吸引孩子尋找前后左右不同方位、不同距離的發(fā)聲源，以刺激小兒方位覺(jué)能力的發(fā)展。每日訓(xùn)練2－3次，每次3－5分鐘。
2、顏色感知練習(xí)。讓孩子多看各種顏色的圖畫、玩具及物品，并告訴孩子物體的名稱和顏色，可使嬰兒對(duì)顏色認(rèn)知發(fā)展過(guò)程大大提前。
二、動(dòng)作能力的訓(xùn)練
1、練習(xí)坐
拉坐練習(xí)：嬰兒仰臥位，父母雙手的大拇指插入嬰兒手中，讓他握著，其他手指則輕輕抓著嬰兒的手腕，使小兒雙手伸直前舉，手掌向內(nèi)相對(duì)，兩手距同肩寬，然后輕輕向前拉起嬰兒雙手，使小兒頭、肩膀離開床面抬起。此時(shí)嬰兒會(huì)試圖屈肘用力坐起來(lái)，保持此姿勢(shì)5－6秒，再輕輕讓小兒躺下，再重復(fù)2－3次。
靠坐練習(xí)：將小兒放在有扶手的沙發(fā)上或有靠背的小椅子上或在小兒身后放些枕頭、棉被讓練習(xí)靠坐，以后逐漸減少小兒靠墊的東西，每日1－2次，每次2－3分鐘。
2、手部動(dòng)作訓(xùn)練
伸手夠物：通過(guò)伸手夠物來(lái)延伸小兒的視覺(jué)活動(dòng)范圍，使小兒感覺(jué)距離、理解距離，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。 ...
寶寶5個(gè)月的時(shí)候，開始具備一定的視覺(jué)分辨能力、聽覺(jué)能力等基本的能力，媽媽們就開始著手準(zhǔn)備5個(gè)月寶寶早期教育。5個(gè)月寶寶早期教育常常是寓教育于游戲之中。那么5個(gè)月寶寶早教有些有哪些？下面媽網(wǎng)為各位媽友介紹一下。
1、為爬行做準(zhǔn)備：
拿一個(gè)寶寶感興趣的玩具在寶寶前面引導(dǎo)他，當(dāng)玩具在寶寶的左手邊，寶寶伸左手時(shí)，媽媽幫寶寶動(dòng)一下右腳；當(dāng)玩具在寶寶的右手邊，寶寶伸右手時(shí)，媽媽幫寶寶動(dòng)一下左腳。
2、躲貓貓的游戲：
用一張小方巾蓋在寶寶的臉上，讓他自己將小方巾拿下來(lái)，剛開始的時(shí)候也許寶寶還不會(huì)自己拿下小方巾，媽媽可以拉住寶寶的小手，讓小手拿住小方巾后幫寶寶拿下來(lái)，同時(shí)跟寶寶說(shuō)“喵”。
3、大動(dòng)作。
上節(jié)課我們講了拉寶寶坐起的大動(dòng)作訓(xùn)練，這個(gè)月我們要講的是拉寶寶坐起后，再順力拉寶寶站起來(lái)（注意：這個(gè)動(dòng)作要讓寶寶自己用力站起，家長(zhǎng)切勿使勁拉起寶寶，以免傷到寶寶的手肘和手腕）。
4、尋找落地玩具：
將帶響的玩具放在寶寶眼前再故意掉在地上，然后抱著寶寶彎下腰，讓寶寶自己去撿地上的玩具。
5、認(rèn)識(shí)五官：
讓寶寶和媽媽對(duì)著坐好，告訴寶寶媽媽的鼻子在哪里，拉著寶寶小手去指指媽媽的鼻子，再拉著寶寶的小手指指他自己的鼻子（其他五官也采取同樣的方法）。 ...
音樂(lè)不但是國(guó)際語(yǔ)言，而且在寶寶的早期教育里面也占據(jù)著十分重要的作用。音樂(lè)往往能夠起到影響其他早教活動(dòng)效果的能力。早教音樂(lè)可以提升寶寶注意力、提升寶寶語(yǔ)言能力、提升寶寶記憶力和想象力。早教音樂(lè)的魔力那么大，那么5個(gè)月寶寶早教音樂(lè)如何選擇？下面就有媽網(wǎng)百科為各位媽友揭秘。
注意力
嬰幼兒的注意力不僅短暫，而且很容易轉(zhuǎn)移，一般來(lái)說(shuō)10分鐘左右就會(huì)產(chǎn)生疲勞。然而極具親和力的音樂(lè)能使孩子的注意力得到持續(xù)增長(zhǎng)。經(jīng)典兒童古典音樂(lè)，如《小狗圓舞曲》、《電閃雷鳴波爾卡》、《時(shí)鐘店》等能夠培養(yǎng)孩子的注意力。
語(yǔ)言能力
音樂(lè)本身是一種語(yǔ)言，讓孩子把聽到的講出來(lái)是最好的語(yǔ)言能力訓(xùn)練。聆聽莫扎特、貝多芬或巴赫的古典名曲，能提升寶寶的語(yǔ)言能力。
記憶力
沒(méi)有誰(shuí)天生記憶就好，都是經(jīng)過(guò)后天的訓(xùn)練才能逐漸加速和延長(zhǎng)記憶的持續(xù)時(shí)間，這就需要一套行之有效的方法，音樂(lè)正是培養(yǎng)孩子記憶力的最佳教材。
想像力
音樂(lè)是培養(yǎng)一個(gè)人直覺(jué)思維和想像力的有效手段。
寶寶在接受音樂(lè)訓(xùn)練的過(guò)程中，大腦會(huì)得到強(qiáng)烈而有效的刺激，從而能培養(yǎng)寶寶的想像力和藝術(shù)的直覺(jué)。
5個(gè)月寶寶早教書籍怎么去挑選？這是令許多家長(zhǎng)都很頭疼的問(wèn)題。5個(gè)月寶寶早教書籍這要看5個(gè)月寶寶的特點(diǎn)來(lái)定。5個(gè)月大的寶寶有一定的視覺(jué)能力和聽覺(jué)能力。因此，5個(gè)月寶寶早教書籍應(yīng)該具有鮮明的顏色，但是顏色不能過(guò)于刺眼。最好能夠結(jié)合寶寶的聽覺(jué)感受。
一、好的圖書一般有這樣的特點(diǎn)：
1、圖書擁有一種單純的美。這種單純決不是簡(jiǎn)單和粗陋，而是具有獨(dú)創(chuàng)性和很高藝術(shù)智慧的美。優(yōu)秀圖書在用色、造型、構(gòu)圖上都很講究藝術(shù)，并且有張有弛，它們絕對(duì)不是'糊弄小孩'的。
2、幼兒精神世界和日常生活中總有各種具有哲學(xué)意味的事，而優(yōu)秀的圖書也常常會(huì)巧妙地捕捉并呈現(xiàn)出這種哲學(xué)氣質(zhì)。優(yōu)秀的圖書一般內(nèi)容豐富，越讀越有意思，有常讀常新的感覺(jué)。
3、圖書的整體與細(xì)節(jié)都有很多令人嘆服的特別之處。
4、很有趣味，讓大人孩子拿在手里有欲罷不能的感覺(jué)。
二、如何為孩子選擇好的圖書
只要選對(duì)了書，孩子就會(huì)喜歡閱讀。家長(zhǎng)在選書時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1、畫面一定要美。不要擔(dān)心孩子不懂藝術(shù)，實(shí)際上，2歲左右的孩子，如果給他顏料和畫筆，他就可以創(chuàng)作出非常出色的原生態(tài)的藝術(shù)品。而這些都跟5個(gè)月的時(shí)候看的畫冊(cè)有莫大的關(guān)心。
2、沒(méi)有完整的故事也可能是很好的圖畫書，如《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》《藏起來(lái)了》等。 ...
寶爸寶媽們都想自己的寶寶聰明伶俐，所以總是早早就開展早期教育。但是早期教育寶寶要考慮到寶寶的接受能力和學(xué)習(xí)能力，不然可能會(huì)出反效果哦。一些媽媽走進(jìn)了5個(gè)月寶寶早教的誤區(qū)，沒(méi)有達(dá)到教育的效果，反而還令寶寶抗拒，影響媽寶的心情。下面我們看看5個(gè)月寶寶早教的誤區(qū)。
誤區(qū)一：早教是讓孩子更聰明
在早教中心，一位家長(zhǎng)的咨詢的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，來(lái)這里會(huì)讓我的孩子更聰明嗎?事實(shí)上，類似這位家長(zhǎng)的問(wèn)題，在機(jī)構(gòu)接待的過(guò)程中遇到的并不少，很多家長(zhǎng)更是直截了當(dāng)?shù)脑儐?wèn)，早教中心能讓孩子學(xué)會(huì)多少個(gè)單詞，教不教唱歌、舞蹈這些內(nèi)容。
誤區(qū)糾正：對(duì)于早教的效果，家長(zhǎng)往往會(huì)存在誤區(qū)，例如教學(xué)的內(nèi)容，并不是教給孩子具體的知識(shí)，而是通過(guò)各種游戲來(lái)鍛煉孩子的能力和性格。至于會(huì)不會(huì)讓孩子更聰明這個(gè)問(wèn)題，早期教育絕不是神童教育，早期教育的目的是為了全面培養(yǎng)孩子的基本素質(zhì)，為他將來(lái)不管是在哪個(gè)層面工作，不管是從事什么職業(yè)和事業(yè)，為個(gè)人的創(chuàng)造和幸福打下基礎(chǔ)，這是家庭早教之目的。
誤區(qū)二：早教效果價(jià)錢說(shuō)了算
俗話說(shuō)孩子的錢最好賺，現(xiàn)在島城的眾多早教中心不僅水平良莠不齊，收費(fèi)更是千差萬(wàn)別，一節(jié)課收費(fèi)從幾十元到四五百元。不同的收費(fèi)自然在很多的家長(zhǎng)心目中容易出現(xiàn)這樣的想法：是不是越貴的早教中心，效果會(huì)越好? ...
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