01
聽朋友講過這樣一個(gè)故事：
初二那年暑假，班上兩個(gè)女同學(xué)到男孩家串門。他們坐在一起聊天，這是男孩平生第一次與同齡女孩這樣近距離交往。
后來，一位女同學(xué)提議去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他身無分文，便去找母親，希望給一點(diǎn)零花錢。
媽媽不肯給。他一再懇求甚至哀求。最后媽媽掏出五毛錢甩在地上：“拿去！”
他彎下腰，撿起那五毛錢，和女同學(xué)上街了，請(qǐng)她們一人喝了碗大碗茶，然后各自散去。
他說，那個(gè)男孩就是他自己。
當(dāng)年的男孩現(xiàn)在30多歲了，大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，薪酬不錯(cuò)，也早已到了談婚論嫁的年齡。但他一直不肯結(jié)婚。
他不結(jié)婚，也不回家。他知道他的父母非常孤寂。但目前他只想這樣過，不結(jié)婚，不回家。
他說，這一切都源于那扔在地上的五毛錢。
我們經(jīng)常在生活中看到這樣的場景：
孩子看中一個(gè)幾塊錢的玩具，想要媽媽給他買。
媽媽瞪孩子一眼，大吼道：
“你知不知道爸爸媽媽每天上班多辛苦？賺的錢給你交輔導(dǎo)費(fèi)還不夠，你怎么這么不懂事！”
孩子被嚇得大氣不敢喘，小小的他并不能理解為什么媽媽前一秒還笑容滿面，此刻卻變成了一個(gè)陌生的瘋子。
于是心底就有一個(gè)聲音：“我不該擁有玩具，爸爸媽媽會(huì)不高興。”
孩子也是有自尊心的，當(dāng)孩子開口要錢的時(shí)候，我們到底該怎樣跟孩子說呢？
02
有些家長為了培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的習(xí)慣，喜歡在孩子面前“哭窮”。
口頭禪就是“家里沒錢，長大后得靠你賺錢”。
于是理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟o孩子穿親戚的舊衣服，玩別人的舊玩具。
孩子從小就被灌輸：錢來之不易，于是內(nèi)心對(duì)錢充滿渴望。
但我們疏忽了一個(gè)最重要的問題：
家長的“哭窮教育”，容易讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生匱乏感。這種匱乏感會(huì)伴隨著孩子一生的成長，并且長大后會(huì)帶來更大的問題。
前段時(shí)間，有條兒子逼死母親的新聞引起熱議。
天津南開區(qū)一戶家庭，30多歲的兒子即將結(jié)婚。父母為了給他買婚房，耗盡積蓄，還借了三十多萬。
婚期將近，在女方的授意下，兒子又找父母索要6萬彩禮錢。
雖數(shù)額不多，但因?yàn)橘I房子，父母已經(jīng)沒什么錢了。
見家里拿不出錢，兒子惱火了，還怪罪母親說“你們這么窮，干嘛還要生下我？”
母親各方借錢無果，心力交瘁之下，哭著說：“兒啊，你這是逼媽媽去死?！?/strong>
兒子說：“那你就死吧。”
面對(duì)兒子的索取無度，母親心灰意冷，從五樓縱身躍下，不治而亡。
03
《富爸爸，窮爸爸》的作者說過：如果你不能及時(shí)教給孩子金錢知識(shí)，那么將來就有人取代你，比如債主、警方、騙子，那時(shí)你和你的孩子恐怕要付出更大的代價(jià)。
金錢這一課，你不給孩子上，社會(huì)就會(huì)給他上。
1.從小幫孩子建立“錢”的概念
孩子10歲之前，是建立金錢觀念的最佳時(shí)期。
作為父母，我們可以通過一些游戲、繪本讓孩子建立起對(duì)金錢的認(rèn)知。
比如，超市收銀員的角色扮演就是一種很好的方式，家長可以和孩子輪流扮演收銀員和顧客，在買賣、結(jié)算的過程中讓孩子認(rèn)識(shí)錢。
給孩子選擇一些關(guān)于培養(yǎng)金錢觀的書籍，對(duì)孩子來說也是非常有幫助的。
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2.幫助孩子理解賺錢是需要通過勞動(dòng)的
一個(gè)孩子問他的富爸爸：“我們家有錢嗎？”
爸爸回答他：“我有錢，你沒有。我的錢是我自己努力奮斗得來的，將來你也可以通過你的勞動(dòng)獲得金錢。”
孩子或許從來沒有留意過，家里的錢究竟是如何來的，因此也不知道賺錢有多艱難。
如果家里有一個(gè)花錢大手大腳的孩子，可以讓他體會(huì)一下賺錢的艱難。
比如說，可以帶孩子上一天班，讓孩子看看爸爸媽媽每天是如何辛苦工作才能賺到錢的；也可以帶他觀察身邊的勞動(dòng)者，如環(huán)衛(wèi)工人、公交車司機(jī)、服務(wù)員……
通過對(duì)日常生活中勞動(dòng)者的觀察，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)賺錢，等他長大了，也要做一個(gè)用勞動(dòng)賺錢的人。
3.幫助孩子養(yǎng)成存錢的習(xí)慣
新加坡是一個(gè)從小就教育孩子崇尚儲(chǔ)蓄的國家，早在1992年，新加坡全國中小學(xué)生參加儲(chǔ)蓄的百分比就超過了53％，平均每名學(xué)生大約有1144新元存款。
其實(shí)，家長在孩子幼年時(shí)就可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。讓孩子平常攢下的零用錢有處可存。
等孩子大了，就可以給孩子開設(shè)銀行賬戶，作為孩子的成長資金。
4.懂得節(jié)約，計(jì)劃開支，養(yǎng)成良好的習(xí)慣
美國洛克菲勒財(cái)團(tuán)的創(chuàng)始人洛克菲勒在童年時(shí)代，祖父每周給他10美分零用錢，到周末檢查是否增加，并逼著小洛克菲勒到街頭賣報(bào)，養(yǎng)成勞動(dòng)賺錢的觀念。
而股神巴菲特6歲開始儲(chǔ)蓄，每月30塊，13歲時(shí)，他有了3000塊，買了第一支股票。
5.在金錢方面給予孩子安全感
有一些家長為了杜絕孩子大腳大手花錢的壞習(xí)慣，于是就在孩子面前“藏富”“哭窮”，但家長一定要適度。
大家想，一個(gè)整日看著父母為錢發(fā)愁、抱怨的孩子，能專心致志地學(xué)習(xí)嗎？內(nèi)心會(huì)非常自信嗎？
所以在孩子成年以前，家長要以堅(jiān)定的語氣告訴孩子：
“爸爸媽媽一定會(huì)保證你上學(xué)、生活的費(fèi)用，你不用擔(dān)心。但長大了，你就要通過自己的努力去創(chuàng)造財(cái)富。”
這種承諾對(duì)孩子是非常重要的。因?yàn)楫?dāng)孩子的內(nèi)心安定了，智能才能得到良好的發(fā)揮。
很多家長認(rèn)為教育孩子不看重金錢是一種美德，這沒有錯(cuò)。
但需要明確的是，教育孩子不看重金錢的根本目的，是減少攀比心和虛榮心，
而不是讓孩子不在乎金錢，大手大腳，更不是讓孩子坐享其成，讓孩子變成啃老族！
金錢，是每個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的一門必修課，請(qǐng)教給孩子，宜早不宜遲！
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