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俞敏洪:做好這三件事 是成為好媽媽的開(kāi)始


  提問(wèn):我現(xiàn)在是剛剛有一個(gè)孩子的母親,如何才能當(dāng)一個(gè)好媽媽?zhuān)?/strong>

  

  我相信天下沒(méi)有一個(gè)女人不曾思考過(guò)如何當(dāng)好媽媽?zhuān)悄艹蔀楹脣寢尩呐?,其?shí)并不是那么多。在我看來(lái),在中國(guó)能稱為真正合格母親的人數(shù)可能不到百分之三十,其他母親除了把孩子養(yǎng)大,對(duì)孩子的成長(zhǎng)其實(shí)沒(méi)有起到什么作用,有一部分母親起到的實(shí)際上是負(fù)面作用或者反作用。

  

  中國(guó)有一句古話叫做“子不教父之過(guò)”,字面意思大概是父親在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中應(yīng)該起到重大作用,而母親似乎不起作用。但是這句話的語(yǔ)境是在古代,古代的中國(guó)家庭通常是男人做主,家里的一切事物都由男人掌控,女人處于非常卑微的地位。因此,古代的家庭中孩子出生后,對(duì)他的前途、學(xué)習(xí)、做事甚至人格人品的培養(yǎng),幾乎都是由父親出面來(lái)完成,在這種情況下“子不教父之過(guò)”,是一個(gè)正確的說(shuō)法。

  

  即使在古代,母親在孩子的成長(zhǎng)中也起到了重大作用。很多古代著名的人物或者說(shuō)成功的人士,他們的成長(zhǎng)基本上是依靠母親培養(yǎng)。例如孟子,大家都聽(tīng)過(guò)孟母三遷的故事,如果沒(méi)有孟子的母親,那么也就沒(méi)有孟子后來(lái)的成就。同理,我們也可以斷言孔子的母親對(duì)他的影響一定也是巨大的。因?yàn)樵诳鬃映錾臅r(shí)候,他的父親已經(jīng)70多歲了,推測(cè)一下,可能在孔子很年輕的時(shí)候,他的父親就去世了。很顯然孔子對(duì)于文化的熱愛(ài)一定與他的母親有著某種聯(lián)系。再比如劉備,劉備的成長(zhǎng)過(guò)程,幾乎是在與她母親一起要飯中度過(guò)的,他身上的忠義、才能一定與他的母親相關(guān)。這樣的例子不勝枚舉。

  

  綜上,我們可以發(fā)現(xiàn)母親對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重大的作用。

  

  到了現(xiàn)代社會(huì),很多家庭都是一個(gè)孩子,隨著國(guó)家開(kāi)放二胎政策,以后最多是兩個(gè),而男人們一般是在外打拼,回家的時(shí)間非常少。這種情況下,女人理所當(dāng)然成為了持家的主力軍。并且由于男女平等的現(xiàn)代社會(huì)觀念影響,在中國(guó)的家庭中,母親已經(jīng)越來(lái)越成為主導(dǎo),不僅主導(dǎo)男人們也主導(dǎo)著孩子。

  

  盡管大部分母親依舊要和父親一樣去工作來(lái)養(yǎng)家糊口,但是母親花在孩子身上的時(shí)間,卻比以前更多。她們要操心學(xué)校的接送、孩子的飲食起居等等,孩子的生活習(xí)慣一般都是在母親的引導(dǎo)下形成的。在這種前提下,一個(gè)好女人或者是一個(gè)好母親,在“帶出一個(gè)好孩子來(lái)”這件事上的重要性就不言而喻。

  

  一個(gè)現(xiàn)代家庭的母親,如何在孩子出生以后依然能兼顧工作和家庭,并把孩子帶好呢?我覺(jué)得最重要的有如下三個(gè)要素:

  

  第一個(gè)要素是,母親必須要保持心平氣和的心態(tài),這也是最重要的一點(diǎn)。眾所周知,一個(gè)脾氣無(wú)常的母親一定會(huì)使孩子無(wú)所適從,會(huì)讓孩子缺乏安全感。相反母親做事情心平氣和、講道理、有比較豁達(dá)的胸懷,那么孩子就容易產(chǎn)生安全感,也就是說(shuō),他的脾氣就會(huì)比較正常。

  

  心平氣和,是母親處事的一種狀態(tài)。這種狀態(tài)是指不抱怨、不責(zé)備、不隨便批判、不隨便和人吵架,在孩子面前不和自己的丈夫無(wú)理取鬧。這種家庭氣氛對(duì)孩子至關(guān)重要,也就是說(shuō),要讓孩子有一個(gè)安定溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。營(yíng)造適合成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,父母雙方都有責(zé)任,但我認(rèn)為母親可能需要承擔(dān)更多的責(zé)任。

  

  第二個(gè)要素是,母親需要從小和孩子一起建立良好的生活習(xí)慣和規(guī)矩。我最擔(dān)憂的是自己都沒(méi)有良好的生活習(xí)慣,但是卻對(duì)孩子進(jìn)行各種各樣的訓(xùn)斥和指責(zé)的母親。讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣非常重要。例如,讓孩子從小就知道把自己玩的東西歸類(lèi)整理,能對(duì)自己的小臥室進(jìn)行整理,不管是疊被子還是掃地。慢慢長(zhǎng)大一些,孩子可以學(xué)著在洗衣機(jī)里洗衣服,甚至再大一點(diǎn)孩子可以學(xué)著每個(gè)禮拜都參與做一頓飯??偠灾?,對(duì)孩子要有一些規(guī)矩,這些規(guī)矩不能隨著父母的心意改變(家長(zhǎng)脾氣好的時(shí)候孩子做什么都可以,家長(zhǎng)脾氣不好了孩子就什么都不能),而是說(shuō)不管什么情況之下,都要有合理的規(guī)矩和良好的生活習(xí)慣,這對(duì)孩子未來(lái)很重要。

  

  我在印度的時(shí)候碰到過(guò)一位母親,她告訴我她的孩子長(zhǎng)大以后很有出息。我問(wèn)她為什么,她說(shuō)她只做一件事情,就是要求孩子每天必須把自己的房間打掃整理干凈,否則不允許出門(mén)。我認(rèn)為這就是某種規(guī)矩意識(shí)。我們看到大部分長(zhǎng)大后出問(wèn)題的孩子,都是因?yàn)閺男「改笡](méi)有明確的規(guī)矩意識(shí),孩子每天都要看著父母的臉色行事。父母臉色好的時(shí)候,對(duì)孩子寵愛(ài)無(wú)度;不好的時(shí)候,孩子畏首畏尾。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)展十分不利。

  

  第三個(gè)要素是,要養(yǎng)成孩子的讀書(shū)習(xí)慣。在我看來(lái)不論父母自身的文化水平如何,都應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,在這方面母親的影響比較大。那么如何養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣呢?一般來(lái)說(shuō)從兩三歲開(kāi)始一直到七八歲,如果母親能在睡覺(jué)之前和孩子一起共同閱讀個(gè)半小時(shí),孩子就可以養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。一個(gè)孩子如果養(yǎng)成了喜歡閱讀的習(xí)慣,他就能夠在知性上不斷地發(fā)展,情感更加豐富(閱讀詩(shī)歌散文會(huì)使人的情感豐富),交流水平也會(huì)相應(yīng)的提高(詞匯量會(huì)增加)。每讀一本書(shū)都會(huì)從不同的角度去解讀世界,因此孩子看問(wèn)題的角度會(huì)變得更加開(kāi)闊,思想也會(huì)變得更加豐富,所以讀書(shū)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。

  

  我認(rèn)為兩歲開(kāi)始到七八歲這段時(shí)間,讀書(shū)比學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)要重要得多,因?yàn)樵跁?shū)本中會(huì)建立孩子的思想性、想象力、創(chuàng)造力、邏輯思維能力。在養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的過(guò)程中,父母需要以身作則,如果說(shuō)父母不讀書(shū)而是在打麻將,卻要求孩子讀書(shū),那么孩子是無(wú)法養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的。我建議可以規(guī)定一個(gè)讀書(shū)時(shí)間,這個(gè)時(shí)間內(nèi),父母和孩子一起讀書(shū),或者在孩子認(rèn)字不多的時(shí),父母可以給孩子讀書(shū)。

  

  能把以上這三件事情做好,一個(gè)母親就基本上能夠引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。當(dāng)然,要把一個(gè)孩子培養(yǎng)成健全的、快樂(lè)的、聰慧的孩子,光靠這三件事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要父母的共同努力。


        夫妻除了要營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,讓孩子從父母的身上獲取知識(shí)以外,還要通過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)、社會(huì)的歷練等途徑共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。例如,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候帶著孩子去行走世界,讓孩子多和其他的同學(xué)交往,在人群中間逐漸長(zhǎng)大,在與小伙伴建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)上,幫助孩子建立自信心和領(lǐng)導(dǎo)力。

  

  總而言之,一個(gè)孩子的成長(zhǎng)不容易。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母能把事情做對(duì)很重要。其中,重中之重是要給孩子充分的關(guān)愛(ài)、理解、交流和溝通。同時(shí),也請(qǐng)記住不要讓關(guān)愛(ài)和理解,變成偏愛(ài)和寵愛(ài),一旦開(kāi)始沒(méi)有原則地對(duì)孩子偏愛(ài)和寵愛(ài),很容易讓孩子的成長(zhǎng)偏離軌道。


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