孩子于2019年7月收到了清華大學(xué)錄取通知書，非常感謝大家的祝賀。有些人想了解孩子成長過程以及父母的經(jīng)歷感悟，因此我回顧了孩子12年學(xué)習(xí)過程，希望能對大家有幫助。
教育是社會科學(xué)，孩子與孩子不同，千萬不要生搬硬套，祝愿各位家長能探索出一條適合自己和孩子的溝通和學(xué)習(xí)方式，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣發(fā)揮正常水平。
小學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)時候孩子學(xué)習(xí)成績并不突出，我對孩子說：小學(xué)靠提前學(xué)課外班可以名列前茅，沒啥意義可能還有害。小學(xué)關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是上課認真聽講，下課優(yōu)先把作業(yè)保證質(zhì)量做完，絕對不能抄作業(yè)。我關(guān)心你成績，更關(guān)心你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)時候孩子學(xué)習(xí)過程中遇到第一個困難是作文，第二個困難是游戲的誘惑，第三個困難是奧數(shù)。小學(xué)階段家長要觀察孩子遇到的問題，如果是出現(xiàn)不好的習(xí)慣要想辦法及時溝通矯正，如果是學(xué)習(xí)困難，要和孩子一起找辦法克服。關(guān)于遇到的具體困難和克服的過程，未來會用一篇單獨的微信文章闡述。
一個例子，孩子二年級期末考試錯了一道數(shù)學(xué)題：長方形長邊4厘米寬邊3厘米，把長邊一刀兩斷截掉2厘米，剩下的長方形的長是多少。我聽完后說這道題錯的正常，這是考長方形基本概念什么是長什么是寬，根本不是二年級能掌握的內(nèi)容。孩子聽了很開心。家長在小學(xué)階段最重要是看問題背后的原因，需要花時間陪伴孩子看細節(jié)。
初中探索學(xué)習(xí)方法
初中抽象性學(xué)習(xí)原理性學(xué)習(xí)會開始出現(xiàn)，學(xué)生之間差距是這時候開始產(chǎn)生的，到高中很少翻盤。我孩子在這個階段比較順利，自行探索出一套有效的學(xué)習(xí)方法，同時小學(xué)養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始發(fā)揮作用，學(xué)習(xí)開始名列前茅。
一個例子，孩子媽媽說：有個同學(xué)期中考試和孩子一起復(fù)習(xí)地理考了90多分，期末自己復(fù)習(xí)一下子掉到80分，同學(xué)媽媽想了解我們孩子的學(xué)習(xí)方法。我說：這個事情說明兩點，一是那位孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣有問題，初中地理沒啥難的，估計是覺得地理是副科上課不認真聽講。二是孩子沒有意識到需要探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
孩子到初中開始發(fā)現(xiàn)家長也不是那么可怕不是那么全對，開始不怕家長、開始煩家長啰嗦了。我們家摸索出來的有效溝通方式一是有時父母一起開車去接孩子放學(xué)車上聊天，二是每2周找個周末下午一起去咖啡廳喝下午茶。
高中需要管理時間
孩子高中上的是重點班所有人目標都是清華大學(xué)，高標準嚴要求壓力徒增。學(xué)校重視老師重視各科作業(yè)紛沓而來，搞競賽當(dāng)干部自主招生等各種機會紛繁而來。
一個例子，高一開學(xué)孩子第一次出現(xiàn)寫不完作業(yè)的情況。晚上23:00我聽到孩子媽媽和孩子爭吵：啊，怎么作業(yè)還沒做完。你這樣哪行早上又起不來。我覺得不對趕緊過去，聽了一會感覺不對把孩子媽媽拉出來商量了一下這次讓我為主。我和孩子說：和你媽媽商量過了，你從小養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，你的能力也不會有問題，我們相信你。睡眠和健康是第一位的，你再做20分鐘然后爭取23:30睡覺，作業(yè)做多少算多少。如果老師批評你就說是父母說的，然后我們會去學(xué)校和老師證明你的努力，我們會和老師溝通。過了一個月下午茶時候突然想起這事問起來，孩子開心的說：所有同學(xué)都做不完作業(yè)。
后來仔細了解才發(fā)現(xiàn)高中很多作業(yè)是按照星期、學(xué)期以及寒暑假布置的，這需要孩子有效管理周末假日的時間是非常不容易的。這件事孩子和大人一樣會出現(xiàn)水壩問題：開始不著急覺得時間多，到最后兩天才著急。沒有好的解決方法，就是時不時喊一嗓子，孩子也煩家長也煩。
另外一個是競賽。這件事我們?nèi)艺介_了個家庭會議，當(dāng)然會議之前我和孩子媽媽提前溝通好達成一致意見。會議一開始我就擺明觀點：不建議孩子走競賽路線。我說：這是個風(fēng)險和收益的討論，競賽如果取得優(yōu)異成績，的確會產(chǎn)生捷徑甚至提前保送清華大學(xué)。但是我們認為風(fēng)險大于收益。本身高中學(xué)習(xí)時間就很緊張，搞競賽勢必占用大量正常學(xué)習(xí)時間，如果競賽最終沒進到國家集訓(xùn)隊，那么意義就很小。雖然競賽能拿到省一等獎會對大學(xué)的自主招生有幫助，但是缺點是限制專業(yè)選擇。走正常的學(xué)習(xí)之路，雖然慢但是穩(wěn)。
高三苦在心態(tài)
高三對孩子和家長而言都是極其煎熬的一年，學(xué)習(xí)上就是翻來覆去的復(fù)習(xí)和模擬考，各個大學(xué)的自主招生開始進行，出國的同學(xué)開始收到海外優(yōu)秀大學(xué)的offer。孩子的心態(tài)和成績開始發(fā)生波動，會有失誤會有黑馬，白馬孩子擔(dān)心失誤，黑馬孩子上調(diào)目標，所有孩子都會產(chǎn)生巨大的壓力。家長的每一次小心翼翼的詢問都會引起孩子警惕的眼神：你問這事干嘛。沒有好辦法只能是傾聽和陪伴。
高考是場長跑，對孩子年齡而言學(xué)習(xí)是件不太容易理解意義的艱苦枯燥的事情。在這場長跑中最重要是學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，次之是學(xué)習(xí)方法，這些事情只能孩子自己領(lǐng)悟。家長作用一是和孩子平等交流溝通幫助其建立好的習(xí)慣和方法，二是在具體困難上一起尋找孩子能接受的解決辦法。最后再次預(yù)祝各位家長和孩子能發(fā)揮應(yīng)有的水平考取理想的大學(xué)。
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