滬江網(wǎng)校閆華鋒老師：物理教學(xué)能手，提分專家。二十年授課經(jīng)驗(yàn)，將系統(tǒng)化的有效學(xué)習(xí)思路帶入課堂；長期研究中高考物理命題，摸索命題規(guī)律，重在讓學(xué)生掌握與提分。
初中是一個(gè)讓人很尷尬的年齡段。不像小學(xué)生那么聽話，又不像高中生已經(jīng)有了自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初中生真是讓家長操碎了心，用力太松怕不夠勁，用力太猛怕適得其反。閆老師精選了30個(gè)家長最關(guān)心的學(xué)習(xí)問題，并一一解答。
Q16：為什么學(xué)校有的孩子成績好，各科都挺好？
A16：其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊優(yōu)秀的學(xué)生，什么都優(yōu)秀，文科好，理科好，體育也好，畫畫也好，音樂也有特長，而且長得也好看。這個(gè)其實(shí)一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)槊块T學(xué)科都是相通的，這些科目對于一個(gè)學(xué)生的品質(zhì)要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣，思維方式都是一樣的，物理能學(xué)得好，數(shù)學(xué)也能學(xué)得好，其他科目也沒有任何問題。
Q17
：數(shù)學(xué)學(xué)不好是不是物理也會(huì)不好？
A17：還有的家長會(huì)擔(dān)心，是不是數(shù)學(xué)學(xué)不好，物理就一定學(xué)不好？“數(shù)學(xué)不好”和“物理學(xué)不好”之間沒有任何因果關(guān)系。初中物理對數(shù)學(xué)的要求就是沒有要求，會(huì)加減乘除就可以了。那為什么數(shù)學(xué)學(xué)不好的同學(xué)，物理一般也學(xué)不好呢？那是因?yàn)榫腿鐒偛盼艺f的，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)物理對他的要求——品質(zhì)要求、方法要求、態(tài)度要求，是一致的。
Q18：怎么樣去掌握那些物理知識(shí)點(diǎn)？
A18：文科死背書，理科狂做題。
Q19：有時(shí)候孩子回家話太多，都沒時(shí)間學(xué)習(xí)了，我該打斷她嗎？
A19：能夠愿意和你交流，你應(yīng)該感到慶幸，很多家長苦惱的事情就是孩子不愿意和他交流。千萬不要陪孩子一起做作業(yè)。不說話怕抑郁了，說多了怕話嘮影響學(xué)習(xí)。
Q20：如果孩子感覺壓力大，怎么辦？
A20：是“你”感覺孩子壓力大，其實(shí)孩子壓力一點(diǎn)兒都不大，他也就是說說而已。讓他傾訴出來也就沒有任何問題了。學(xué)會(huì)傾訴，學(xué)會(huì)交流，讓孩子主動(dòng)與你傾訴和交流，而不要往相反的方向走。你嘮叨抱怨多了，孩子連話都不想跟你說。其實(shí)這也不是壓力，這是孩子有上進(jìn)心，這種壓力是“正壓力”，不是“負(fù)壓力”。交流的時(shí)候，多和孩子說些正能量的話，昂揚(yáng)樂觀積極向上。任何性格的孩子都有能力成為學(xué)霸，不管是外向的、內(nèi)向的、柔弱的、敏感的，其實(shí)跟性格沒多大關(guān)系。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，偉大的科學(xué)家，多少有點(diǎn)偏執(zhí)狂。有樂觀昂揚(yáng)積極向上的，比如伽利略；有陰暗的、精神病的，情商極低的，比如牛頓。成功是成功以后總結(jié)出來的，成功人士給不了你任何實(shí)際上的建議，因?yàn)槿魏稳硕加锌赡艹晒?，任何人都有可能成為學(xué)霸。
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