3月1日秋葉大叔的寫作訓(xùn)練營開營，到今天，小伙伴們已經(jīng)學(xué)習(xí)和交了2課作業(yè)了。大家都很牛，很拼，我自慚形穢。好多人都在做自己的公眾號，已經(jīng)有非常好的文字基礎(chǔ)，來此是進(jìn)一步提升自己。從文字到排版，許多加精的作業(yè)都讓我嘆為觀止，特別是排版，我?guī)缀蹙蜎]有嘗試過如何去做。我真的是太落伍了。關(guān)鍵這幾天還沒有時(shí)間去完成作業(yè)。差距每一秒鐘都在拉大。
秋葉大叔的第一課《框架式寫作：先搭好框架，才能又快又好》，我的總體感覺：
第一，太意外。第二，真的太重要。
意外的是，沒有想到寫作課，是這樣上的，全然不是想象中的如何寫標(biāo)題，如何鍛字煉句，而是完全站在另一個(gè)層面，另一種高度，談的是框架，是思路。重要的是，這一課，讓我徹底思考和明確了自己的目標(biāo)是什么，以及幫助我走出種種思維誤區(qū)，開始了解框架思維，學(xué)習(xí)框架式寫作。
以下從目標(biāo)與思維兩方面，總結(jié)我這一節(jié)課的收獲。
? ? ? 大叔開門見山，告訴我學(xué)習(xí)寫作，首先要明確自己的目標(biāo)。他歸納出六個(gè)不同的寫作方向，分別是打造個(gè)人品牌、快速提升流量、賺稿費(fèi)、推廣文案、結(jié)構(gòu)化表達(dá)、自我療愈。通過分類，幫助我們明確目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)，去選擇合適的學(xué)習(xí)材料，并且要求進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，特別是來訓(xùn)練營的目標(biāo)。
? ? ? 大叔說明他的課程重點(diǎn)是前面四個(gè)?？吹竭@里心中咯噔一下，我的目標(biāo)偏偏就是最后兩個(gè)，一個(gè)是結(jié)構(gòu)化表達(dá)，想提高職場寫作水平，包括方案、總結(jié)匯報(bào)、講話稿等。另一個(gè)就是自我療愈。既然不是針對這兩個(gè)目標(biāo)的課程，我能夠?qū)W到什么呢?大叔又說，更多的是教給大家寫作的習(xí)慣和思維模式，在各種寫作中是通用的。嗯，希望如此，又安心地繼續(xù)看下去。雖然前面幾個(gè)重點(diǎn)教學(xué)的內(nèi)容不是我的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)其中的方式方法也是可以借鑒的吧。
? ? ? ? 后面，大叔談到目標(biāo)的細(xì)化?；仡櫸易约旱哪繕?biāo)，非常慚愧。我的目標(biāo)并沒有做詳細(xì)地分解，非?；\統(tǒng)，這樣的目標(biāo)，既然無法衡量，我自己也會不以為然，不會拼盡全力去達(dá)成。達(dá)成目標(biāo)的步驟方法，我也是茫然的，要想要在職場寫作和自我療愈這兩方面有所提升，到底要做哪些努力呢?
? ? ? 所謂框架式寫作，就是針對自己擅長的領(lǐng)域，列出所有可以討論的話題，按照一定的邏輯順序建立話題庫，最終可以看做是一本圖書的原型大綱。對此我有點(diǎn)理解為列寫作大綱，但大叔明確表示這兩者不一樣。這一點(diǎn)還需要繼續(xù)思考領(lǐng)悟。
? ? ? 像上帝一樣，從上往下，一開始就要構(gòu)建全局觀。這讓我想起了古典老師說的系統(tǒng)思維。不要局限于眼前，讓自己升到空中，看到周遭更廣闊的范圍。我又想起一本經(jīng)典繪本《變焦》，同樣給我這樣的啟示。當(dāng)我們站在不同高度看問題或者事物時(shí)，不僅看到東西不一樣，而且我們的認(rèn)知和感受也不一樣。在工作中尤其要有看問題的高度，做一次節(jié)日活動，要審視所有人員，場地，把握全局，避免疏漏。
? ? ? 畫出某個(gè)領(lǐng)域的知識樹，就等于構(gòu)建了對這個(gè)知識領(lǐng)域的上帝視角。雖然說的是個(gè)人品牌樹立，但建立專業(yè)知識結(jié)構(gòu)樹的方法或者說概念，用在任何寫作上，包括日常工作中，都是非常實(shí)用的，可以避免盲目，提高效率。有了寫作框架樹，可以站在全局安排學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)，平時(shí)搜集是更有針對對，框架思維也相當(dāng)于是底層思維，可以融會貫通各個(gè)領(lǐng)域知識。
? ? ? 在賺稿費(fèi)一節(jié)，大叔提到一個(gè)思維錯(cuò)誤，即先練好筆再投稿，這樣做只會給自己找拖延甚至失敗的借口，正確做法是應(yīng)該主動挖掘投稿渠道，在練習(xí)中不斷提升自己，先完成，再完美。這一點(diǎn)從日常生活中常常有類似的例子。如買房，有人的思維是先攢夠錢再買，然后等攢到自認(rèn)為夠了，房價(jià)已經(jīng)高不可攀了。比如，要等到經(jīng)濟(jì)條件好了才要孩子，但過了是佳生育年齡，才發(fā)現(xiàn)懷孕是一件困難且艱辛的事。還有育兒上有更多的缺憾在于，家長想方設(shè)法多賺錢，希望給孩子更好的未來，殊不知， 缺乏陪伴和教育，錯(cuò)過孩子的成長，引發(fā)了種種問題，留下不可挽回的遺憾。
05用框架性思維，找到寫好文案的好書單或好范文
? ? ? 這節(jié)談到多看書，多看范文。系統(tǒng)進(jìn)行主題閱讀然后開始練筆。
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