九色国产,午夜在线视频,新黄色网址,九九色综合,天天做夜夜做久久做狠狠,天天躁夜夜躁狠狠躁2021a,久久不卡一区二区三区

大賽前教務(wù)處組織參賽教師進(jìn)行宣講和動(dòng)員

4月—7月，在延續(xù)首屆課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我校組織開展了第二屆課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，對比賽流程作了進(jìn)一步優(yōu)化，評價(jià)指標(biāo)作了進(jìn)一步細(xì)化，以確保程序更加公平公正，評價(jià)更加客觀公允。整個(gè)大賽按照“三個(gè)階段，三個(gè)組別，三項(xiàng)分值，綜合排名”的整體思路，前后歷時(shí)四個(gè)多月。三個(gè)階段分別為：學(xué)院推薦、學(xué)校復(fù)賽（教案和課堂教學(xué)錄像評審）和校級決賽（課堂教學(xué)集中展示評審，又分為說課、現(xiàn)場授課和回答專家提問三個(gè)環(huán)節(jié)）；三個(gè)組別分別為：文科組、理科組和術(shù)科組；三項(xiàng)分值分別為：教案分值、課堂教學(xué)分值和現(xiàn)場教學(xué)分值；參賽教師的最終名次為三項(xiàng)分值累加后的綜合排名。經(jīng)過角逐，生命科學(xué)學(xué)院賈蕊等5名教師分獲各組一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院韓國棟等9名教師分獲各組二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院馬麗娜等11名教師分獲各組三等獎(jiǎng)。生命科學(xué)學(xué)院等6家單位獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

課堂教學(xué)集中展示專家小組會(huì)

黨懷興副校長在課堂教學(xué)集中展示現(xiàn)場檢查指導(dǎo)工作

從本屆大賽參賽教師的課堂教學(xué)表現(xiàn)來看，不管是從教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容等，還是從教學(xué)組織、教學(xué)手段、教學(xué)方法等，都不同程度進(jìn)行了改革和創(chuàng)新，并且在實(shí)踐過程中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，基本上體現(xiàn)了信息化時(shí)代大學(xué)課堂教學(xué)和人才培養(yǎng)的新要求、新理念和新思路。參賽教師在課堂教學(xué)中，注重以生為本、因材施教；注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、培養(yǎng)學(xué)生的能力素質(zhì)。從課堂反響來看，學(xué)生參與課堂充分，師生互動(dòng)流暢，生生交流積極，教學(xué)組織有序，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)效果突出。相對于傳統(tǒng)“滿堂灌”式課堂，科學(xué)、新穎、多樣的創(chuàng)新形式，吸引了評審專家的眼球，教師的教學(xué)激情得到了進(jìn)一步發(fā)揮，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了進(jìn)一步激發(fā)。所有參與的人員都深深地感受到，課堂不再是教師的獨(dú)角戲，而是變成了課堂的“總導(dǎo)演”和“總策劃”，學(xué)生不再是被動(dòng)的聽眾，而是變成了課堂的“參與者”和“實(shí)施者”，角色的轉(zhuǎn)換將課堂的活力得到了最大化激發(fā)，也將課堂的效益得到了最大化實(shí)現(xiàn)，“以人為本，以生為本，以學(xué)為本”的理念正逐步在我校的課堂教學(xué)中得到貫徹和體現(xiàn)。

基于學(xué)校近年來在課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新方面的探索與實(shí)踐成效，陜西省教育廳于2017年委托我校面向全省高校開展了“陜西高校課堂教學(xué)觀摩周”活動(dòng)，為陜西高校開展課堂教學(xué)改革起到了良好的示范引領(lǐng)作用。為進(jìn)一步營造課改氛圍，促進(jìn)課改交流，2018年下半年，陜西省教育廳委托我校組織開展“首屆陜西高校課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽”，目前學(xué)校正在積極籌備此項(xiàng)大賽，本次校級比賽同時(shí)也是首屆省級比賽的選拔賽。

附件：    

課堂教學(xué)展示評審專家

課堂教學(xué)集中展示現(xiàn)場

一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師課堂教學(xué)展示風(fēng)采

參賽教師課堂教學(xué)錄像

相關(guān)背景：

課堂是人才培養(yǎng)的主渠道，是立德樹人的主陣地，是教育改革的主戰(zhàn)場，是教育發(fā)展的主動(dòng)力。2017年9月，陳寶生部長在人民日報(bào)上發(fā)出了“課堂革命”的改革總號(hào)角，提出了“以人為本，以生為本，以學(xué)為本”的課堂革命總原則。2018年6月，陳寶生部長在成都舉行的新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上進(jìn)一步提出，要把本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位、教育教學(xué)的基礎(chǔ)地位、新時(shí)代教育發(fā)展的前沿地位，堅(jiān)持“以本為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，加快建設(shè)高水平本科教育、全面提高人才培養(yǎng)能力，造就堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。國家意志已經(jīng)明晰，社會(huì)共識(shí)已經(jīng)凝聚，面對新時(shí)代高等教育發(fā)展的新趨勢，新時(shí)期本科人才培養(yǎng)的新要求，作為本科教育的核心地帶和關(guān)鍵樞紐，大學(xué)課堂教學(xué)改革勢在必行，行必有果。

作為一所國家重點(diǎn)師范大學(xué)，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀教師和未來教育家以及各類拔尖創(chuàng)新人才，讓每一位學(xué)生成長為國家和社會(huì)的棟梁之才，是學(xué)校一直以來堅(jiān)守的辦學(xué)初衷。如何發(fā)揮好課堂教學(xué)的主陣地作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，有效提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，學(xué)校在“探索之路”上，用課堂教學(xué)改革實(shí)踐的“濃墨重彩”，書寫著本科教育改革的“奮進(jìn)之筆”，已成為全國高等教育課改的“先行者”和“排頭兵”。2012年，印發(fā)了《陜西師范大學(xué)信息化教學(xué)2013—2020行動(dòng)計(jì)劃》，以信息化教學(xué)改革為最主要的抓手，全面啟動(dòng)課堂教學(xué)改革。隨之，引進(jìn)在國內(nèi)外廣泛使用的Blackboard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，以此為支撐分批立項(xiàng)建設(shè)200余門信息化示范課程，課堂教學(xué)改革揚(yáng)帆起航。2015年，出臺(tái)了《陜西師范大學(xué)關(guān)于全面提高本科教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，明確提出“改革教育教學(xué)方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)”與“引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師基于Blackboard教學(xué)平臺(tái)開展各類混合式教學(xué)改革”等意見，隨即啟動(dòng)“課堂教學(xué)振興行動(dòng)計(jì)劃”，推動(dòng)全校教師深度參與教學(xué)改革與創(chuàng)新，近1000名教師不同程度參與課改，課堂教學(xué)改革漸成氣候。在課堂教學(xué)改革實(shí)施和推進(jìn)過程中，學(xué)校深刻地認(rèn)識(shí)到，理念轉(zhuǎn)變是核心，教師行動(dòng)是關(guān)鍵。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，凝聚共識(shí)，提振精神，促進(jìn)行動(dòng)，2017年上半年，學(xué)校啟動(dòng)了首屆校級“課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽”，以賽促創(chuàng)、以賽促練，在全校范圍內(nèi)形成課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新的良好氛圍和機(jī)制，課堂教學(xué)改革邁向縱深。