之前我一同事說(shuō)起自己女兒在上早教班的時(shí)候，和小朋友為了一個(gè)玩具發(fā)生沖突，另一個(gè)小孩都打算伸手打人了，再看自家女兒，就知道哭。于是，同事老公就對(duì)女兒說(shuō)：有時(shí)候在和小朋友溝通不順利的情況下，對(duì)方要是打你了，如果爸媽都在跟前，你可以打回去后再哭；但如果爸媽不在身邊，那你就先哭，再自己看著辦！后來(lái)，上手工課的時(shí)候，有個(gè)小男孩用剪刀剪同事女兒的手，這時(shí)，小姑娘先是大哭，引起老師注意，然后又下意識(shí)的用屁股頂開(kāi)小男孩，這種舉動(dòng)讓站在門(mén)外的爸媽看得很是好笑，后來(lái)，我這位女同事就在反思：以前我都告訴女兒，和小鵬有之前發(fā)生沖突，一定要講道理，不能用拳頭來(lái)解決問(wèn)題，可是現(xiàn)在女兒的種種行為，讓她懷疑自己的這種教育方式，令孩子遇事膽怯，擔(dān)心以后會(huì)在社會(huì)上受到欺負(fù)。
我和寶兒媽對(duì)同事所說(shuō)的現(xiàn)象也是頗為擔(dān)心，為人父母，我們能感受到同事的矛盾和擔(dān)心的心情，一方面我們把認(rèn)為正確的教給孩子，要禮貌待人，但“不能打人”這個(gè)規(guī)則在有些場(chǎng)合下并不合適，媽媽們見(jiàn)到有些小朋友很強(qiáng)勢(shì)，就會(huì)擔(dān)心自己孩子受氣，被打被欺負(fù)后不懂得保護(hù)自己也會(huì)影響寶寶以后性格的發(fā)展。究竟能不能讓孩子打人，家長(zhǎng)們的觀點(diǎn)各不相同，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的答案。
我們身邊很多父母都這樣說(shuō)：“不要依賴(lài)?yán)蠋?，也不要依?lài)父母，要依靠你自己去解決兩個(gè)人之間的矛盾?！?有位爸爸告訴我，他是這樣教育兒子的：“要是有人動(dòng)手打你，你要立即還手打他。這樣，對(duì)方才不敢欺負(fù)你。”這些雖然代表了一些家長(zhǎng)的態(tài)度，但也要告訴孩子遇到不一樣的情況要學(xué)著用不同的方式應(yīng)對(duì)。
首先，爸媽需要教給孩子遇到問(wèn)題有多種解決辦法，讓孩子在當(dāng)下能夠做不同決定，比方問(wèn)題中家長(zhǎng)提到的情況，小朋友在幼兒園或早教班被人打了，可以選擇打回去，可以去告訴老師，可以躲避并大喊“你不能打我”。如果遇到玩具被搶?zhuān)部梢宰尯⒆痈嬖V對(duì)方，“我們一人玩5分鐘吧！”“我拿這個(gè)玩具跟你換怎么樣？”等等方法。如果這些方法并不能起到作用，孩子可能會(huì)心急，突然大哭，我倒覺(jué)得，哭了并不是什么壞事，不要懊惱，其實(shí)哭也是孩子在解決問(wèn)題的辦法之一，會(huì)引來(lái)老師和其他同學(xué)的關(guān)注，幫助他制定更公平的規(guī)則。我比較反對(duì)家長(zhǎng)責(zé)備孩子“都多大了還哭，他打你你就哭呀！沒(méi)出息！”或者遇到不講理的家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)“小朋友在一起玩，搶東西都很正常啊”！前者會(huì)打擊孩子對(duì)所遇到的困難，處理的時(shí)候的積極性，后者的家長(zhǎng)，則是在助長(zhǎng)自家小孩不講規(guī)矩，在社會(huì)交往中過(guò)于自私。
其次，我們要鼓勵(lì)孩子去勇敢的面對(duì)問(wèn)題，遇到?jīng)_突時(shí)，如果對(duì)方巧好也是通情達(dá)理的家長(zhǎng)，那么都好辦，讓孩子們自己處理問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，他們可以學(xué)會(huì)謙讓、妥協(xié)、自我調(diào)節(jié)性情緒，或許還能成為很好的朋友；但若遇到不講理或者脾氣火爆的家長(zhǎng)，那么我們就該站出來(lái)，先告知對(duì)方事件由誰(shuí)先挑起，如果我們不對(duì)，就要引導(dǎo)孩子去說(shuō)對(duì)不起，如果是對(duì)方先動(dòng)手，而對(duì)方家長(zhǎng)也是一副默許并有火氣的樣子，就要告訴對(duì)方，我們選擇用法律手段來(lái)保護(hù)自己的切身利益！這么做可以引導(dǎo)孩子，遇到這種無(wú)理可講的時(shí)候，不能以暴制暴，而是要用法律來(lái)保護(hù)自己。
另外，再支4招，被欺負(fù)時(shí)機(jī)智應(yīng)對(duì)！
總之，“打架”是孩子都會(huì)遇到，會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)社交的過(guò)程，你拍我一下，我推你一把，這看似是小問(wèn)題，卻影響孩子性格成長(zhǎng)。家長(zhǎng)既不愿讓孩子當(dāng)‘狼’，也不忍心看著他(她)當(dāng)‘羊’,失去自我保護(hù)能力。
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