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干貨 | 最牛班主任:早晚自習(xí)時(shí)間這樣利用,學(xué)生80%考進(jìn)重點(diǎn)!

編者按

這是否是你的真實(shí)寫照:

永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè),

永遠(yuǎn)背不完的知識點(diǎn),

永遠(yuǎn)不夠用的時(shí)間

......


其實(shí)只要合理利用時(shí)間,

學(xué)習(xí),沒有那么累!

轉(zhuǎn)給初高中階段所有師生,

這一份愛,來自一片赤誠的小編~



1

早自習(xí)


早讀是記誦的黃金時(shí)間,一般30—50分鐘不等。如果只讀記一科,大腦往往容易疲勞,效果不好。建議安排二至三項(xiàng)誦記內(nèi)容,并對時(shí)間進(jìn)行大致分割。


比如如果今天讀語文,遵循“語言學(xué)科天天見”的原則,則可以在早自習(xí)時(shí)間中安排10—15分鐘讀讀外語,反之亦然。單科時(shí)間如果較長,還可以再作安排。


如讀30分鐘外語,則可以安排讀記單詞10分鐘,讀記課文10分鐘,讀記筆記10分鐘。這樣在早讀時(shí),每一個(gè)時(shí)段均有明確的記誦任務(wù),而每一個(gè)需記誦的任務(wù)都有相對固定的時(shí)間去落實(shí)兌現(xiàn),早讀時(shí)就人“緊”起來了,有條不紊,避免了早讀的盲目性、隨意性、散漫性,效果自然就好了。


早自習(xí)的最后,還可以安排3—5分鐘,對整個(gè)早讀誦記內(nèi)容對行嘗試性復(fù)習(xí)回憶,對所誦記的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步歸納、整理和鞏固。


1

抓住空閑時(shí)間里的每“1分鐘”


“時(shí)間就是分?jǐn)?shù)”的說法在初中學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的淋漓盡致,1分鐘記住1句詩,沒準(zhǔn)中考就考了,再來1分鐘記住1個(gè)單詞,中考就多得了1分,再給你1分鐘看一眼標(biāo)準(zhǔn)答案,中考就更規(guī)范了。


往往那些成功的學(xué)霸,或者是逆襲的學(xué)渣都是抓住了那“1分鐘”。但是1分鐘能從哪里來呢?1分鐘能做什么?如何利用好你發(fā)現(xiàn)的這1分鐘?


時(shí)間就像是海綿里的水,只要你擠就總會(huì)有。


在初三的學(xué)習(xí)生活中,我們需要吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、娛樂等等,而其實(shí)這些我們看似飽和的狀態(tài)下,其實(shí)還有隱藏的及其有用的零碎時(shí)間,比如睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間……等等這些時(shí)間都是零碎的幾分鐘,都是無數(shù)個(gè)1分鐘加起來的。


再比如,吃飯前后,閉目養(yǎng)神小憩的時(shí)候,我們都可以利用這些零碎時(shí)間,讓我們的學(xué)習(xí)變得更加生活化。



2

這些“1分鐘” 作用有多大?


我們先來算一筆賬,假設(shè)你每天比別人多利用了30分鐘,那么一周下來就是210分鐘,一個(gè)月就是900分鐘,一年就是10950分鐘,也就是182.5個(gè)小時(shí),按每天不間斷學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)計(jì)算就是整整半個(gè)多月的時(shí)間,這就意味著你比別人多了一次四輪復(fù)習(xí)。


所以,你沒有抓住零碎時(shí)間其實(shí)就是損失了更多提分機(jī)會(huì)。零碎時(shí)間一般不會(huì)很長,所以建議大家零碎的時(shí)間可以用來做以下的事情。


英語

可以用來背單詞,背短語,背作文,經(jīng)常積累一些??嫉亩陶Z句子以及作文模板。


語文

多看基礎(chǔ)知識,積累作文素材,背古詩文,看書。

文科

記憶一些重點(diǎn)知識點(diǎn),自己寫在小本子上,把一些時(shí)間軸,重點(diǎn)事件,自己記不住的知識點(diǎn)都寫在上面。


理科

理科生的話就是記公式,記方程式或者實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重點(diǎn)結(jié)論等等。


不過大家需要注意的是:每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣,要取其精華去其糟粕,一定要學(xué)會(huì)活學(xué)活用。



2

怎樣利用零碎時(shí)間?

那零碎時(shí)間該如何安排這些科目的學(xué)習(xí)呢?零碎的時(shí)間,根據(jù)時(shí)間段不同,要適當(dāng)安排合理的學(xué)習(xí),這樣才能事半功倍,也不會(huì)感覺很亂很忙。



1

睡前和醒來后的時(shí)間


大家都知道這兩個(gè)時(shí)間是“記憶的黃金時(shí)間”。所以我們在這兩個(gè)時(shí)間有兩種不同的安排,大家可以根據(jù)自己的習(xí)慣選擇。


睡覺前是記憶時(shí)間,可以記憶英語語文等需要背誦,要求準(zhǔn)確并長久記憶的知識點(diǎn),然后醒來是回憶時(shí)間,如發(fā)現(xiàn)遺忘的地方可以拿出來看一下,提醒一下自己。


睡覺前可以聽英語聽力,第一遍是邊聽邊看原文,然后了解大致意思之后就可以,閉目養(yǎng)神,邊聽便醞釀睡覺了,有助于英語的聽說練習(xí),然后早上起來可以適當(dāng)回憶,并用英語跟家里人或者室友交流。


2

上廁所+洗漱時(shí)間


這個(gè)時(shí)間比較短,可以不放內(nèi)容,但是如果可以的話可以記憶幾個(gè)單詞或者背幾個(gè)詩句。



3

乘車等車時(shí)間


這個(gè)時(shí)間就不建議大家背強(qiáng)記憶的知識點(diǎn),這個(gè)時(shí)間可以看看公式定理,解決自己的小馬虎,也可以用一些背單詞的軟件看看單詞,或者刷刷新聞,看點(diǎn)時(shí)事政治。


4

課間


課間的時(shí)間不只是可以用來安排學(xué)習(xí)。如果比較疲勞建議小憩一會(huì),這樣可以讓自己下一節(jié)課的精力好一些;也可以上個(gè)廁所出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),呼吸新鮮空氣,調(diào)整好狀態(tài)迎接下一節(jié)課;也可以進(jìn)行上一節(jié)課的整理幾下一節(jié)課的預(yù)習(xí)。


5

午飯前后


因?yàn)橹形绯燥埖娜吮容^多,在學(xué)校食堂吃飯的同學(xué)可以晚走一會(huì),要不去了也是排隊(duì),這時(shí)間就可以整理一下上午講的內(nèi)容,看看自己哪些需要再找時(shí)間整理,自己做好標(biāo)記。


午飯后累了可以睡午覺,但是時(shí)間不建議超過30分鐘,剩下的時(shí)間可以看看不用動(dòng)筆的知識點(diǎn),只是看就好,不需要記憶,可以順便放松一下大腦。


剩下的時(shí)間,就要看大家的了哦,大家根據(jù)自己的具體情況可以具體制定零碎時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃,小積累大作用,不要放棄每一分鐘的時(shí)間哦!



3

晚自習(xí)

對于初中生來說,晚自習(xí)時(shí)間是能自我支配的黃金時(shí)間,學(xué)習(xí)效果如何,直接影響到各科的成績。大家應(yīng)該怎么規(guī)劃才能讓晚自習(xí)成為成績逆襲的利器呢?


根據(jù)多位北大清華學(xué)子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享總結(jié)出來的晚自習(xí)學(xué)習(xí)規(guī)范經(jīng)驗(yàn),供借鑒參考!如果學(xué)生是走讀生,建議可以按下面所說的在家做好“晚自習(xí)”利用!


1

晚自習(xí)第一階段:知識復(fù)習(xí)


磨刀不誤砍柴工,用在高中學(xué)習(xí)上,就是先復(fù)習(xí)再做作業(yè),效率高。試想,如果一道作業(yè)題需要反復(fù)翻書才能找到答案,而且因?yàn)椴皇炀毘霈F(xiàn)各種錯(cuò)誤,一來浪費(fèi)時(shí)間,二來浪費(fèi)了作業(yè)的價(jià)值--檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果。那么,復(fù)習(xí)應(yīng)該看哪些內(nèi)容?



1.閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容,包括課本里面的定義、概念、例題等,根據(jù)課上老師的講解,重新把思路理一遍。


2.整理、補(bǔ)充、完善自己的課堂筆記,對于課堂上簡寫的筆記,要根據(jù)自己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補(bǔ)充完整,既可以復(fù)習(xí)一遍重要內(nèi)容,又可以方便以后再次復(fù)習(xí)。


3.解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內(nèi)容聽不懂或者對某些知識點(diǎn)理解有些模糊,在進(jìn)行了以上兩步之后,再看看課堂上聽不懂的點(diǎn)是不是都懂了,如果還是不懂,最好用本子記下來,課下去問老師或者同學(xué)。



2

晚自習(xí)第二階段:

知識鞏固,即完成作業(yè)


在完成當(dāng)天的課本內(nèi)容復(fù)習(xí)之后,及時(shí)檢查學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果是最好的知識鞏固行為。



1.挑自己不擅長科目的作業(yè)先做,讓自己精力最好的時(shí)候去攻克不擅長的科目,對于提高弱科有顯著效果。


2.作業(yè)中努力嘗試過依然不會(huì)的題目,先放到一邊,找其他時(shí)間去問老師和同學(xué)。


3.作業(yè)量如果太大的話,那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩,等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重,思考東西比較費(fèi)勁的時(shí)候再做,當(dāng)做放松大腦。


4.識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進(jìn)行。




3

晚自習(xí)第三階段:課文預(yù)習(xí)


每天的晚自習(xí)時(shí)間都要有意識的留一點(diǎn)時(shí)間來預(yù)習(xí)明天將要學(xué)的內(nèi)容,對即將到來的新知識做到心中有數(shù)。



1.閱讀教材,了解明天要學(xué)的知識,重點(diǎn)看看自己哪些點(diǎn)感覺特別難,做好記號,在聽課的時(shí)候,重視這些點(diǎn)的聽課。


2.閱讀完后,如果時(shí)間充裕,可以嘗試去看看課后的練習(xí)(不會(huì)的題目,如果通過翻閱參考書也解決不了,就做好標(biāo)識,明天在課堂或課后解決)


3.對照前面所學(xué)內(nèi)容以及預(yù)習(xí)的內(nèi)容,看看有哪些知識是與明天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的知識,抽點(diǎn)時(shí)間回看一下舊知識。



4

晚自習(xí)第四階段:總結(jié)與規(guī)劃


每天反思自己哪些做得好,哪些做得不好,才能持續(xù)的改進(jìn),尤其是一些重要考試之后,還要重點(diǎn)反思一下哪些科目要列入補(bǔ)弱的行列。



1.總結(jié)一下今天完成了什么任務(wù)?學(xué)到了什么?解決了哪些問題?還有哪些困惑沒有解決……并反思自己今天學(xué)習(xí)活動(dòng)的得與失。


2.規(guī)劃明天的學(xué)習(xí)活動(dòng),包括學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排,要解決哪些問題,達(dá)到什么目的……



5

晚自習(xí):注意事項(xiàng)



1.碰到難題,一定要有獨(dú)立思考的過程,切忌一不會(huì)就馬上問同學(xué)老師。


2.在校晚自習(xí)時(shí)要保持絕對的安靜,不能因?yàn)橛懻擃}目而影響他人的思考(實(shí)在要請教同學(xué),請到教室外解決問題)


3.在家晚自習(xí)的同學(xué)切忌一心多用,邊聽音樂,邊做作業(yè),效率肯定低下。


4.晚自習(xí)時(shí),手機(jī)絕對不能放在身邊,看微博刷朋友圈,很影響學(xué)習(xí)效率!


5.實(shí)在太疲憊了,可先趴著休息會(huì)。邊打盹邊做作業(yè)費(fèi)力不討好。



來源 | 教師幫

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