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文｜美物計(jì)
暑假，是孩子拉開差距的最佳時(shí)期！
尤其是孩子14歲以前的閱歷，更決定了他今后的學(xué)習(xí)能力，這個(gè)時(shí)期基礎(chǔ)若沒打好，初中要追趕就有點(diǎn)晚了。
可這個(gè)時(shí)期的大多數(shù)孩子都是不愛閱讀的，書本枯燥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有動(dòng)漫、電視劇、游戲有趣。
但是，作為父母，要清楚地知道，不愛并不代表著就可以被視為不重要。因?yàn)檎Z(yǔ)感是“童子功”，只能通過(guò)從小高質(zhì)量的閱讀得來(lái)。
而且有研究顯示，人在14歲以前的閱讀體驗(yàn)，對(duì)于今后的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
為什么一個(gè)暑假可以改變一個(gè)孩子？
每一年暑假過(guò)后，每個(gè)班級(jí)總會(huì)有一些學(xué)生脫穎而出，給老師和同學(xué)們一種“士別三日，當(dāng)刮目相待”的感覺。這些孩子是怎么做到的呢？
其實(shí)，暑假是孩子最好的閱讀上升期，擺脫了考試和上課的壓力，時(shí)間充裕。這時(shí)，一套合適的書，不僅能帶給孩子閱讀的快樂，還能幫助他們成長(zhǎng)。
所以，文先生想推薦一套，非常適合青少年暑期閱讀的書籍——《少年文藝》名家精品集。這套書，就是少年兒童出版社專為青少年定制的暑期文學(xué)讀物。
孩子最好的暑期文學(xué)讀物
《少年文藝》名家精品文叢（共8冊(cè)）
丨小學(xué)和初中，是孩子最好的閱讀期丨
小學(xué)和初中，是孩子閱讀最好的時(shí)機(jī)，進(jìn)入高中后，閱讀時(shí)間開始越來(lái)越少。
而且，按照教育部的規(guī)定，6-12歲的孩子，課外閱讀量起碼要達(dá)到50萬(wàn)字以上，只有達(dá)到這個(gè)要求，孩子的理解能力和知識(shí)面才足以支撐未來(lái)在中考、高考中的測(cè)試，也才能更好地學(xué)習(xí)其他學(xué)科。
所以要想培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，一定要從小學(xué)開始。
在如今電子游戲和電腦對(duì)孩子的吸引力如此巨大的情況下，一這套《少年文藝》名家精品集應(yīng)運(yùn)而生，它輕松有趣，可以讓孩子在不經(jīng)意間愛上閱讀。
丨篇篇經(jīng)典，名家薈萃丨
孩子從小讀的書，一定要夠經(jīng)典，內(nèi)容夠優(yōu)秀，這套書正是如此。
書中所有文章都是從過(guò)去60余年，發(fā)表在《少年文藝》雜志上的文章精選而來(lái)。
相信很多的爸爸媽媽都認(rèn)識(shí)它，甚至讀過(guò)它，因?yàn)檫@是一本大有來(lái)頭的雜志，可以說(shuō)是國(guó)內(nèi)最好的青少年文學(xué)期刊。宋慶齡曾為它題寫刊名。
全國(guó)許多作家的處女作和初期代表作都發(fā)表在《少年文藝》上，如國(guó)學(xué)大家季羨林、兒童文學(xué)名家曹文軒、都市作家陳丹燕、中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)第一人沈石溪等。
這套書入選的文章，大部分都出自這些名家之手，內(nèi)容質(zhì)量有絕對(duì)保證。
比如中國(guó)首位獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”的著名兒童文學(xué)作家曹文軒，這套書就收錄了他的《甜橙樹》、《麥子的嚎叫》等經(jīng)典美文；國(guó)學(xué)大師季羨林感人至深的散文《一個(gè)抱小孩的印度人》；童話詩(shī)人顧城的《毛蟲和蛾子》等。
丨內(nèi)容豐富，堪稱孩子的寫作素材丨
關(guān)于閱讀，有一句話叫做，先廣后專。
這套《少年文藝》名家精品集一共八冊(cè)，內(nèi)容涉及到小說(shuō)、散文、童話和詩(shī)歌四種體裁，涉及的知識(shí)面非常廣。既可以拓寬孩子的視野，還能積累寫作素材。
比如有關(guān)于藏獒的動(dòng)物小說(shuō)，孩子可以從中了解到野外生活的危險(xiǎn)，人與動(dòng)物之間的感情；有關(guān)于不喜歡數(shù)學(xué)怎么辦的現(xiàn)實(shí)題材的煩惱；有關(guān)于父輩童年生活的回憶；有回憶某位大作家的感人故事等。
這些作者的文章，還經(jīng)常被選入語(yǔ)文課本，被語(yǔ)文閱讀試題摘錄，其中的曹文軒還是中小學(xué)生語(yǔ)文教材的主編之一。
也正因此，這套書入選了2017年暑假閱讀活動(dòng)推薦書目，成為孩子們暑假必讀的書目之一。
古典君建議，在閱讀這套書的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子，在閱讀之后“說(shuō)來(lái)聽聽”，還可以讓孩子試著將觀點(diǎn)寫出來(lái)，將閱讀與寫作相結(jié)合。
這樣不僅能更能加深孩子對(duì)文章的理解和記憶，還可以讓家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)步、提高文學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而更好地輔導(dǎo)孩子的寫作以及語(yǔ)文方面的考試。
丨好的書，能給孩子長(zhǎng)久的陪伴丨
這套書除了可以為孩子帶來(lái)實(shí)際的幫助，比如積累寫作素材，更可以陪伴孩子成長(zhǎng)，給予孩子長(zhǎng)久的滋養(yǎng)。
這套書的主題關(guān)于學(xué)業(yè)、友情、夢(mèng)想等種種困惑，作者都是兒童教育領(lǐng)域和兒童文學(xué)領(lǐng)域的專家，他們很了解孩子正在經(jīng)歷什么，像孩子們的良師益友一般，陪伴孩子成長(zhǎng)。
如，在散文《和文井先生默默地對(duì)話》里，今年已經(jīng)80歲的兒童文學(xué)作家金波說(shuō)，有時(shí)候當(dāng)我們升學(xué)，或轉(zhuǎn)學(xué)，面對(duì)新環(huán)境會(huì)感到恐懼，這時(shí)候你可以這樣想：
“一個(gè)人走，有清凈的快樂；你同一個(gè)人一起走，你就有了一個(gè)伴；你同許多人一起走，你就會(huì)感到熱鬧；只要你敢走，怎么樣都好?！?br>
而且傳達(dá)出來(lái)的價(jià)值觀純凈、積極，能給予青少年關(guān)于美、關(guān)于愛的啟蒙。
文學(xué)評(píng)論家劉緒源曾說(shuō)：《少年文藝》風(fēng)靡全國(guó)，最主要是因?yàn)樗母寮N近孩子的心靈，而且味道純正。
