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小學(xué)是一塊“剛挖掘出來的璞玉”，需要拿穩(wěn)了不要摔碎；初中是一把打磨的刀，給這可“璞玉”進行簡單的加工；高中是精雕細琢的過程，誰能從最樸素的玉變成最精致的手鐲玉佩，就要看這個過程抓得“狠不狠”。

而我今天要強調(diào)的就是小學(xué)時期的“穩(wěn)”。在我接受的家長反饋來看，很多家庭的孩子走得并不穩(wěn)。“為什么我的孩子成績一直沒什么變化？”“為什么我的孩子語文/數(shù)學(xué)成績這么差？偏科嚴重要無可救藥！”家長在問這些問題的時候，真的幫孩子選對了學(xué)習(xí)方法嗎？你是不是在讓孩子反復(fù)的刷題，毫無目的毫無章法？你是不是在逼著孩子死記硬背很多公式定理，哪怕他隔了一周就忘得一干二凈？

方法沒有找對，提高成績這件事只能是“白日做夢”而已。很多家長還想給孩子找補習(xí)班，其實這都是白搭，我們要先從自己的身上找問題。

說起來小學(xué)數(shù)學(xué)不難，應(yīng)用題部分考來考去也就那么幾個類型的題目，我也稍微做了一些整理，例題就因為篇幅不夠，沒有全部折騰到里面去，需要的家長自行找我查閱。（文末）這些題都是近幾年來小升初又或者是奧數(shù)比賽經(jīng)?？嫉幕A(chǔ)題，暑假就拿來練練手吧，把里面的知識點都搞清楚，下學(xué)期就不會掉隊！