作者：于無爭（爸媽內(nèi)參主筆）
01
我們都羨慕那些高學(xué)歷的父母，因?yàn)樗麄円娮R(shí)廣，通情達(dá)理，但更多時(shí)候我們的父母文化水平并不高，不讀書，這對(duì)孩子有哪些影響？
不讀書的父母，培養(yǎng)不讀書的孩子。
有一回我去表哥的家，發(fā)現(xiàn)偌大的房子居然找不到一本書。
表哥說，他的父母平常都不看書，每天的娛樂就是看電視，所以家里根本就不需要買書。
之后表哥訕笑一聲，說自己平常也是不愛看書，每天陪著父母看看電視，或者在房間上上網(wǎng)。
你相信有人十年沒翻過書嗎？以前我不相信，但現(xiàn)在我不得不信。
有一些父母，甚至數(shù)十年來都沒有翻過書，理解事情只能靠身邊的人事和道聽途說，用有限的知識(shí)去理解這個(gè)世界。
不愛讀書的父母，會(huì)培養(yǎng)出不愛讀書的孩子。
家長會(huì)的時(shí)候，不少家長都在抱怨自己家的孩子喜歡看電視，每天吃飯刷牙都要粘著電視，家里買的一堆給孩子看的書，都形同擺設(shè)。
老師逐個(gè)問家長：你一個(gè)月讀多少本書？
不少家長直接懵了，支支吾吾地說自己哪里有時(shí)間，要賺錢要養(yǎng)孩子——
最后得出的結(jié)果是，整間教室只有不到五分之一的家長，日常有看書的習(xí)慣。
現(xiàn)今國人的讀書現(xiàn)狀如何？
2016年第十四次全國國民閱讀調(diào)查顯示，中國人均閱讀量7.86本，較15年的4.58本有明顯的提高。
但你知道嗎？15年時(shí)美國的人均閱讀量是50本，相比之下，中國作為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，讀書市場顯得如此蕭條。
在中國，絕大多數(shù)的父母輩是不讀書的，因?yàn)闀r(shí)代的局限，他們?cè)谛r(shí)候也沒能養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，甚至很多人不認(rèn)識(shí)字。
可是這個(gè)全民學(xué)習(xí)的時(shí)代，你自己都不愛讀書了，要怎么理直氣壯要求小孩讀書？
愛讀書的父母，才會(huì)培養(yǎng)出愛讀書的孩子。
02
愛看書的父母，是孩子成長的助力。
如果說父母不重視孩子學(xué)習(xí)，一定有很多家長站出來反對(duì)：怎么不重視孩子的學(xué)習(xí)了？
每天累死累活供學(xué)費(fèi)，孩子考得差，我雞毛撣子追在身后漫天飛，偏偏打得屁股開花都不學(xué)習(xí)，怪誰？
不少父母通常認(rèn)為，已經(jīng)投入足夠的精力在孩子身上了，但實(shí)際上對(duì)孩子一無所知。
如果孩子的成績總是比不上隔壁老王家，那肯定是人家有錢，請(qǐng)了一個(gè)團(tuán)的家教老師給孩子輪番上課。
但事實(shí)真是這樣？后來我發(fā)現(xiàn)父母科學(xué)的教育方式，在孩子的學(xué)習(xí)里擔(dān)任重要的角色。
以前我去一個(gè)學(xué)霸朋友家吃飯，無意間看到沙發(fā)上放著一本厚厚的冊(cè)子，書面泛黃看上去有些年頭了。
朋友說，這些是年級(jí)排行冊(cè)，每次月考她爸爸都會(huì)幫她分析數(shù)據(jù)。
我打開一看，果然是朋友的成績，而且還有紅色筆在上面圈圈畫畫，指點(diǎn)哪些科目出現(xiàn)的不足之處，哪些方面較上次有了提高。
很難想象這些出自家長的手筆，不僅對(duì)孩子的方方面面了如指掌，而且表格規(guī)范分析到位。
愛讀書的父母，他們會(huì)伴隨孩子一起成長。
最驚訝的是，這種厚厚的冊(cè)子不止一本，還有一些她爸爸從別處摘錄的教育心得。
那一瞬間我深深體會(huì)到：朋友能成為學(xué)霸，其父親一定功不可沒。
除了這些東西，朋友父親的書房里還有各種中外書籍，閱讀量十分可觀。
朋友經(jīng)常和父親在書房里討論各種問題。
無論是生活和學(xué)習(xí)，還是有關(guān)哲學(xué)思考，她的父親絲毫不忌諱討論的對(duì)象只是孩子。
我突然想起自己的父親，面對(duì)小孩的困惑，他對(duì)我說過最多的話就是：你現(xiàn)在不懂，以后就會(huì)知道了。
現(xiàn)在不懂，以后真的會(huì)知道？
在日常生活里，我們還聽到最多的一句話是：學(xué)習(xí)是孩子的事，做父母的不用管那么多。
這種觀念的父母，假如你問他孩子學(xué)習(xí)怎么樣，他一定支支吾吾說不上來。
他只會(huì)跟你說不好不壞，或者馬馬虎虎，因?yàn)樗B孩子最近一次考試考多少分，都不知道。
不讀書的父母忙著應(yīng)付飯局，愛讀書的父母忙中惦記學(xué)習(xí)。
重視孩子的學(xué)習(xí)，不是掙錢給他們交學(xué)費(fèi)那么簡單，你還要樹立一個(gè)好榜樣。
作為父母，隨著時(shí)代知識(shí)渠道的多樣化，總有一天孩子的知識(shí)儲(chǔ)量會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過于你。
讀書可以讓你的觀念不落伍于時(shí)代，同時(shí)幫助你深入地去了解孩子，跟孩子一起探討學(xué)習(xí)，陪伴他一起進(jìn)步。
不管是在什么時(shí)候，讀書都是父母和孩子溝通的最好方式。
03
不讀書的父母，往往急功近利。
讀書改變命運(yùn)，這是一句耳熟能詳?shù)脑?，但不是所有人都認(rèn)為這是一句真理。
在一次酒桌上，我看到一個(gè)喝醉的男人對(duì)兒子說：
“讀書有用——放屁！現(xiàn)在大學(xué)生都沒人要，還不是腆著臉要我給他工作？老子沒文化照樣給大學(xué)生發(fā)工資！”
他讓兒子早點(diǎn)繼承家業(yè)當(dāng)小老板，沒必要浪費(fèi)時(shí)間讀書。
在這位父親看來，讀書就是為了賺錢，如果有更好的賺錢法子，就沒必要繼續(xù)深造讀書。
他們把這個(gè)觀念傳給下一代：讀書多沒有，不如盡早掙錢。
如今，似乎只有被讀書改變命運(yùn)的人，才會(huì)無比堅(jiān)信讀書可以改變命運(yùn)。
我想起了沈文裕，一位曾經(jīng)的天才少年：
5歲學(xué)鋼琴，6歲過六級(jí)，8歲能演奏莫扎特所有的奏鳴曲，11歲隨CD自學(xué)了“鋼琴神曲”拉赫瑪尼諾夫第三鋼琴協(xié)奏曲，17歲斬獲比利時(shí)伊麗莎白女王國際鋼琴比賽第二名，18歲獲拉赫瑪尼諾夫國際鋼琴比賽第一名……
他被譽(yù)為“中國鋼琴三劍客之一”，另外兩位是郎朗和李云迪。
可惜，他卻毀在了急功近利且控制欲強(qiáng)的父親手上。
沈文裕11歲留學(xué)德國，直到2005年的時(shí)候，被父親以死相逼，放棄德國漢諾威大學(xué)的學(xué)歷驟然回國。這一年成為他音樂道路的分水嶺。
回國的原因是，父親聽完他的演奏說他已經(jīng)是大師水平了，不需要再繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
事實(shí)上他的父親并不懂鋼琴，他只是認(rèn)為郎朗已經(jīng)名利全收，自己的兒子也能做到。
于是原本在深造中的沈文裕就這樣回國，被父親逼著參加一次又一次比賽，最終泯然于眾人。
急功近利的父母，會(huì)毀掉一位天才。
認(rèn)為讀書沒用，不如盡早賺錢的父母，其實(shí)也是親手毀掉孩子的罪魁禍?zhǔn)住?/span>
他們出生的那個(gè)年代，不需要文化就能白手起家，所有人都在投機(jī)中獲利，因此給人造成了不讀書也能獲利的錯(cuò)覺。
最可怕的是，他們把這個(gè)觀念傳給了下一代：讀書不如盡早掙錢。
然而今天走到招聘會(huì)上，學(xué)歷就是工作的敲門磚，知識(shí)就是敲門磚的份量。
這些父母不知道，自己的急功近利讓孩子失去多少的可能性。
在這個(gè)時(shí)代，讀書是最廉價(jià)的知識(shí)獲取途徑，讀書不是孩子的專利。對(duì)于讀書有以下幾點(diǎn)建議：
1. 不要讓忙成為不讀書的借口。據(jù)調(diào)查，國人的娛樂還是很豐富的，大多數(shù)家長每周坐在電視機(jī)前的時(shí)間都足夠讀完一本書，一年至少可以讀完50本書。
2. 不要讓文化門檻成為不讀書的理由。如今市面上的書籍種類之廣，只要是認(rèn)得字的人，就一定會(huì)找到適合自己看的書。
3. 做一個(gè)有讀書習(xí)慣的人。讀書不單單是把習(xí)慣傳遞給下一代，它可以開拓自身的眼界，而不是只依賴身邊的人事和道聽途說。
作者簡介：于無爭，富蘭克林讀書俱樂部專欄作者，自以為與世無爭，思想?yún)s在偷偷上進(jìn)，愛彈吉他愛唱歌，總是自詡上進(jìn)的人運(yùn)氣不會(huì)差，誰說平凡人就只能隨大波走大流？
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