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一級(jí)教師相當(dāng)于什么行政級(jí)別?這不是個(gè)無(wú)厘頭的問(wèn)題!

今天,在網(wǎng)上看到一個(gè)鄭重其事的提問(wèn):一級(jí)教師相當(dāng)于什么行政崗位級(jí)別?

初一看到這個(gè)問(wèn)題,感覺(jué)非常的好笑!這問(wèn)題問(wèn)的也太外行、太幼稚了吧?教師職稱和行政級(jí)別有可比性嗎?

但是,看了問(wèn)題后面眾網(wǎng)友的回答,深入的思考,教師職稱和行政級(jí)別二者還真的有些聯(lián)系呢!

我們先來(lái)理清“教師職稱”和“行政級(jí)別”的具體概念:

“教師職稱”——學(xué)校是事業(yè)單位,人員是事業(yè)編制。教師走的是專業(yè)職稱路線。

自1986年,我國(guó)開(kāi)始建立以中小學(xué)教師職務(wù)聘任制為主要內(nèi)容的中小學(xué)教師職稱制度。此制度對(duì)調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)教師的積極性,提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展,發(fā)揮了積極作用。

2011年8月,國(guó)務(wù)院決定擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)。這次中小學(xué)職稱制度改革的重點(diǎn)是將原來(lái)獨(dú)立的中學(xué)教師職務(wù)系列與小學(xué)教師職務(wù)系列統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學(xué)教師職稱(職務(wù))系列。職稱設(shè)置從正高級(jí)職稱到員級(jí)5個(gè)等級(jí),依次為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師。

一級(jí)教師,在新的職稱系列中屬于中級(jí)職稱。

“行政級(jí)別”——行政級(jí)別主要是對(duì)公務(wù)員編制的行政單位來(lái)說(shuō)的。

根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員法》有關(guān)規(guī)定,公務(wù)員職務(wù)分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次分為:國(guó)家級(jí)正職、國(guó)家級(jí)副職、省部級(jí)正職、省部級(jí)副職、廳局級(jí)正職、廳局級(jí)副職、縣處級(jí)正職、縣處級(jí)副職、鄉(xiāng)科級(jí)正職、鄉(xiāng)科級(jí)副職。

綜合管理類的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)分為:巡視員、副巡視員、調(diào)研員、副調(diào)研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。

“教師職稱”和“行政級(jí)別”二者本是不同的概念,但是,《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四章第31條、《中華人民共和國(guó)教師法》第6章第25條均有明確規(guī)定:“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平?!?/p>

這些規(guī)定讓教師和公務(wù)員因工資的問(wèn)題發(fā)生了關(guān)系,讓人產(chǎn)生聯(lián)想,引發(fā)可比性的爭(zhēng)議??磥?lái),一級(jí)教師相當(dāng)于什么行政級(jí)別?這不是個(gè)無(wú)厘頭的問(wèn)題!

我們先來(lái)看一看現(xiàn)實(shí)情況:

第一、現(xiàn)實(shí)中很多事業(yè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)還是會(huì)給予相應(yīng)的行政級(jí)別的,比如大學(xué)校長(zhǎng),或者主要領(lǐng)導(dǎo)本身就是公務(wù)員編制的。

第二、教師擔(dān)任了某個(gè)行政職務(wù),這時(shí)會(huì)有國(guó)家公務(wù)員級(jí)別。有些地方規(guī)定:比如說(shuō)中級(jí)職稱可以享受副科級(jí)干部待遇。

所以,在社會(huì)上有一種通行的看法: 一級(jí)教師相對(duì)于公務(wù)員的正科級(jí);但現(xiàn)實(shí)生活中,一級(jí)教師的工資總額(聘任后)往往低于正科級(jí)公務(wù)員的工資總額,一般偏低300-500元。當(dāng)下,國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,百年大計(jì)教育為本,一級(jí)教師的工資以后會(huì)不再低于正科級(jí)公務(wù)員的工資待遇。

正科級(jí)公務(wù)員就是縣級(jí)教育局長(zhǎng)的級(jí)別,如果有一天,一級(jí)教師能和教育局長(zhǎng)的工資同一個(gè)水平,真是不錯(cuò)的事。想想還挺讓人激動(dòng)的。

別笑,這是一個(gè)夢(mèng)!一個(gè)偉大的夢(mèng)!

我們相信,沒(méi)有夢(mèng)醒時(shí)刻,只有夢(mèng)圓的一天!

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