豫章書院到底是什么？
歷史上的豫章書院創(chuàng)于南宋，是江西四大書院之一，與白鹿洞書院、鵝湖書院、白鷺洲書院齊名，至今已有800年歷史，曾是江西學術思想傳播、人才培養(yǎng)的著名官學機構。2011年，時隔109后，書院借殼重生，披著“國學修身”“心理輔導”的外衣，搖身一變成了一所專收問題孩子的“戒網(wǎng)癮”學校，學費半年三萬。
此豫章跟彼豫章，一點傳承的關系都沒有，倒是有網(wǎng)友扒出，它的前身就是一家叫龍梅的戒網(wǎng)癮學校。
這所“書院”有多可怕？用人間地獄來形容，我怕都侮辱了地獄兩個字。
有些孩子是被家長以旅游探親等名義騙去的，還有的孩子是被學校直接綁走的。
“在一個不足十平方米、臟得要死的小黑屋里，赤裸著身體呆了8、9天，還是南昌40度左右的高溫下，每天一個雞蛋和一碗漿糊般的食物，隔三天塞進來一桶水?！?/span>
“一種是用手機厚，50厘米長的竹板。另外一種抽鞭子，小拇指粗細的鋼筋，往屁股上抽，扒光了抽。學校里對男女關系非常嚴厲，男生和女生說句話就要打鞭子。不光如此，他們連9歲的小女孩都不放過，拿鋼筋做成的鞭子，抽了足足30來鞭。”
據(jù)說，學校有一道經典菜式叫紅辣椒炒青辣椒，里面沒有一根肉絲，學校會在飯菜里面加激素，讓孩子長胖，看上去“營養(yǎng)很好”。
什么樣的孩子會被送進了豫章書院？
問題曝光后，這家書院終于走到了盡頭。
可是最不可思議的一件事出現(xiàn)了——這些被迫害學生的父母，他們沒有向學校索償、追責，反而掛起了大橫幅，感謝豫章書院對孩子的培養(yǎng)。
要求公眾不信謠不傳謠，甚至還張貼了要求書院繼續(xù)辦學的請愿書和聯(lián)名信。
虎毒不食子，為什么他們要親眼看著孩子去送死？
有些家長，只是單純的無知，他們自以為寬是害，嚴才是愛。
被送進來的孩子，很大一部分都處在青春期，這個時期最大的特點，就是叛逆。生理上的發(fā)育讓孩子產生成人感，追求人格獨立和社會地位的平等，反抗父母行為上的約束，抵制他們的教育觀念，甚至為了引人注意、證明自己、獲得成就感而做出打架、逃學、沉迷網(wǎng)游等在父母看來“出格”的事情。
叛逆是成長的必經之路，可惜很多父母并不懂得，他們視青春期叛逆如洪水猛獸，孩子的行為稍微偏離一點軌道，他們就慌了，應對的辦法不是疏通，而是拿著大棒去拍死在他們看來任何不良的“苗頭”，認為只有暴力才能治得好。
豫章書院就是這根大棒。
有個家長在采訪時說："我知道女兒被打，但是總比逃學好。”還有個爸爸說，送進了就是“為了讓兒子戒除網(wǎng)癮，學習國學，生活規(guī)律一些”。
在他們看來，孩子端端正正坐在課堂里，是比身體、尊嚴、心理健康和幸福體驗都重要一萬倍的事情，他們天真地以為，叛逆是種病，而這種地方能給孩子治病。這種“愛”，自私又愚蠢。
還有的家長，連這點愚蠢的愛都沒有了，他們是帶著徹骨的恨把孩子送進去的。
我小時候住大雜院，那里就曾經發(fā)生過一起命案，一對七十多歲的老兩口，趁自己四十多歲的兒子熟睡，把他活活掐死了。掐死后，老兩口穿戴整齊，從從容容去去自首，一臉解脫。兒子沒工作，整日賴在家中，吃喝嫖賭無所不做，一言不合就打罵父母。
被壓榨了二十幾年，磨沒了最后一點親情。我猜，如果那個時候有豫章書院，他們就算借錢也會毫不猶豫地把兒子送進去。
網(wǎng)上有個爸爸說，14歲的兒子撒謊騙人偷錢壞事做盡，拿刀捅傷同學，為了要錢把奶奶從樓上推下去，沒有辦法，只能把他送進戒網(wǎng)癮學校這樣的地方。
這也是為什么楊永信之流永遠不會倒下。你說，愛孩子怎么會忍心把孩子送到這種地方？可是，骨肉親情一場走到今天這個程度，你死你活我都不想再關心了，哪里還有一點愛。
骨肉親情，為什么會走到今天？
每一個壞孩子，都是缺愛的結果。
高焦慮、低自尊、抑郁傾向的青少年，最容易網(wǎng)絡成癮，而這背后最重要的原因就是家庭中親子關系緊張，孩子無法從正常的途徑中獲得情緒抒發(fā)的出口，轉而進入虛擬世界去尋求安慰與滿足。
缺愛有兩種，一種是長期的高壓和漠視，一種是無條件的放縱與容忍。
愛是個很空泛的詞，每個家長都認為自己愛孩子，孩子要什么買什么是愛，省吃儉用送孩子去高價的輔導班是愛，罵孩子是愛，打孩子也是愛。無暇管孩子是為了賺錢給孩子更好的生活，甚至粗暴干涉孩子的生活，也是為了他們的未來。
真正的愛，是認識孩子的心理發(fā)展規(guī)律，了解他們的需求，尊重他的個性和選擇，能夠蹲下來，以平等的姿態(tài)和孩子對話，以及，接受他的平凡。
中國式親子關系最大的矛盾點就在于子女的平凡不能匹配父母的期待，自己飛不起來、下個蛋逼自己孩子飛的笨鳥實在太多。我們大部分人，就是這個世界上的滄海一粟，平平凡凡的存在，但我們能夠與自己的平庸握手言和，卻想要逼孩子成為一個天才。
美其名曰為了孩子好，本質還是自私。你沒有遺傳孩子聰慧的基因，培養(yǎng)他們迎難而上的品質，給他們創(chuàng)造輕松愉悅的氛圍，卻拼命鞭策他們成功，這不公平，也不現(xiàn)實。
很多孩子都有這樣的感覺：為什么爸爸媽媽只在我拿100分的時候才愛我？當我成績差的時候，他們的面孔就格外可怕？是不是當我不夠優(yōu)秀時，就不值得去愛？
只有當你能夠接受孩子的平凡，才能停下來去欣賞孩子，發(fā)現(xiàn)他們獨一無二的優(yōu)點，幫他們找到自己的人生，而不是去拿世俗定義的成功標準去衡量他們。這才是一段真正健康的親子關系。
戒網(wǎng)癮學校真的有用嗎？
網(wǎng)癮被視為沒有自控力的表現(xiàn)，于是家長們想當然地以為接受軍事化的魔鬼管理能讓他們培養(yǎng)自律。他們恰恰不知道，民主寬松的家庭才最容易培養(yǎng)孩子的自控力，正是自己曾經的獨裁、專制或者溺愛，剝奪了孩子練習自我控制的機會。
豫章書院打著“心理輔導”的名義，但是多少懂點心理學的人都知道，人都有禁果逆反心理，越嚴厲的懲罰往往越無效，孩子所受的威脅越嚴重，表面改正的可能性就越大，但是在你看不到的地方，他會變本加厲。
只有輕微的懲戒才是最有用的，當孩子所受的威脅越不嚴重，能找到的外部理由越少時，他們才會真正去反省自我。
形形色色的戒網(wǎng)癮學校可以把孩子變傻變呆，變絕望，變得更加迷信暴力，卻絕不會把他們變好。16歲的黑龍江女孩陳欣然被送進戒網(wǎng)癮學校四個月后，回到家的第一件事是勒死自己的母親。
這些家長本可以有一百種方式去了解你的孩子，走進他們的內心，卻偏偏選擇了最簡單粗暴的一種——把他們送進戒網(wǎng)癮學校。
網(wǎng)上看到一句話特別感慨：都說互聯(lián)網(wǎng)會毀了下一代，手機會毀了下一代，外賣會毀了下一代，其實真正毀了下一代的，是上一代。
這個世界上最缺的，是給父母的學校。
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