'書中自有顏如玉，書中自有黃金屋'。自古以來(lái)，讀書都被認(rèn)為是一件特別有涵養(yǎng)的事情，所以如何讀書也成了大家關(guān)注的話題。
前幾天，一位酷星人在后臺(tái)給小酷留了言：
'小酷，我現(xiàn)在很是困惑，為什么每次我讀完一本書之后，書上的內(nèi)容總是很容易就忘記了，有什么方法可以把內(nèi)容記下來(lái)，而且能夠用到生活中嗎？'
看到留言后，小酷表示非常能夠理解這位同學(xué)的苦惱。因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候，我們的閱讀如同'雪上沒有馬行跡'，不能很好的把在書里學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中。
所以今天小酷就從前期準(zhǔn)備、讀書筆記、活用知識(shí)三方面來(lái)給大家講講如何閱讀一本書，并能有效的運(yùn)用到生活中的方法。希望能幫到你們。
前期準(zhǔn)備
主動(dòng)閱讀
如何閱讀一本書，首先就是要主動(dòng)的去閱讀，越主動(dòng)效果越好。閱讀的時(shí)候，你要想像是你和一個(gè)人在進(jìn)行對(duì)話。要先在自己的心理提出四個(gè)問題，并且在閱讀的過程中，你自己一定要嘗試著去回答問題。（適用所有的書籍）：
這本書到底在說(shuō)什么？
具體在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？
這本書說(shuō)的是否有道理？
這本書跟我有關(guān)嘛？對(duì)我有什么意義？
有了這四個(gè)問題，那我們接下來(lái)就可以做閱讀計(jì)劃了。
閱讀計(jì)劃
在閱讀一本書之前，建議先做一個(gè)閱讀計(jì)劃：
01 核算總數(shù)字和頁(yè)數(shù)
查看書本的總字?jǐn)?shù)（一般書本的”輔文”里有）和總頁(yè)數(shù)（直接看最后一頁(yè)，一般都有標(biāo)注）。
比如，我讀的一本書的總字?jǐn)?shù)是10萬(wàn)字，一共100頁(yè)，那么每頁(yè)大約有1000字。
（輔文）
02 選取閱讀速度
估摸自己的閱讀速度，找出自己能讀多少頁(yè)來(lái)計(jì)劃。
如我自己的閱讀速度就是一分鐘300字，那么我需要333.33分鐘（即6小時(shí)左右）才能讀完這本書，所以我給自己定的計(jì)劃就是每天讀1小時(shí)，讀6天，每天18頁(yè)。
可能有的人會(huì)說(shuō)，這前期準(zhǔn)備工作太啰嗦了，計(jì)算完都沒興趣看了。其實(shí)我們想想，有時(shí)候我們讀書不單單是為了樂趣，也是想學(xué)到一些東西，出去能夠炫耀一下。
既然是想要學(xué)習(xí)書中的知識(shí)，那么我認(rèn)為這種做法完全不啰嗦，而且還會(huì)事半功倍。
我以前也是覺得這種讀書方式很啰嗦，經(jīng)常是拿到書后直接開始讀，之后發(fā)現(xiàn)總是看不完，覺得太多了，慢慢的就放棄了。
但自從我做了閱讀計(jì)劃之后，真的是在計(jì)劃的6天內(nèi)讀完了一本10萬(wàn)字的書，而且書上還留下了我滿滿的個(gè)人心得。
所以，我覺得，前期準(zhǔn)備閱讀計(jì)劃所花費(fèi)的時(shí)間和精力是值得的。
讀書筆記
這一步是說(shuō)給書做摘抄和寫評(píng)論。這種記錄留下了與書交流過的證據(jù)，能為日后對(duì)書本內(nèi)容的活用打下基礎(chǔ)，為輸出思想提供材料。
第一遍閱讀：
做完閱讀計(jì)劃，我們就可以按照閱讀計(jì)劃進(jìn)行閱讀，第一遍閱讀不需要做摘抄，你只需要提高專注力，認(rèn)真的把書讀完就行。
第一遍雖然不需要做筆記，但我建議，在看書的過程中，你發(fā)現(xiàn)了有價(jià)值的或是看不懂的內(nèi)容，就用筆劃出來(lái)，然后在那一頁(yè)折一角。如果你覺得哪一部分非常適合摘抄下來(lái)，那就做個(gè)標(biāo)記。
不知道你們有沒有一種習(xí)慣，就是看書時(shí)手上一定拿著筆，看到精彩的地方、意思的話兒，用筆標(biāo)記出來(lái)，或者是看到文章的重點(diǎn)就用筆標(biāo)注一下，不然等我們看完整本書，前邊的內(nèi)容（重點(diǎn)、精彩之處）也忘得差不多了。然后也和前邊的同學(xué)一樣看完后不知道自己看了什么，學(xué)到了什么。
第二遍閱讀：
這二遍，最重要的是摘抄和寫評(píng)論。
那么，我們有什么記筆記的方法呢？下面所介紹的方法很簡(jiǎn)單：
在開始部分寫明日期、書名、作者和出版社，用△標(biāo)記摘抄部分，用o標(biāo)記個(gè)人心得部分。
【20170818】《家》 / 老舍 / 人民文學(xué)出版社
△現(xiàn)在夢(mèng)醒了，可是什么也沒有，依舊是一顆空虛的心。
O是啊，現(xiàn)在我躺在床上，空有一顆野心，卻什么也不做，夢(mèng)醒了依然一無(wú)所有。
這個(gè)過程的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是摘抄一些戳中自己痛點(diǎn)、引起自己共鳴的句子或段落，然后通過書寫記錄的過程加深對(duì)書中原文的記憶。同時(shí)，在摘抄之后寫下自己的心得體會(huì)，也加深了自己的理解。
或者你覺得摘抄太浪費(fèi)自己的時(shí)間了，那么，建議你去買個(gè)錄音筆，錄下你的感想。
有的同學(xué)說(shuō)，摘抄還好，但真的不知道怎么去評(píng)論，覺得太難了。其實(shí)，評(píng)論不是嚴(yán)格的按照標(biāo)準(zhǔn)去寫，不要求那么完美，只需要你放手去寫，大膽去寫，不管是主觀的評(píng)論還是你自己的廢話都可以寫，沒關(guān)系的。
活用知識(shí)
當(dāng)然，光是把重要的句子摘抄下來(lái)，寫寫自己的心得體會(huì)，這肯定是不夠的。叔本華在《論讀書》中說(shuō)過：“如果你覺得讀書就是為了模仿別人的想法，那么只是想偷懶?！?/strong>
確實(shí)，你讀了很多書，卻覺得沒什么用，原因在于你沒有進(jìn)行活用，沒有輸出，那么就無(wú)法形成自己的知識(shí)體系。
那么如何形成自己的知識(shí)體系呢？
我們可以對(duì)整本書的理念進(jìn)行梳理，然后在微信里建立一個(gè)學(xué)習(xí)群，定期給大家分享你的讀書心得?；蛘呤侵鲃?dòng)在一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表一些文章、讀書感想等等。
這樣的輸出才是將讀到的書籍達(dá)到了活用的狀態(tài)。
雖然有的人會(huì)說(shuō)這樣子的讀書太浪費(fèi)時(shí)間了，也很耗精力。
但是小酷認(rèn)為，這種以寫讀書筆記為前提的讀書方法，與漫無(wú)目的的讀書相比，收獲會(huì)大很多很多。
而且對(duì)書中的內(nèi)容也產(chǎn)生了深刻的印象，再也不會(huì)有讀完就忘，什么感覺都沒有了的情況了。
至少你讀書的時(shí)候做了筆記，就是你讀過這本書的證據(jù)，就是你和書籍對(duì)話的過程。
當(dāng)你再次翻開讀書筆記的時(shí)候，你的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)閱讀的場(chǎng)景，對(duì)書中的知識(shí)自然也更容易內(nèi)化成自己的思想。
如果不想讓自己讀過的書籍變成只是”讀過”而已，你不妨嘗試一下以上的方法，為讀書專門準(zhǔn)備一本筆記本，通過書寫個(gè)人心得的方式，記錄一場(chǎng)和書真誠(chéng)的對(duì)話。
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