讀書，不在于究竟讀了多少本，而是，是否扎實(shí)地把一本讀完了。群里聽到朋友抱怨，看的書是挺多的，奈何每次看過(guò)就是看過(guò)了，并沒有明顯的收獲。也曾聽過(guò)這樣的觀點(diǎn):讀書的作用不在于當(dāng)下，也許此刻并不記得書中的內(nèi)容，但是書本知識(shí)會(huì)自動(dòng)內(nèi)化，會(huì)在未來(lái)輸出的。
我只想提醒，這種自我安慰只會(huì)讓自己越加無(wú)所謂。如果你根本沒有內(nèi)化呢？如果你真的是一掃而過(guò)，沒有學(xué)習(xí)到呢？未來(lái)怎么可能會(huì)有輸出？
寫出一篇好的書評(píng)，或是將書籍的知識(shí)輸入腦子里，或是梳理知識(shí)成為系統(tǒng)，學(xué)會(huì)做讀書筆記太有必要了。
你以為讀書筆記只是在書上劃?rùn)M線？這只是其中簡(jiǎn)單一步。還是，把你喜歡的段落摘抄下來(lái)，有空的時(shí)候拿出來(lái)讀一讀？這也只是基礎(chǔ)。
讀書筆記根本沒有固定的模式，唯有適合你自己的，你才能在做記錄時(shí)感覺便捷適用。
就好比“沒有規(guī)矩不成方圓”，在接觸之初你需要一套別人的方法，如果你從這套別人的方法中有所領(lǐng)悟，那么你自會(huì)成立一套屬于自己的。
而，接下來(lái)我介紹的這本來(lái)自日本奧野宣之的《如何有效閱讀一本書：超實(shí)用筆記讀書法》，也是基于這個(gè)原則，希望你能從中尋找到屬于自己的那一套筆記方法。
做某件事只要形成了習(xí)慣，逐漸就能摸索出一條自己的路。關(guān)于如何做讀書筆記這件事，一定不要勉強(qiáng)要求“學(xué)”得像。
一、以思想輸出為前提的讀書，嚴(yán)格摘抄
摘抄時(shí)需要有的放矢，嚴(yán)格篩選需要摘抄的內(nèi)容，你會(huì)不由自主地對(duì)某個(gè)部分多讀幾遍，腦子里還會(huì)不斷思考，而這個(gè)部分多是你認(rèn)為重要的。如此，內(nèi)容反芻和大腦不停運(yùn)轉(zhuǎn)，都能加深記憶。
從而你會(huì)做到這些:
-自由調(diào)節(jié)讀書節(jié)奏，可速讀
-一邊確認(rèn)重點(diǎn)一邊閱讀
-書中內(nèi)容清晰地留在記憶和筆記本里
-重視自己的感受
-重讀內(nèi)容，直到理解為止
二、、關(guān)注對(duì)自己“重要”的部分
選擇以自己的方式去學(xué)習(xí)書本內(nèi)容，記錄下真正對(duì)自己有用的語(yǔ)句。
三、寫感想時(shí)記錄內(nèi)心感受和心聲
記錄感想時(shí)，不要寫一些揣測(cè)的或外來(lái)的想法，而是自己真實(shí)的心聲、感受、想法，這樣才是真正的輸入。
四、準(zhǔn)備好一本筆記本
準(zhǔn)備好一本專用的筆記本，就像記日記一樣，形成頻率。擁有一本有目的性的專用筆記本，可以時(shí)時(shí)提醒你，在讀書時(shí)需要做相應(yīng)的記錄。
五、通讀-重讀-標(biāo)記
奧野宣之總結(jié)出來(lái)的方法是
1.通讀
閱讀的同時(shí)，將你認(rèn)為重要的那一頁(yè)折角。
2.重讀
書本讀完一遍后，再將折角部分重讀。依舊覺得內(nèi)容很好，那就加倍關(guān)注，將另一個(gè)角也折起來(lái)。
3.標(biāo)記
重新讀一遍折起上下兩角的幾頁(yè)，第三次閱讀如果依舊覺得值得一讀，就用筆做上記號(hào)。
之后，再讀一遍，此時(shí)覺得無(wú)法割舍，就可以記錄下來(lái)了。
六、巧用標(biāo)記區(qū)分對(duì)象
主要是以不同畫線方式區(qū)分標(biāo)記對(duì)象，常用普通直線、波浪線、圓圈等，來(lái)做好標(biāo)記。
普通直線:用來(lái)標(biāo)記重點(diǎn)、客觀、暫時(shí)的內(nèi)容。
波浪線:用來(lái)標(biāo)記非常重要、主觀，提醒今后加以運(yùn)用的內(nèi)容。
圓圈:圈出專有名詞、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句等。
七、讀書筆記所需要素
1、寫上六位數(shù)日期
2、摘抄重讀多遍依舊覺得重要的部分，并適當(dāng)留存空白位置，方便評(píng)論。從而獲得原創(chuàng)性思考。
八、摘抄心動(dòng)的句子
帶著主觀的心情去閱讀，這種特權(quán)只屬于普通的讀者，不搞研究不寫書評(píng)，就應(yīng)該好好享受。
如果需要摘抄部分太多，可以找出代表這篇文章的關(guān)鍵句或抽出關(guān)鍵詞，削減不需要的部分。
九、簡(jiǎn)報(bào)式讀書筆記
與書相關(guān)的內(nèi)容搜集起來(lái)，結(jié)合讀后感收藏。
比如書腰、信息卡片、書簽等，甚至是書里的廣告或宣傳單，這些內(nèi)容可以加深大腦對(duì)讀書體驗(yàn)的印象。
十、復(fù)印粘貼以備重讀
如果書里有幾頁(yè)內(nèi)容你很喜歡，不妨復(fù)印下來(lái)，粘貼在筆記本上。往后再拿出筆記本復(fù)習(xí)時(shí)，這幾頁(yè)又可以再閱讀到了。
十一、重讀書評(píng)加深思考
當(dāng)做完讀書筆記時(shí)再重讀書評(píng)，這樣，可以參考“第三方觀點(diǎn)”，以另一個(gè)角度審視這次閱讀體驗(yàn)。
最后一個(gè)，最基礎(chǔ)的寫讀書筆記的原則:
給自己一點(diǎn)愉悅感，堅(jiān)持下去。
做讀書筆記貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持一定的頻率，形成習(xí)慣，就不會(huì)覺得有負(fù)擔(dān)。
而所謂的堅(jiān)持，還在于你給自己的一點(diǎn)甜頭。即便是簡(jiǎn)單的摘抄，也是雁過(guò)留痕，當(dāng)內(nèi)心有了愉悅感，才可能走的下去。
法國(guó)文學(xué)專家鹿島茂先生說(shuō)過(guò)：“圖書都是有重點(diǎn)的，沒有必要從頭到尾詳讀。重要的是不管篇幅多少，都要下點(diǎn)功夫讓自己對(duì)讀過(guò)的書有印象。即使只記下這本書的作用、書名、閱讀時(shí)的情景或做些摘抄都好，要堅(jiān)持寫讀書筆記，這是最有效的讀書方法?！?/p>
所以，為了不至于把一本書忘得太徹底，每次讀書我都會(huì)盡量留下點(diǎn)什么。撕下一張紙，看書的時(shí)候在上邊寫寫畫畫，或者做一個(gè)簡(jiǎn)單的腦圖，插在書頁(yè)里。偶爾拿出來(lái)翻翻，能回憶出來(lái)些書中的內(nèi)容。
像我這樣把紙插入到書本里，并非是一個(gè)好的方法。因?yàn)楹苋菀走@張紙就隨書本被其他書給掩埋了，不方便系統(tǒng)化。但因?yàn)槊咳兆x書都是在地鐵上進(jìn)行，一張紙做讀書筆記，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最輕便的了。我另外要做的，應(yīng)該是日后將其整理起來(lái)。
總之，尋找到適合自己的做讀書筆記的方法，書本知識(shí)內(nèi)化事半功倍。
另外，這本書除了“筆記法”，還教我們?nèi)绾芜x書。通常情況下我們是到書店或上網(wǎng)大海撈針，或者讓朋友介紹。這里的選書方法即是跟循需求來(lái)選擇，不盲目，省錢還省時(shí)間。這里不做贅述了。
這本《如何有效閱讀一本書：超實(shí)用筆記讀書法》，介紹了筆記讀書法，從如何閱讀時(shí)做筆記，達(dá)到扎實(shí)有效地閱讀一本書的目的。作者奧野宣之這套方法真的很好用，盡管有些地方細(xì)索到可怕，卻是可靠的參考。用他介紹的方法讀他寫的這本書，也別有一番趣味。
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