“你想吃菠菜嗎”，姐姐小心翼翼地詢問外甥，但得到的回答卻是孩子冷冷的一句“我不吃”。不過，這并沒有打消她的熱情。

緊接著，她又問到：“那你要吃洋蔥嗎？還是用枸杞葉跟豬肝給你煮碗湯？”這下子，外甥直接站起來對她吼道：“為什么你老是逼我吃一些我討厭的菜呢？”

這是每天姐姐與13歲的兒子，在午飯或晚飯前都會爆發(fā)的爭吵，媽媽覺得自己是為了孩子好，堅持喋喋不休地詢問。孩子則覺得媽媽不僅嘮叨，還總是強(qiáng)逼著自己吃各種難吃的菜。而除了吃飯以外，小到穿衣，大到參加哪一科的輔導(dǎo)班，每次姐姐苦心做好選擇后，往往都因為兒子百般不愿，母子倆也不肯忍讓，吵架就成了家常便飯。

“我覺得他就是青春叛逆期了，故意跟我作對，小時候不也是我怎么安排，他就怎么做嗎”，姐姐又氣又無奈地抱怨。

而更令她生氣的是，有時候母子倆吵得厲害了，兒子居然對一向不愿管教孩子，宛如“甩手掌柜”的爸爸表示親近，理由就是“爸爸不會管我這么多，也不會強(qiáng)迫我做這做那”。

而根據(jù)姐姐所說，在外甥班級家長群里，不少媽媽們也都有著或多或少的共鳴，她們實在想不通，為何孩子進(jìn)入青春叛逆期，對時刻關(guān)愛他的媽媽生出逆反心理，反而對甚少照顧他的爸爸比較順從。

后來，我給姐姐推薦了一本青春期的指南書，她讀了兩個星期后來找我，跟我說，她終于明白，為什么兒子會變成這樣了，問題更多在自己身上，不都在兒子身上?。ㄟ@本神奇的青春期指南書，我會在文章的后半部分進(jìn)行介紹，請耐心往下看?。?/span>

是的，根據(jù)《中國家庭親子關(guān)系調(diào)查報告》顯示，孩子對媽媽的信任遠(yuǎn)勝于爸爸，但根據(jù)3至6歲、6至12歲、12歲至15歲三個階段，過千名孩子的調(diào)查，卻有超過65%以上的孩子對媽媽是“最信任的人”的認(rèn)同感隨著年齡增長而下降，尤其是12至15歲階段，更是下降明顯。

為何孩子在青春期更容易對媽媽產(chǎn)生逆反心理？

中國科學(xué)院心理研究所、中國兒童中心以及全國婦聯(lián)聯(lián)合進(jìn)行的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，95%左右的孩子在10歲以前都表示“媽媽是最親近的人”，但從他們進(jìn)入初中以后，卻有過半的人開始與媽媽的產(chǎn)生關(guān)系問題。

目前仍有7成家庭中，媽媽擔(dān)任教育孩子的主導(dǎo)者，長期教導(dǎo)令彼此產(chǎn)生諸多不和。若是彼此都不肯讓步，矛盾便由此爆發(fā)。

一方面是孩子進(jìn)入青春期，自尊心更為強(qiáng)烈，也更注重自我，所以對媽媽往日的約束、教導(dǎo)產(chǎn)生逆反心理。

另一方面，從心理學(xué)角度可知，青春期是孩子心理發(fā)展成熟的重要時期，他們希望自己能擺脫對父母的依賴，尤其是作為最信賴、最親近的媽媽自然是他們的首選。

還有就是如心理學(xué)普遍認(rèn)為，相比于象征強(qiáng)勢的父親，母親會顯得柔弱許多。而這也是為何孩子在青春叛逆期里更偏愛與媽媽作對的原因，畢竟“欺負(fù)弱者”可能是人類的一種潛在本能。

聰明的媽媽這樣陪伴孩子度過青春期

中國科學(xué)院心理研究所、中國兒童中心以及全國婦聯(lián)聯(lián)合調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，若是媽媽們能與孩子平穩(wěn)度過青春期，給予孩子最適宜的教育與愛，那么成年后，他們也依然會與媽媽保持十分親密的關(guān)系。

1、管理好自己的情緒

育兒專家伊麗莎白.克拉里認(rèn)為：“孩子一直學(xué)習(xí)的東西就是如何與他人相處，以及什么行為是合適的?！崩^而她還延伸出了若是教導(dǎo)孩子時，父母處于責(zé)備、憤怒的情緒，那么不僅會讓那個孩子模仿如此與人相處的形式。

而且很可能會讓孩子成為父母發(fā)泄情緒的“工具”，未到達(dá)教育效果的同時，也傷害了孩子的內(nèi)心。所以，媽媽們在與孩子相處時，應(yīng)管理好自己的情緒，若是實在憤怒，不妨采取“冷處理”，平復(fù)情緒后再進(jìn)行溝通，做好正面的示范。

2、尊重、理解孩子

伊麗莎白.克拉里撰寫的《與打罵和溺愛說拜拜》里強(qiáng)調(diào)，教育孩子要做到的3個關(guān)鍵點就是給予孩子足夠的尊重、對孩子的期望是合理的以及引導(dǎo)孩子了解自身的價值觀。

但很多家長，是不知道如何去跟孩子溝通，表達(dá)自己的真實感受，往往話一出口，孩子就不愿意聽了。建議這樣的家長，認(rèn)真讀一讀《解碼青春期》這本書。

這本書把孩子從11歲到18歲之間的情緒變化、生理變化以及情感需求，都進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓家長在了解孩子的前提下，找到跟孩子溝通的方法，并幫家有青春期孩子的父母，解決實際問題。

書中不僅有理論知識的介紹，還有真實的案例，告訴家長，遇到這種情況后，到底怎么做?？梢哉f，一本書在手，父母心中有方向，手中有方法，跟青春期孩子溝通，不再犯難了！

3、給予孩子高質(zhì)量陪伴

高質(zhì)量的陪伴并非不停的嘮叨、敷衍了事，而是如心理學(xué)專家武志紅所說：“看得見孩子，聽得見孩子?！?/strong>

即關(guān)注孩子的舉動、情緒的變化等，讓孩子感受到媽媽的愛與關(guān)心，擁有足夠的安全感。同時，也要成為孩子最好的“傾聽者”，鼓勵他勇敢表達(dá)心中所想，與他一起面對青春期的困惑，引導(dǎo)他尋找合適的解決問題或是調(diào)整心態(tài)的方法。

心理學(xué)家們普遍認(rèn)為，孩子進(jìn)入青春期后，因為身體變化、心理發(fā)展、學(xué)業(yè)與人際交往的壓力等，情緒波動比較大，也更加渴望得到愛、支持與關(guān)注。而這也是為何他們會故意做出如此多叛逆舉動的原因。

如果媽媽能給予正確的教導(dǎo)與愛的方式，那么孩子不僅能更好地度過青春期，也能繼續(xù)與媽媽保持親密關(guān)系。

枕邊育兒寄語：

作為絕大多數(shù)孩子心目中最親近也是最信賴的人，媽媽若是能給予孩子足夠的尊重、理解、鼓勵及關(guān)愛等，不僅能維持親密的關(guān)系，也利于孩子的健康成長。同時，爸爸也要承擔(dān)起責(zé)任，一起幫助孩子順利度過青春期，成長為更優(yōu)秀的人！

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