治班管理十三招
——《漫步心靈》優(yōu)秀作品選（二）
小編語：
《漫步心靈》繼續(xù)與大家分享。
今天發(fā)上來的是本書副主編之一孫海山老師的文章《治班管理十三招》，文章中的一招一式都是一線班主任的具體做法。孫老師從班級制度、班干部培養(yǎng)、與學(xué)生談心、對待違紀(jì)學(xué)生、樹立老師威信、協(xié)調(diào)任課老師關(guān)系等方面談了自己的看法，他的做法也許會給老師們一些啟發(fā)。
擔(dān)任班主任工作十三年來，雖不說取得多大的成就，但十多年的工作經(jīng)歷還是有了一些心得體會的。我長期帶的是普通班，班額大，學(xué)生思想、文化素質(zhì)普遍較低，難以管理。承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的信任，這一屆我?guī)Я艘粋€中等班。學(xué)生總體素質(zhì)比前幾屆略有好轉(zhuǎn)，但是教育難度依然很大。我非常喜歡班主任這份具有挑戰(zhàn)性的工作?，F(xiàn)將有關(guān)做法匯報如下：
1、班級管理要有目標(biāo)，學(xué)生在學(xué)校里要有自己成才成人的目標(biāo)。我每次接手一個新的班級，都要給學(xué)生明確的目標(biāo)。告訴學(xué)生如一周內(nèi)應(yīng)該怎么做，不能做什么(班紀(jì)班規(guī))，一個月內(nèi)使學(xué)生逐漸養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，一個學(xué)期內(nèi)把班級打造成“文明班級集體”。經(jīng)常給學(xué)生介紹自己以前是如何將后進(jìn)班級、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)班級、先進(jìn)學(xué)生的例子，使班上的每個學(xué)生都樹立信心，為班級管理目標(biāo)而奮斗。每個學(xué)生在學(xué)校里要有奮斗目標(biāo)，如取得優(yōu)異成績、學(xué)習(xí)練字、愛好音樂、體育活動、如何守紀(jì)、講班規(guī)、如何為人處事、待人接物等方面的知識?？傊髮W(xué)生在學(xué)校里每天要有收獲，每天要有進(jìn)步。
2、制度治班，對每個學(xué)生要求嚴(yán)格，認(rèn)真落實學(xué)校德育處常規(guī)工作。要求每一名學(xué)生自覺守紀(jì)，要有軍人作風(fēng)，有令則行，有禁則止，雷厲風(fēng)行。學(xué)生沒打掃衛(wèi)生怎樣處理;怎樣保持教室衛(wèi)生等。無規(guī)矩不成方圓，規(guī)則是大家都要遵守的，包括我自己。當(dāng)然制定班規(guī)不是我一個人說了算，由我列出草案然后利用班會的時間讓大家討論用哪條班規(guī)比較合適，還有違反后的處罰方式及程度。他們自己制定的班規(guī)他們自己遵守，當(dāng)然不會有那么多的雜事。
3、培養(yǎng)建立一支高效管理的班干部隊伍。班干部隊伍的好壞，至關(guān)重要，直接影響班級管理的成敗。要選那些成績上等，品德優(yōu)良，有管理才能，并能大膽工作的同學(xué)擔(dān)任主要班干部。很多時候，要求班干部能獨立開展工作，出現(xiàn)問題時班主任及時加以指導(dǎo)。如上屆的班長陳晗同學(xué)就是非常優(yōu)秀的班干部。班級很多活動都是班干部主持?；顒觾?nèi)容多種多樣：如上周工作小結(jié)，近期工作安排，開展“我愛我的班級”的主題班會，“朗誦比賽”，“講故事”活動等等。當(dāng)班干部在工作中遇到阻力時，我會指導(dǎo)他們?nèi)绾位狻?/span>
4、培養(yǎng)學(xué)生強烈的班級榮譽感。我常強調(diào)“班興我榮，班衰我恥”。通過開展各種活動，促進(jìn)學(xué)生之間的團結(jié)，每次活動都要有小結(jié)：如班會活動，體育活動、文藝晚會、籃球比賽、文明寢室的創(chuàng)建、文明班級的評選等。要求學(xué)生積極參與，獲得好名次后，每個學(xué)生都有成就感，極大地增強了班級凝聚力。
5、經(jīng)常與學(xué)生交心談心，做好學(xué)生的思想工作。如學(xué)生成績進(jìn)步了、違紀(jì)了、分心了、厭學(xué)了、同學(xué)之間發(fā)生矛盾了等。第一時間就與學(xué)生溝通交流，有時老師的一個眼神，一個點頭，一個微笑，一句問候，學(xué)生就非常滿足。
6、培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，教育學(xué)生積極參加學(xué)校的各種勞動。如參加志愿者活動、操場打掃衛(wèi)生等。熱愛勞動是人的基本品德，我也經(jīng)常用我個人的勞動經(jīng)歷教育學(xué)生要熱愛勞動。現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，又加上學(xué)習(xí)較忙，很多孩子在家根本就沒有機會參加勞動，根本就沒有勞動的意識，所以一定要培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念。
7、認(rèn)真抓好學(xué)生的考勤管理，嚴(yán)格請假手續(xù)，嚴(yán)控學(xué)生離校。學(xué)生在校最關(guān)鍵的還是安全。做好考勤工作是防止學(xué)生無故缺課的關(guān)鍵一環(huán)，平時考勤工作做的扎實嚴(yán)格，學(xué)生就不敢輕易無故缺課，就能在最大限度上保障學(xué)生安全。
8、正確對待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評價。及時與學(xué)生溝通，對批評做到有則改之，無則加勉。對自身的缺陷、不足及時整改。對表揚及時分享，互相勉勵，爭取做得很好，使學(xué)生保持足夠的動力。
9、用自己的興趣、愛好、特長、教育引導(dǎo)學(xué)生。如打球(籃球、乒乓球、羽毛球等)、唱歌、下棋、釣魚、寫字等等。只要是健康有益的活動，我都要求學(xué)生積極參與，并選取一二項作為終身的業(yè)余愛好。
10、緊跟班是班級管理的一大法寶。特別是才接手的新班級，只有緊跟班才能迅速了解學(xué)生，摸清班級情況，掌握學(xué)生存在的問題，迅速制定整改措施，包括學(xué)生在教室里、寢室里及課間的一些活動，都要掌握準(zhǔn)確，不能讓學(xué)生受到委屈。只有緊跟班才能實現(xiàn)這一目標(biāo)。
11、怎樣對待學(xué)生一般違紀(jì)。對大多數(shù)學(xué)生的犯錯，要及時指出，限期整改。但罰不責(zé)眾，避免造成學(xué)生大面積抵觸情緒，使自己下不了臺。對個別學(xué)生多次違紀(jì)，記錄在案，交心談心，在班上作檢討，申請學(xué)校的處分，與家長結(jié)合教育。
12、班主任怎樣才能在學(xué)生中樹立威信。首先班主任對學(xué)生要嚴(yán)格要求，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)民約，嚴(yán)格照章辦事。同時要嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的自己要先做到，以身示范，做好表率。其次班主任要用淵博的知識、過硬的素質(zhì)、廣泛的愛好，來教育影響學(xué)生，要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，做到以理服人，對學(xué)生要公平、公正、誠信等。
13、怎樣與任課教師保持良好的關(guān)系。班級不是一個人的班級，是全體學(xué)生和全體任課教師的班級，班主任只是班級的一個管理者。學(xué)生的表現(xiàn)和成績的好壞跟其他任課教師關(guān)系很大，所以一定要和任課教師保持良好的關(guān)系。要經(jīng)常溝通、交流。交流每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想狀況，以便更及時地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
總之，一個優(yōu)秀的班主任要有戰(zhàn)勝困難的信心，有準(zhǔn)備打硬仗的決心，有樂于奉獻(xiàn)、不怕吃苦的精神。一個好的班集體要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，要有強烈的集體榮譽感。班主任要有威信，班干部辦事要迅速，果斷，雷厲風(fēng)行，有很強的執(zhí)行力。班主任工作雖然辛苦，繁雜，但非常充實，苦中有樂!也許有人認(rèn)為以上我的做法沒有什么新穎之處，但是我認(rèn)為十幾年來我的班主任工作還是頗有成效的。班主任工作就是一份平常的工作，我們就該用平常心持之以恒的對待吧！
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