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同樣和孩子說話,不一樣的家長,不一樣的結(jié)局!


本文為《家長教子有方》原創(chuàng),轉(zhuǎn)載需注明來源!

同樣是和孩子說話,

有的家長說了一次,孩子就聽了;

有的家長說了上千次上萬次,孩子也不聽。

為什么?

只是因?yàn)橐粋€孩子聽話,一個孩子不聽話這么簡單嗎?

當(dāng)然不是,

最主要的還是因?yàn)榧议L和孩子說話的方式方法不同。


1、當(dāng)孩子受了委屈時



這樣說:我也很難過,我們一起來想想有什么好辦法可以解決這件事,好嗎?

 

——感同身受,和孩子一起面對困難。

 

不這樣說:沒關(guān)系的,要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。

 

——不支持、看不起。

 

孩子的心聲:我受了委屈,心里很難過,希望你能安慰我,幫我解決問題。如果你體會不到我難過,時間長了,我遇到困難時就不會和你說,而是一個人憋在心里了。

 


2、當(dāng)孩子不打招呼時



這樣說:見了叔叔阿姨該怎么做?

 

——啟發(fā)思考,正面引導(dǎo)

 

不這樣說:你為什么不跟阿姨打招呼?

 

——指責(zé)、焦躁、不耐煩。

 

孩子的心聲:我不知道為什么沒打招呼,你的質(zhì)問會讓我害怕,我不得不找個理由來搪塞。如果你讓我思考“怎么做”,我會告訴你的,下次我也會按照我說的做。



3、當(dāng)孩子在墻上畫畫時



這樣說:在墻上亂畫是不好的行為。

 

——指出不好的行為。

 

不這樣說:你怎么又在墻上亂畫,真不聽話!

 

——貼壞標(biāo)簽。

 

孩子的心聲:你否定我,我心里會出現(xiàn)“自己=壞孩子”,這是造成我不乖的重要原因之一。你指出我的錯誤行為,我才知道錯在哪里,怎么改進(jìn)。

 


4、當(dāng)孩子接了滿滿一桶水,正要拎出衛(wèi)生間時



這樣說:少接點(diǎn)水。

 

——告訴方法,效果更好。

 

不這樣說:別動,別打翻了,怎么裝這么滿。

 

——不信任。

 

孩子的心聲:媽媽,我不想打翻桶,但你越說“不要打翻”,我就會緊張,水桶不由自主真的被打翻了。如果你直接告訴我“少接點(diǎn)水”,我發(fā)現(xiàn)水裝得太滿容易灑出出來,我會少裝點(diǎn)水的。

 


5、當(dāng)孩子不想上床睡覺



這樣說:還有10分鐘就到睡覺時間了,先洗漱還是先講個故事?

 

——給出事實(shí)、選擇性的督促。

 

不這樣說:快回你的房間,這么晚了,別玩了!我都說了幾遍了!

 

——命令、責(zé)怪。

 

孩子的心聲:媽媽,我還不想睡,我還想玩一會兒。你告訴我還有多久要睡覺,我會有心理準(zhǔn)備,我會選擇我喜歡的做,然后乖乖去睡覺的。

 



6、當(dāng)孩子做事磨蹭


 

這樣說:我們還有5分鐘就要走了,你現(xiàn)在穿好衣服,還是把衣服拿著?你要帶什么包?

 

——給出事實(shí)、選擇性的督促

 

不這樣說:你還在那兒磨蹭?我們要晚了,趕快吧,聽見了沒有!

 

——責(zé)怪。

 

孩子的心聲:爸爸媽媽,我沒有意識到我在磨蹭,特別是在玩我喜歡的玩具時,我沒有時間概念啊。如果你督促我要做的事,我會順著你的督促做選擇。



7、當(dāng)孩子說“不”的時候


 

這樣說:好的,你可以說“不”,但是,我需要聽聽你說“不”的原因,我才能理解你??梢园桑f出來吧。

 

——尊敬的、正面的引導(dǎo)

 

不這樣說:小孩子懂什么,你怎么這么犟啊,我是對你好。

 

——否定、貼負(fù)面標(biāo)簽、權(quán)威。

 

孩子的心聲:媽媽,當(dāng)我說“不”時,我在嘗試我的獨(dú)立性,想證明我在長大,有時也會不接受你的教導(dǎo)。如果你叫我說出“不”的原因,我就不會懼怕別人,勇敢地表達(dá)自己真實(shí)的想法。

 


8、當(dāng)孩子不小心弄壞了東西


 

這樣說:沒關(guān)系,這次有了經(jīng)驗(yàn),以后就不會弄壞了。每個人都會出錯,我也會,不如試試把它修好吧。

 

——表示理解,引發(fā)思考,嘗試補(bǔ)救

 

不這樣說:你看你這孩子,把這么貴的東西搞壞了,我下次還能給你買嗎?

 

——抱怨、指責(zé)

 

孩子的心聲:媽媽,當(dāng)我把東西弄壞的時候,我很緊張也很害怕。如果你責(zé)怪我,數(shù)落我,我以后還會再犯的。如果你理解我,不責(zé)怪我,我以后也會注意的。

 


9、當(dāng)孩子不讓別人玩玩具


 

這樣說:想想,你先玩5分鐘,再給他玩10分鐘;還是先給他玩5分鐘,你再玩10分鐘;還是給他另一個玩具玩。

 

不這樣說:你要學(xué)會分享啊,快給他玩一會兒。

 

——說教

 

孩子的心聲:媽媽,我特別喜歡我的玩具,真不想讓別人玩兒。我怕他弄壞了。如果你讓我選擇誰先玩,玩多少分鐘,我可能讓他玩兒,也許給他玩另一個。

 


10、當(dāng)孩子用哭來達(dá)到目的


 

這樣說:如果你不哭的話,我們一起看看怎么辦。安靜下來,你想對我說什么?

 

——引導(dǎo)用語言表達(dá)的技能

 

不這樣說:哭哭哭,你就知道哭,哭有用嗎?我怎么有你這樣的孩子。

 

——不耐煩、說教

 

孩子的心聲:媽媽,我以前哭就能要我想要的東西。所以,我用哭來試試你們的反應(yīng)。有的時候,我不知道怎么向你表達(dá)我的想法。如果你告訴我要跟你說,我會盡量不哭,說出我的想法。

 

總之,只有讀懂孩子,才能溝通順暢有效。孩子才愿意打開心扉和你溝通。


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家長教子有方

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