課堂教學是學校教育教學的主要手段，是傳授知識、培養(yǎng)技能、進行思想教育的主要方式，也是學生獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)良好思想品德的主要場所。教師的授課質量直接影響和決定著學生的學習質量，因此教師必須以高德的責任感和嚴肅認真的態(tài)度進行課堂教學。為進一步提高課堂教學效率，向45分鐘要質量，特制定以下課堂教學規(guī)范：
一、任課教師要服裝整潔，儀表端莊，教態(tài)自然大方。不允許帶手機上課。體育教師上課要著運動裝、穿運動鞋。
二、教師應提前1分鐘到達教室門口候課，督促、檢查學生做好課前各項準備工作。上課鈴響后，教師立即進入教室。
三、教師要準時上課，按時下課，不遲到、不早退，不無故缺課。不允許隨意延時壓堂，不允許私自加班補課，不允許私自調課、停課。教師因病或因事不能按時到校上課者，一般應提前一天辦理請假手續(xù)。
四、課前準備要充分，課堂教學環(huán)節(jié)要齊全。不允許無教案上課或用舊教案上課。
五、教學態(tài)度端正，嚴肅認真，一絲不茍，努力營造良好的教學氛圍。阻止學生在課堂上打鬧嬉戲、隨意講話、睡覺、做其它與學習無關的事。
六、教學要做到目標明確，層次分明，思路清晰，重點突出，語言表達精練、準確、通俗易懂，努力使用普通話，杜絕出現(xiàn)知識性錯誤。
七、因材施教，尊重差異，注重調動學生思考、參與的積極性，努力打造高效課堂。
八、教學內容的密度和容量適當，課堂氣氛活躍，要突出教師主導地位，發(fā)揮學生主體作用，師生雙邊活動得當。
九、課堂板書工整、布局合理，體現(xiàn)授課重點；字跡清楚、規(guī)范，不寫錯別字。
十、能恰當使用多媒體設備等教具，利用現(xiàn)代化教學手段提高教學效率。
十一、尊重學生，循循善誘，不歧視后進生，不諷刺、挖苦、辱罵學生，對課堂中發(fā)生的意外情況要冷靜、靈活地加以處置。
十二、教師要履行課堂安全責任，如無極特殊情況，教師在授課期間不得離開課堂。
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