很多家長會在家播放英語歌曲、讀本、廣播來給孩子“磨耳朵”，這當然是培養(yǎng)語感的好辦法。
但如果只是作為背景音樂式的播放，雖然也能讓孩子在潛移默化中感受語調(diào)，但學習效果并不會太理想。
因此，我們建議「有意義」地磨耳朵。
著名的兒童語言發(fā)展方面的研究專家Patricia K. Kuhl提出，嬰幼兒的外語學習需要情感（affection），意愿（motivation），互動（interaction）。
那么，到底如何才能比較有效的“磨耳朵”呢？
要符合孩子的年齡段以及這個年齡段的認知特點，語言水平和興趣。剛剛開始學習英文的孩子應該從圖多，文字少，好懂的故事開始，另外也可以從韻文（也就是押韻的文字）、重復句和重疊句較多的故事開始。比如最經(jīng)典的 Eric Carle 的 Brown Bear 系列，就包含了大量重復句和重疊句。
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不管聽的是原版童謠、歌曲、還是有聲睡前故事，必須通過孩子可以理解的方式“有效輸入”，若是讓孩子自顧自地邊玩邊聽，就是無效的“語音信號”。
在一定的英語語境下，目標清晰且反復的“聽”，這樣有效的“語音信號”才可以成群類地被儲存在孩子的記憶中，為之后聽音辨音以及場景對應即語言輸出打基礎。
【VIPKID英文親子閱讀】堅持每天提供優(yōu)質(zhì)的英文原版讀物，并邀請北美外教用純正英語為孩子們原聲朗讀，希望幫助孩子們從小培養(yǎng)優(yōu)秀的閱讀、學習習慣。
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