4月2日是世界提高自閉癥意識日，在這個“來自星星的孩子”的節(jié)日，一起來看看那些講述他們生活的電影。
《雨人》
英文名：Rain Man 1988年作品，美國
故事以兄弟情為主線，達斯汀·霍夫曼飾演的哥哥雷蒙天生就有自閉癥，有一次差點傷害了還是baby的弟弟，父親便把他送往療養(yǎng)院托管。湯姆·克魯斯飾演的弟弟查理又帥（那是必須的）又聰明，但是有點急功近利，公司瀕臨破產的邊緣，就在這時候他接到了父親去世的消息。
等到回家后，一心想著繼承家族遺產的弟弟卻發(fā)現(xiàn)房產留給了一個信托公司，他只能得到玫瑰花園和一輛車。查理自然不甘心，去信托公司調查情況，這才知道了自己原來有個哥哥。于是，他決定誘騙雷曼出走，打算以他監(jiān)護人的身份得到那筆遺產。但是這個自閉癥的哥哥可不是那么好帶，不能坐飛機，不能走高速，只穿K-mart的underware，每頓飯都是固定的食譜，睡覺時床頭柜必須擺在特定的位置，一到某個時間必須得看電視······比“熊孩子”的戰(zhàn)斗力可強多了。查理快被折磨瘋了，最好笑的一段是他把車開到空曠的路上，對著天空喊“what's the difference！Underware is underware! 雷蒙嘴里還是不停叨嘮著K-mart····
最后當然是完美ending，查理無意中發(fā)現(xiàn)雷蒙的數(shù)學和記憶天賦，兩人在拉斯維加斯豪賭了一把，賺了不少錢，總算能把公司的窟窿填住了，查理終于也不用再惦記著哥哥的財產。雷蒙其實對弟弟一直有很深的感情，只是不知道如何表達，最后，終于不再抗拒肢體接觸，兄弟倆相擁在一起。
這是一部年代比較早的自閉癥題材的電影，里面有個細節(jié)，當查理帶著雷蒙看醫(yī)生的時候，連護士都對Autism這個詞一無所知。很多自閉癥患者的家人十分感謝這部電影，因為它讓人們首次了解了這種病癥。還有達斯汀·霍夫曼的演技實在是該給一萬贊！這是一個可以跟湯姆·漢克斯飾演的阿甘相媲美的經典熒幕形象。
經典劇照 查理小時候叫哥哥Rain man，這是電影片名的由來。由于這部電影太火，后來Rain man成為為自閉癥患者的代名詞
《海洋天堂》
2010年作品，中國
《雨人》走的是輕喜劇路線，《海洋天堂》則是主打悲情牌。
李連杰飾演的父親王心誠罹患肝癌，而且已是晚期，他制定了一個可怕的計劃：帶著自閉癥的兒子大福投海自盡，卻因識水性的兒子解開了腳上的繩索而沒有成功?；丶液螅跣恼\詢問兒子的意見，雖然和以往一樣，得不到任何正面的回應，但心誠還是改變了初衷，決定利用僅剩的幾個月時間讓大福能夠學會一個人生活。
活下去就必須替兒子安排好兩件事：生活自理以及找個工作謀生。大福已經21歲了，公辦的社福單位無法收容，心誠為此四處碰壁。正在求助無門之時，一位好心的校長為大福介紹了一個民辦機構可以提供住宿。解決了大福的居所問題后，心誠努力教大福穿衣、煮蛋等生活瑣事，還讓大福學習搭公車和拖地，并央求心誠工作過的海洋館的領導唐總讓大福當清潔工。
心誠知道兒子不希望他離去，于是裝扮成海龜陪大福一起游泳，希望將來有一天自己離開了，大福以為大海龜就是他爸爸。
劇照，父親王心誠教兒子拖地
大福在海洋館認識了人生中的第一個朋友──當小丑的玲玲。唐總也終于了解到大福的情況，并且主動承諾當大福的監(jiān)護人。最后心誠還是帶著牽掛走了，但是大福不負父親所望，自己學會了穿衣、做飯、搭公車和拖地。雖然他仍然是孤獨的，但他有館長的照顧和玲玲的問候，最重要的還有那個大海龜父親······
《自閉歷程》
英文名：Emple Grandin 2010年作品 美國
這是一部根據(jù)真實人物故事改編的傳記電影。早在拍攝之前，泰普·葛蘭汀的故事就已經打動了很多讀者，也鼓舞了很多自閉癥兒童的家長。正如電影中所講述的，葛蘭汀是畜產業(yè)學者、暢銷書作家和動物行為顧問，當然她是一名高功能自閉癥患者，兩歲被確診，四歲才學會說話，她的媽媽為了撫養(yǎng)她吃盡了苦頭。
在一個暑假，葛蘭汀來到了姨媽家度假。在這里，她發(fā)現(xiàn)自己對農場里的牲畜特別感興趣，她可以像“像牲畜一樣思考”，這個發(fā)現(xiàn)幫助她確立了大學的專業(yè)──畜牧學。葛蘭汀的大學讀得并不輕松，她依舊像以前一樣與人疏遠、容易激動、拒絕別人的擁抱和觸摸。幸運的是，她遇到了能夠理解她的老師和好友，在大家的幫助下，戰(zhàn)勝了一個個難關，一路讀到博士，并且還設計出了令人叫絕的畜牧場。葛蘭汀對動物有一種宗教式的理解和同情。她認為無論牲畜最后是不是變成了肉類，在它們活著的時候，都應該讓它們獲得充足的“優(yōu)待”和“尊重”。
劇照：葛蘭汀和她的牲畜朋友
晚年的葛蘭汀致力于宣傳自閉癥，她以自己的親身經歷向人們訴說自閉癥患者雖然與眾不同，但是并不比別人差。電影以葛蘭汀走向自閉癥研討會發(fā)言結束，在她面前出現(xiàn)了一扇扇的門，她鼓起勇氣一一地推開。就像她曾經說過的，我知道我不可能懂得所有的東西，但我仍然希望我的生命過得有意義。她一直都在以自己的方式尋求生命的意義。
《地球上的星星》
外文名：Taare Zameen Par 2007年作品，印度
寶萊塢近年出了很多關于教育類的好電影，《三傻》瞄準大學教育，《摔跤吧！爸爸》探討的是女性和體育，這兩部電影都有印度大叔阿米爾·汗的身影。其實早在2007年，阿米爾·汗就已經在關注教育，出演了這部《地球上的星星》里面老師尼克的角色。
對于8歲的男孩伊夏來說，世界是充滿了驚奇和快樂的萬花筒，他正在用一切他能夠想到的方式和這個陌生的世界交流，同時也充分的享受著大地萬物慷慨贈與?？墒?，這樣的伊夏卻是成年人眼中的問題兒童，他的拼寫錯誤百出，每次被叫起來回答問題往往不知所云。父母終于忍無可忍，把他送到寄宿學校。
伊夏以為父母拋棄了自己，每天躲在廁所里哭泣，而學校里的老師根本無暇顧及他的心情，只關注學習成績，把伊夏連同他糟糕的試卷一次次地送到校長那里。
幸運的是，一位名叫尼克的美術老師走進了他的生活。和以往所見到的固守成規(guī)的老師不同，尼克主張讓學生們保留自己的個性和思想，自由的發(fā)展。在和尼克相處的日子里，伊夏和尼克都慢慢的成熟了起來。尼克發(fā)現(xiàn)伊夏的拼寫有問題并不是因為他不想學好，而是因為他天生的專注力缺乏讓他看不出所有的字母有什么區(qū)別。
尼克去伊夏家里家訪，試圖向他的父母解釋這個原因，但是原本最應該了解孩子的父親卻根本不信，于是尼克拿出一部日文廣告讓他的父親念出來，父親當然念不出來，尼克告訴他，在伊夏眼中，那些字母就像這些日文一樣，如果我們不試著以他的眼睛看世界，根本無法體會他的痛苦，也無法找到最適合他的學習方法。
最后，尼克成功的幫伊夏解決了拼寫問題，還發(fā)現(xiàn)了他的繪畫天賦。當父母拿起伊夏的畫的那一刻，才明白自己之前對兒子真的一無所知。
電影中展示的伊夏充滿想象力的畫作
《叫我第一名》
英文名：Front of the class 2009年作品 美國
其實這部不算是一部自閉癥的電影，故事的男主角布萊德是一名妥瑞癥患者，我也是從這部電影才知道還有這么一種的病癥，因為和中樞神經控制有關，所以放在一起推薦給大家。
小學生布萊德的喉嚨里經常會發(fā)出一些類似狗叫的怪聲，盡管他已經向大家解釋過無數(shù)次他無法控制，但是所有的老師還是認為他是調皮搗蛋有意為之，連他的父親都為有這么個兒子而感到丟人。信任他的只有母親，但是當母親帶著他看醫(yī)生的時候，醫(yī)生卻告訴他小布萊德是受到父母離婚的壓力才導致他的抽搐。
母親心中十分自責，在一次查閱資料中才知道兒子患得是一種先天疾病──妥瑞癥。這種病癥不可能被治愈，因此很多已經成年的病癥患者只能選擇藏在家里，不見人也不接觸社會。
幸運的是，布萊德得到一位好心校長的幫助，校長讓布萊德在全校學生面前說出自己發(fā)出怪聲的原因，并且希望大家都能夠以平常心對待他。布萊德終于得到眾人的接納，這位校長的幫助讓他萌生了一個在別人看來不可能實現(xiàn)的理想──長大后當一名老師。
然而這一切又談何容易，經歷了無數(shù)次面試失敗，終于找到一所學校愿意接納他。布萊德在第一堂課的開場就向學生們介紹妥瑞癥，并在接下來的時間里成功的使他的教學方法得到孩子們的喜愛。因為他深知歧視在他身上烙下的傷痕，所以他更能體會包容與理解的重要性，面對其他人眼中的問題學生時他也能更有耐心。在他的課堂上，永遠充滿著新鮮的學習創(chuàng)意和孩子們歡樂的笑聲。在學業(yè)之外，學生們還學到了珍貴的知識：每個人一生下來都有或多或少的不同，但是不管是怎么樣的不同，都應該被了解、包容和接受。
劇照：會發(fā)出怪叫的老師和他的學生
與《自閉歷程》一樣，這部電影也是根據(jù)真實人物經歷改編。故事的原型就叫布萊德·科恩，他任教的第一年就榮獲佐治亞州最佳新近老師獎。然后他出書講述自己的故事，后來被拍成了這部電影。
佛曰人生有七苦：生、老、病、死、怨憎會、愛別離、求不得。之前我一直不能理解，為什么“生”是其中之一，還被放到首位。長大后才慢慢地明白，其他六苦，我們或多或少都有那么一點點自主權，可以解脫或改變。唯獨在“生”面前，人類真的是太渺小了。只能被動地接受，沒有一點選擇的余地。我們每一個人都不能決定自己在哪個時代來到這個世界，也不能決定以怎樣的面容和姿態(tài)來到這個世界·····
很多人，一生下來就帶著某種疾病，并且終生沒有被治愈的可能，自閉癥就是其中之一。很多高功能自閉癥患者一再地被告知他們和別人不同，但是我們有沒有想過，作為患者的他們，是否能夠理解這是一種怎樣的不同。他們沒有過過一天我們的生活，只能依照自己的生理和心理的發(fā)展去認識和感知這個世界。在這其中，必然會出現(xiàn)種種“與眾不同”的思維和行為模式，而且由于很多人的不理解、嘲笑、躲避和斥責，又給他們更添加了一重不知道該如何化解的壓力。
幸運的是，我們生活在這個時代，醫(yī)學的進步讓科學家對于自閉癥有了更精確的了解，這么多好的電影向人們宣傳自閉癥知識。如果我們身邊出現(xiàn)了這樣“不同”的人，希望也能夠像電影中出現(xiàn)的那些好老師和朋友一樣，對他們包容和理解，這樣我們會發(fā)現(xiàn)他們身上的這種“不同”，僅僅是“不同”而已。他們中很多人有我們沒有的天賦和才華，有些人的特殊經歷也像是老天的額外饋贈一樣，讓他們在一些領域取得非凡的成就。
用電影《自閉歷程》的一句話總結，他們只是不同，但是也可以過意義豐富的一生！
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